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1、当好引路人一起向未来主题优秀作文通用例文以;当好引路人，一起向将来;为主题开展师德征文和师德师风优秀案例评比，回顾、呈现师德建设丰硕成果，激励和引导广阔老师忠诚党和人民的教化事业。下面是小编为大家整理的;当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文;，以供大家参考借鉴！当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【一】各位敬爱的同事们：下午好！很兴奋学校为我们供应这样一个沟通的平台，在五四青年节这一天，团聚一堂，畅所欲言。看了刚才的短片，深有感悟。;实现宏大复兴就是中华民族近代以来最宏大幻想。;近代以来，多数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着宏大的中国梦。青年作为国家
2、民族建设和发展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热。想到这里，我不禁扪心自问：我的青春幻想是什么?依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：;这个孩子长大后会是一位老师;记忆中只觉得那位算命老先生;指引江山，挥斥方遒;的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的幻想。也忘不了高校的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：;你们将来从事的是语文老师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。希望你们树立学科骄傲感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认仔细真做学问。;大三的下学期，学校支配我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的漂亮的日子，一
3、种感伤就会飘然而至。此行更加坚决了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的幻想，也成全自己的幻想。我深知自己的学问水平远远达不到;一盏灯;的要求，为了幻想，我毅然选择了接着学习。在靖江王府的校内里，我最终知道了什么叫做;读书万卷，知书海之浩瀚。;也深刻体会到了;书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏；神思悠悠，急天地奥义之不参。;的心境。转瞬又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人幻想的人。在心底涌起一种难以言说的华蜜感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教化孩子?又期盼孩子们成为什么样的人呢?多数个问号从我的脑海里冒出来，在宁静的夜里困
4、扰着我。所幸的是，生本教化为我指明白方向。我特殊认同它的一个教化理念就是：推动阅读。阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我常常告知孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：;假如我有一个幻想，那就是期盼着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不行少。;同样，我的幻想就是：孩子们用双眼
5、看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力气变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光线。给孩子的一生罩上诗意的光线，让他们的一生都有一股暖和向上的力气相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是和善、什么是志气、什么是信念！在追求这个教化幻想的道路上，我始终在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们举荐大量的经典著作。但愿这种推动阅读的教化能够培育起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从学问与技能、过程与方法、情感看法价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界！曾子有言曰：;士不行以不弘毅，任重而道远。;实现这样的教化志向的确是长远而又艰难
6、。不过我信任幻想的份量，没有幻想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有幻想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。路，还在持续对教化幻想的追逐永不停止！当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【二】还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对;老师;这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它最终结出果实——我也成了一位老师。人们对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，静默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环
7、，走进它的内核时，我慢慢地理解了它的内涵，老师是平凡的、一般的，如同一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方。初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副肃穆的样子，想以;师道尊严;的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发觉了我的;友善;，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不行遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发觉，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发觉，学生见了我围着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时老老师给我送来;灵
8、丹妙药;：与学生沟通，专心去爱他们。渐渐地我用老老师那里得到的;灵丹妙药;去和学生交挚友。我在每个学生身上找寻闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，真诚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种坚固的既是师生，又是挚友的双重关系。有这样一个故事：;才智;、;胜利;和;爱;三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：;我们只能去一个，你回家商议一下，再做选择。;母亲最终确定把;爱;请回家。惊奇的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊异的问：;你们两位怎么也进来了?;答曰：;那里有‘爱’，那里便有&lsquo
9、;才智’和‘胜利’。;有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而酷爱别人的孩子是神圣。老师对学生就须要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教化的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会;亲其师，信其道;。老师无小节，到处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生须要并喜爱的老师，必需时刻留意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我仔细钻研业务，大量翻阅教化杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的
10、工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。可是我们有的是：对教化事业的酷爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸这些是对工作的投入，更是爱学生的体现。面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的
11、心，我想：教化事业或许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个漂亮的人生。教学中，我或许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝合成一条小溪，让澄澈流进每个学生的心，教化是一方充溢理性的天地，也是一片饱含情感的空间。老师们，我们每个人的手中，都握着多数的金种子，那便是爱，是我们的全部财宝。让我们播下这颗种子吧，信任不久的将来，等待我们的是丰硕的果实。当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【三】敬重的各位领导、同仁：大家下午好！我今日演讲的题目是：中国梦，我的教化梦。中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加
12、起来的幻想，形成了我们共同的;中国梦;。正是因为有幻想，我们才经验坎坷，依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑、信念不改。我们每个人幻想的成长，都有;中国梦;的成长相伴，有了;中国梦;的强壮成长，我们才有了做自己梦的自由。正所谓：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！青少年是祖国的将来，小学老师则是塑造孩子成才的奠基石。我曾经也有许多幻想，有医生、警察、科学家、老师、律师等等，但最终我选择的职业是老师，小学老师。老师梦，宏大的梦！我在教化这片沃土上不断耕耘已有12载，作为一名光荣的人民老师，我傲慢，我骄傲。实践中我发觉，作为一名老师，不单要有爱心、耐性，更多的是要有创新
13、和不断的求知、探究精神。因为每个孩子都是一张白纸，你在上面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子一生的发展。你给了孩子怎样的教化?你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?你是否带着他们走好了人生的第一步?这是我的老师梦，作为和孩子们朝夕相处的我，总是刚好发觉孩子们各自的亮点，培育孩子从小酷爱集体，团结合作，用爱心帮助有困难的人，做一个;爱心小天使;，让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。我信任通过我们接着不断地努力，我们的孩子会更加强壮，让我们的孩子鲜花怒放，成为有志向、有理想的有为青年，为我们宏大的祖国献出自己的力气，实现自己的;个人梦;，这样，我的老师梦也
14、会早日实现！我们的;中国梦;也会更加丰富多彩。敬爱的挚友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的逆境化作恒久的坚决，为了那个共同的;中国梦;一起努力！当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【四】最近我始终在思索一个问题，;老师;这两个;简洁;的字眼该怎么理解?有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。的确，这些都没有说错。但是，那些没有从事过老师职业的人，又怎能深刻地去体会这些话的内涵呢?许多年前，农村的学前教化不被人们认可，总认为幼儿老师就是保姆，带带孩子罢了。随着时代的发展，在党的领导下，学前教化不断完善，大家对
15、学前教化有了新的相识。幼有所育，幼教质量是关键。党的;十九大;报告中强调：幼有所育，学有所教，即让每一个孩子都享有公允而优质的教化，这是我们须要探究、创新和提升教化质量的目标。;十年树木，百年树人；起始于辛苦;我们从事的职业从来都不会震天动地，只能够润物无声。党的;十九大;报告着重指出：;加强师德师风建设，培育高素养老师队伍，提倡全社会尊师重教。;以优良的师风带动教风，为学校的发展供应有力的保障，为学生树立良好的榜样。正如陶行知老先生所说：;学高为师，德高为范。;为人师表，教书育人，简简洁单的几个字，蕴含了多少深意。子曰：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。老师要有志向信念，有道德情操，有扎
16、实的学识，有人爱之心。时常这样勉励自己，不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心，我或许不能做到尽善尽美，但肯定要努力去做。老师们，让我们以自己的言行做出榜样，去引领学生，让学生不再迷茫，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让祖国的花朵绽放得更漂亮。当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【五】敬重的各位领导、同仁：作为一名年轻老师，和很多老师的敬业奉献相比，我没有什么令人骄傲的执教历史。今日我在这里要跟大家共享的，是从教以来的点滴感受。站在人生的分岔口上，我彷徨过，踯躅过，最终我的家人给我做了一个确定——读师范。读着师范，我依旧没有成为老师的意识。年少时幻
17、想着成为职场白领的我，并非心甘情愿地选择了老师这一行业，直至真正站到了神圣的讲台前，我还为自己的壮志难酬而失落过。当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的;小太阳;时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常。我仿佛看到一群恶魔，张牙舞爪地向我奔来。可他们也是祖国的花朵呀！即使做不好花匠，也不能做一个采花大盗吧！现实告知我，我已选择了老师这个光荣而又艰难的职业，既然选择了这条路，便只有风雨兼程。我告知自己我已没有理由推卸作为一名老师的责任，我必需义无反顾地教好我的学生。话说起来简洁，做起来又是
18、另外一回事。刚踏上教化工作岗位的我，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西须要学习。去年的这个时候，我在漳州的农村中学支教。记得第一次走上讲台，心里特殊惊慌。上课时，我在书中夹了张纸条，上面写满了教学步骤，我努力去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。那个学期，我这个初出茅庐的小丫头，硬着头皮上完了一学期的语文课。现在回想起来，真觉得对不起那五十多位学生。他们毫无选择地成了我试验室的小白鼠。记得离开的时候，许多人都给我写了信。一个平常让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道：;周老师，这学期我做了许
19、多让你生气的事，我知道我错了，对不起。我会恒久记住你的，要回来看我们！;那一刹那，我百感交集。走的那天，在校道，一个女学生看到我，立刻转过身，看着她微微颤抖的身体，我心如刀割。当车辆使出校门，好多学生跟着车跑，那一刻，我忍不住泪流满面。那一天，我最终体会到了做一名老师的华蜜，来自学生的华蜜。几个月前，我来到了青口，起先了一段新的征程。开学前，我的阿姨说：;你初中都教那么好，小学生就更是小菜一碟了。;当时我也这么认为。但现实往往很骨干。走进这个职业，我才知道小学并不是小儿科。在高校的课堂上从没接触过与小教有关的学问的我，第一次在黑板上写下粉笔字时，我听到有孩子在嘀咕：;这老师写的字真惊奇！;当时
20、，我的心跳满了半拍。看看自己的字，毫无美感可言。是啊，小学生正是识字打基础的时候，身为老师，基本功不扎实，怎么能教好书呢?况且，三年级又是作文入门的关键时期，而这一切对我而言又是那么生疏，我能做好吗?严峻的现实让我一度惶惶担心。但老师的使命感、责任感又告知我，怕是没有用的。非常幸运的是在这里我也遇到了很多好老师。许多问题都能从她们身上找到解决的方法。林娜老师每次印考卷都会多印一份给我；在我为班级的事物焦头烂额时，加庚老师总会送来一阵刚好雨。太多的感动说都说不完。在青口中心小学的领导、老师们的关怀下我成长了很多。这一切又让我体会到了当一名老师的华蜜，来自同事的华蜜。我始终都很喜爱一个词;一路走来
21、;。一路走来，在与学生的斗智斗勇中，我与老师这个职业擦出了火花；一路走来，我最终明白了为什么说老师是太阳底下最光辉的职业；一路走来，我体会到了一名老师的华蜜；一路走来，我也渐渐确立了成为一名人民老师的幻想。而今，我的幻想已经实现了，但是我的心还在跳动，梦也在接着。我的新的幻想是让学生们学会做梦，幻想自己的将来。让学生学会幻想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最终的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用幻想的眼光去发觉生活所掩盖的美妙。纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有幻想的荒芜与孤寂。每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却个不相同，我希望他们用幻想为自己的生命确立一个
22、价值，演绎出各人的精彩。在当老师的日子里，我们经常不够欢乐和华蜜，欢乐和华蜜须要的是一种心灵的力气。让我们真诚皈依自己的职业，以从容之心面对一切教化对象和现象，心平气和地在自己的教化征途上缓缓前行，保藏工作中全部欢乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教化探究之路，点燃我们的职业华蜜感。华蜜在哪里?敬爱的老师们，我想跟你们一起找寻，一起创建！让我们守住心灵的那一片安静，懂得享受课堂、享受学生，享受同事间的关爱，在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。让爱的芳香，酿出甜蜜，萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我们的心灵！当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【六】我整了整衣衫，走出酒店，闲逛在海边的沙难
23、上，从海面上飘来湿湿的风，夹杂着腥腥的气味，海鸥在沙谁上觅食，我捧着椰子汁躺在沙滩椅上。来啦，我来啦，我的毕业之旅！突然，身上一凉，睁开眼睛，果真望见老妈愠怒的脸庞。哦！原来那只是一个梦，我仍在初中的最终阶段;挣扎;。那么，我对毕业后的将来又有么安排呢?过完初中的最终一个寒假，我迎来了开学考。疯玩了一个寒假，就连作业也是在最终关头补完，毫无效率。可想而知，开学考的成果一落千丈，这结果是定然的。年级排名直线下降六十名，历史和化学更是惨淡的，以不及格收尾，成为了压垮骆驼的最终一根稻草。听到我的成果，爸爸和妈妈并没有我想象中的那么生气，也不是恨不得把我胖揍一顿，而是淡淡地说：;还有3个月就中考，你的
24、将来将何去何从，这是你该想的事情，我们也不再多说。;回家时的恐惊与担忧一下子散了，但我却又迷茫了——我的将来该怎样呢?问题在我的脑中萦围着，它就像是一个磁场，我看不见，摸不着，但却又不停地被它吸引，不停想，但当我要解开这个谜题时，它又会突然变更方向，以前想的都不再作数，我陷入了无限的迷茫循环之中。后来，我在跑操期间找到了答案。又是一天早晨，平淡但隐藏着暗涌。其次节课下，又是熟识的跑操。我愿称这段时间为;黑暗时间;，短短的非常钟度秒如年，仿佛戴上苦痛面具，让人叫苦不迭。呼哧——急促的呼吸声在耳边响起，我已是汗流浃背，但队伍的速度却丝毫不减，甚至越来
25、越快，我已是头昏脑胀，大口地呼着气，大腿已经酸痛不已，迈不开步伐，上节课拉伸的腰也在隐隐作痛，我已有些离队了。;要不就这样下去吧！太累了！;我刚想离开队伍，但又看看旁边的同学，也是汗流浃背，大口呼气，但他们仍坚持努力跟上队伍，哪怕拼尽全力。我又提了一口气，努力向前追逐，但没坚持多久，昨晚熬夜留下来的头痛，又冒了出来，眼前有些发黑，于是我又产生了脱离队伍的念头，突然，耳畔传来一声微弱的加油，紧接着又是呼哧的呼吸声，我虽已是精疲力尽，但又重新迈开步伐，向前追逐。我努力地追呀，追呀，我最终追上了队伍，音乐声也戛然而止。我在跑道上缓和气息，混沌的脑中也隐隐有了答案。——我的将来
26、该怎样?——上好中学，上好高校，去迎接属于我的将来！我的将来有无限可能，只要我肯把握当下，脚踏实地把一种可能变为现实，就肯定会有精彩的人生。心怀希望，努力前行，将来可期！当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【七】印度大诗人泰戈尔说过：;花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。;让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，静默耕耘，共同托起明天的太阳！通过师德师风文件和宣扬资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教化工作者必需要做到以下几点：一、酷爱教化事业。要把教化与国家的兴亡、民族的振兴，现代
27、化建设的成败联系起来，才能对教化事业有深刻的相识，并将这相识落实到日常的行动中，才能产生对教化事业的真爱，树立;服务学生奉献社会;的精神。二、酷爱学生。学生是祖国的将来，只有把学生教化培育好，振兴中华才有希望。关切爱惜学生，敬重学生人格，同等、公正地对待学生，不羞辱、谩骂、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。酷爱学生，可激发学生的学习热忱，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。三、勇于同一切危害教化事业的行为进行坚决的斗争。一个教化工作者要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为，必需予以坚决斗争，才能为教化事业的顺当发展创建和谐的外部环境。四、不断提高自身素养
28、和教化教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。必需具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和实力素养。刻苦钻研业务，不断更新学问，努力学习和驾驭现代教化技术，主动参加教化改革，仔细总结阅历，努力探究教化规律，改进教化教学方法，不断提高自己的教化教学和科研水平。五、实事求是，坚持。老师要做到敬重事实，注意调查探讨，要公道正派，富有进取精神。坚持、捍卫，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不饰非掩过，不误人子弟，做到知错即改，还的原来面目。六、工作主动、仔细负责。工作主动，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢
29、业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教化事业多做贡献。仔细负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必需做到既教书又育人。七、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关切，相互帮助；另方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱惜公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴实端庄，随时以一个优秀教化工作者严格要求自己。作为老师，教室里放
30、飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了老师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。当好引路人一起向将来主题优秀作文通用例文【八】作为老师，特殊是肩负检查任务的老师，应当把良好的师德师风匀称地洒给每一个学生。;学高为师，身正为范;，良好的职业道德是老师基本的要求，老师是学生增长学问和思想进步的导师。老师队伍师德师风素养的凹凸，干脆关系到青少年的健康成长，干脆关系到祖国的将来。首先，要求老师忠诚于人民的教化事业，酷爱教化事业。社会主义的教化事业是人民的教化事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位老师都应当忠诚于人民的教
31、化事业，甘愿为人民的教化事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求老师酷爱学生。;爱生如爱子;是师德的一个重要体现。只有酷爱学生，才能去关切他们的成长，才能去教书育人，才能敬重学生人格、引导学生成才。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。之所以说责任重大，是由于老师肩负着培育下一代接班人的责任。老师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，假如以待遇对待工作，那么，就可能在学问传授、教书育人中，难当社会重任。通过前几天学校组织师德师风教化的学习活动，使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求。下面简洁谈谈几点体会：一、敬业要酷爱
32、教化事业，工作要有;鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、强学自己应当系统地学习、等法律法规文件，根据严格要求自己，克己奉公，奉公遵守法律，恪尽职守，廉洁自律，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。三、有爱崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。做到;三心俱到;，即;爱心、耐性、细心，;无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要;特殊的爱给特殊的你，;切忌易怒易暴，言行
33、过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。四、进取有句话说的好，;没有学不会的学生，只有不会教的老师;。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用;一眼泉的水;来供应学生;一碗水;。五、身教老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。