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1、在昆虫的日历里，在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。金龟子是最准时的。它在夏至露面，它在夏至露面，跟首批出世的知了同时。跟首批出世的知了同时。当白天变得最长，当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。金龟子准时奔向树林。 那段日子里，那段日子里，每当傍晚降临，每当傍晚降临， 小虫就来拜访我住所边上的松树。小虫就来拜访我住所边上的松树。 别去打扰它吧！别去打扰它吧！ 它是暑天暮色的点缀，它是暑天暮色的点缀， 是夏至那天是夏至那天 镶在天幕上的漂亮首饰。镶在天幕上的漂亮首饰。请闭上眼睛欣赏请闭上眼睛欣赏松树金龟子松树金龟子（科学小品）（科学小品）1.1.掌握
2、基础的生字词；掌握基础的生字词；2.2.明确本文的说明对象及其特征（外形、生态习明确本文的说明对象及其特征（外形、生态习 性）；性）；3.3.明确本文说明顺序，能够辨别使用的说明方法；明确本文说明顺序，能够辨别使用的说明方法；4.4.体会本文语言的准确和生动；体会本文语言的准确和生动；5.5.引导学生培养爱护昆虫，与自然和谐相处的价值观。引导学生培养爱护昆虫，与自然和谐相处的价值观。学习目标学习目标1.1.易读错的字易读错的字： 锹锹甲甲 上上颚颚 浸浸湿湿 螽螽斯斯 易写错的字：易写错的字： w dng y zhng y y w dng y zhng y y chn lun zh ch ch
3、n lun zh ch一、预习反馈一、预习反馈2.2.文学常识文学常识法法昆虫学昆虫学作作昆虫记昆虫记科学与诗的完美结合科学与诗的完美结合难以效法的观察家难以效法的观察家法布尔法布尔qio抑郁抑郁jnzhng产卵产卵无动于衷无动于衷咫尺咫尺1.1.本文的说明对象；本文的说明对象；2.2.它的特征（外形、生态习性）；它的特征（外形、生态习性）；3.3.本文的说明顺序；本文的说明顺序；4.4.辨别选句中使用的说明方法；辨别选句中使用的说明方法；二、自主学习，初步感知二、自主学习，初步感知1 1松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套
4、闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色的斑点，显得既朴素又高雅。属的光泽，上面还点缀着一些白色的斑点，显得既朴素又高雅。 （ ）2.2.金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。 （ ）3.3.其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。 （ ）4.4.它们用腹部末端像犁一样的产
5、卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。 ( ( ) )5.5.每只松树金龟子产每只松树金龟子产2020枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。 （ ）辨明辨明各句各句使用的使用的说明方法说明方法摹状貌摹状貌作比较作比较举例子举例子打比方打比方列数字，打比方列数字，打比方1.1.品味语言品味语言 思考以下句子思考以下句子标红字标红字的作用：的作用：l 大多数金龟子嘴里大多数金龟子嘴里啃啃着松针，后爪着松针，后爪钩钩着树枝着树枝有的有的甚至甚至咬咬着松针在那里打瞌睡。着松针在那里打瞌睡。l 点缀着点缀着一些一些白色
6、的斑点白色的斑点l 他们是他们是有可能有可能一唱一和，夫妻对唱的。一唱一和，夫妻对唱的。 三、合作学习，交流探讨三、合作学习，交流探讨动词和限制词语的使用：语言的动词和限制词语的使用：语言的准确性准确性思考以下句子思考以下句子标红字标红字的作用：的作用：l 松树金龟子长得松树金龟子长得仪表堂堂仪表堂堂，它身披黑色或棕色，它身披黑色或棕色外套外套，外套闪着金属的光泽外套闪着金属的光泽l 很显然，它们是在向美人很显然，它们是在向美人大献殷勤大献殷勤，每天都进行到，每天都进行到深夜深夜l 它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂漂亮首饰亮首饰。 拟人拟人
7、和和打比方打比方的使用：语言的的使用：语言的生动性生动性1.1.品味语言品味语言 语言的语言的准确准确语言的语言的生动生动细致的观细致的观察察达尔文：难以效法的观察家达尔文：难以效法的观察家勤奋努力，文学修养高勤奋努力，文学修养高雨果：昆虫世界的荷马雨果：昆虫世界的荷马科学与诗的完美结合科学与诗的完美结合2.2.品味精神品味精神 思考以下句子体现了法布尔的什么精神：思考以下句子体现了法布尔的什么精神：l 第第8 8段：我无法作证。段：我无法作证。l 第第1818段：昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞段：昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。清楚。l 第第2121段：别去打扰它吧。它是段：
8、别去打扰它吧。它是.点缀，它是点缀，它是.首首饰。饰。 三、合作学习，交流探讨三、合作学习，交流探讨1.法布尔实事求是的科学精神；法布尔实事求是的科学精神；2.法布尔对昆虫的人文关怀。法布尔对昆虫的人文关怀。四、小结四、小结 松树金龟子是一篇介绍动物生态的松树金龟子是一篇介绍动物生态的_,它运用它运用_说明顺序，说明顺序，科学，详细地说明了松树金龟子的外形特征科学，详细地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，语言和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，语言具有具有_和和_，使读者获得了相关的，使读者获得了相关的科学知识，也激发了我们科学知识，也激发了我们_昆虫，与自然昆虫，与自然_的美好意愿。的美好意愿。科学小品文科学小品文逻辑逻辑准确性准确性生动性生动性爱护爱护和谐相处和谐相处五、课下作业五、课下作业1.本课练习册；本课练习册；2.观察某种昆虫，仿照课文，用生动的观察某种昆虫，仿照课文，用生动的 语言写一段话描述这种昆虫的特征，语言写一段话描述这种昆虫的特征， 200字左右。字左右。