一年级上册数学单元测试-6.认识图形 北京版(2014秋)(含解析).docx

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1、一年级上册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请你帮助小红把放错的物品找出来( ) A.B.C.D.2.下面图形是长方体的是( )。A.B.C.3.选择叠得最稳的物体A.B.C.D.4.( )A.B.C.二、判断题 5.下面的说法对吗? 的形状是圆柱体( ) 6.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。( ) 7.数学课本是长方体,算术本是长方形。 三、填空题 8. (1)下面哪些物体的面是长方形的?_ (2)哪些物体的面是正方形的?_ 9.至少要用_个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 10._号、_号、_号图形的形状是圆柱.(按题中图形的顺序填写) 11. 从右边起第_个是 , 从右

2、边数是第_个,从左边起, 是第_个图形,它的后面是_体, 后面是_形, 前面第_个是 , 从左数是第_个 四、解答题 12.在能站稳的下面画,不能站稳的下面画。 13.下面的图形从哪里描下来的,用线连起来 五、综合题 14.缺了多少块砖?(1)看缺了多少块?(2)看缺了多少块?六、应用题 15.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处(如下图),露在外面的面积是多少?参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】图中扣子放错了,因为其他的都是球,而扣子不是.2.【答案】 A 【解析】【解答】A是长方体。【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平

3、平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中A是长方体。故答案为:A。本题主要考查立体图形的分类及识别。3.【答案】 C 【解析】4.【答案】 C 【解析】【解答】因为圆形和正方形、三角形比,转动的最快,汽车应选圆形做轮子,所以选C。二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】【解答】解:数学课本和算术本都是长方体,原题说法错误.故答案为:错误【分析】长方体是立体图形,数学课本和算术

4、本都是立体图形,都符合长方体的特征;由此判断即可.三、填空题8.【答案】 (1)B,C,E,F(2)A,D,G 【解析】9.【答案】8 【解析】【解答】222=8【分析】用棱长1cm的正方体拼成一个大正方体,最少用几个,那么就考虑棱长是2cm的正方体,分别是要有两层,两列,前后两排。10.【答案】6;1;2 【解析】11.【答案】6;4;4;圆柱;正方;3;2 【解析】四、解答题12.【答案】 【解析】【分析】长方体或正方体在下面的能站稳,球和圆柱体易滚动,它们在下面的不能站稳。13.【答案】【解析】五、综合题14.【答案】(1)12 22 1 8(块)答:缺8 块砖。(2)2 2228(块)

5、答: 缺8块砖【解析】【解答】(1)12 22 1 8 ,缺8 块砖。(2)2 22 2 8 ,缺8 块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。【分析】观察此图可知,缺的砖块的形状是长方体,但是此图中,仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可,通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量,最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别六、应用题15.【答案】解:1010(313)=700(平方厘米)答:露在外面的面积是700平方厘米。 【解析】【分析】上面的一个正方体,露在外面的有三个面,下面靠左的正方体,露在外面的有1个面,下面靠右的正方体,露在外面的有3个面,总共是有7个面露在外面,每个面的面积是1010。

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