《2022年新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》精品教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》精品教案 .pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新课标人教版小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法精品教案第一课时教学内容：第 95 97 页例 1、2 课型：新授课教学要求：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、复习引入1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826 2000-493 2、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、教授新课1、创设情景： 2004 年雅典奥运会跳水比赛中，女子10 米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。精选学习资料
2、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 19 页2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）你是怎样知道的，说说你的方法。（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：（1）小数点对齐（2）数位对齐（3）得数的末尾有 0，一般要把 0 去掉注意：上面数据中并没有去掉0 是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0 去掉，谁
3、能举例？（价签上）4、小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。 得数里的小数点， 要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0 一般要把 0 去掉。三、复习巩固：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 19 页1、口算下面各题：0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、算一算：10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、培红小学
4、师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32 元；自己修桌椅，又节约了 120.8 元。一共节约了多少元？4、一箱钉子，连箱共重52.5 千克，箱重 2.5 千克，钉子净重多少千克？四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？板书设计：小数加减法小数加减法的方法：（略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 19 页课后小结：第二课时教学内容：小数加减法的复习。课型：练习课教学要求：1、巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2、提高解题能力。3、培养良好的学习习惯。教学重点：小数加减法法则，加减法关系。教学难点：运
5、用法则进行准确计算。教学过程：一、复习检查：1、小数加减法的方法是什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 19 页2、口算下列各题0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3 3、板演下面各题并演算8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07 提问：小数加减法如何计算呢？二、笔算练习1、完成下表，并说说你了解到什么信息。（单位元）2、根据信息说说你了解到什么？3、用
6、小数计算下面各题三、解决问题1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。（1）白菜比萝卜多卖多少钱？（2）你还能提出什么数学问题？2、班里要买一个足球和一个排球。问题：可以怎样买？需要付多少钱？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 19 页四、总结：今天我们复习了什么知识？课后小结：第三课时教学内容：第 100页例 3。课型：新授教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学重点：掌握小数四则混合运算顺序. 教具准备：投影片 . 教学过程：一、复习：1、口
7、算 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 19 页0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2. 、先说说下面各题的运算顺序, 在计算. 7325-714+146-89 10000-(981-326)+148 3、 导入: 小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同. 二、新课 : 1、创设情景解决问题。（1）环城自行车赛段资料如下表。（2）今天第 2 赛段的比赛已经结束了，要完成比
8、赛，自行车运动员还要骑多少千米？2、小组合作要求：（1）先确定有几种方法可以解决问题。（2）分工合作，用不同的方法解决。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 19 页（3）说说解答时你都用到了什么旧知识。3、汇报。（1）483.4(39.5+98.8) = 483.4 138.3 = 345.1(千米) （2）165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1 （千米）（3）483.439.5 98.8 = 443.9 98.8 = 345.1 （千米）三、巩固练习1、练一 . 练: 先说出运算顺序 , 再计
9、算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26- 8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25 2、解决问题：（1）根据下图，请你说说肖红跳过了多少米？（2）地球表面积是 5.1 亿平方千米， 其中陆地面积是 1.49 亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 19 页四、总结：今天我们学习了什么新知识？课后小结：第四课时教学内容：第 104页例 5 和例 6。课型：新授课教学要求：1、在学习掌握小
10、数加减法基础上学习小数加减法的简算。2、提高学生的审题能力。3、培养学生良好的习惯。教学重点：判断小数加减法是否可以简算。教学难点：正确的进行简算。教学过程：一、复习检查1、口算： ( 投影片或口卡 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 19 页0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5 7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9 13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-4 2、用简便方法计算下列各题，并说根据什么？48+25+52+175 120-75-25 4
11、30-121-79 36+11+64+89 85-（15+64）3、引入：我们运用加减法的定律和性质学习小数加减法的简算。二、授新课1、创设情景：你都知到了哪些信息？班里这四名男生的50 米跑成绩最好，他们参加 450 米接力赛，可能的总成绩是多少呢？2、小组合作完成（1）根据题目确定解答方法（2）写出解答过程，并说说理由3、汇报：（1）8.42+8.46+8.54+8.58 = 16.88+8.54+8.58 = 25.42+8.58 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 19 页 = 34 （秒）（2）8.42+8.46
12、+8.54+8.58 = （8.42+8.58 ）+（8.46+8.54 ） = 17+17 = 34 （秒）4、比较：你喜欢哪种方法，为什么？怎么算比较简便？根据什么？5、小结：整数加减法的交换律、结合律和减法运算性质，对于小数加、减法同样适用。三、复习巩固1、练一练4.36+14.8+5.64+5.2 38.2-7.09-20.6-2.31 要求：独立完成 ,组内交流思路 . 指名汇报2、用简便方法计算下面各题1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.740.25+0.15+0.75+0.85 27.85- （7.85+3.4 ）要求：比赛完成，同学间互相介
13、绍好的经验、方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 19 页总结：今天我们学习了什么知识？板书设计简算8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5 = 16.88+8.54+8.58 = （ 8.42+8.58 ） +（8.46+8.54 ）= 25.42+8.58 = 17+17 = 34（秒） = 34 （秒）课后小结：第五课时教学内容：第 105页练习十八课型：练习课教学要求：1、巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。2、培养学生进行简算的能力。精选学习资料 - - - -
14、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 19 页3、培养学生认真进行简算的能力。教学重点：运用定律进行简算。教学难点：准确的进行简算。教学过程：一、口算0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3 8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6 二、简算练习1、在下面的 里填上适当的数，在 里填上“+ ”或 “-”。3.85+10.06= +3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+（ ） 18.76- （3.76+0.53 ）=18.76- 32.17-0.46-4.54=32.17-（）2、下面各题能
15、用简算的就用简便方法计算。（比赛完成）1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 19 页10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5- （17.2+4.5 ）三、 解决问题1、P105 4 2004 年春季运动会田径 思念机组男子450 米接力赛选手情况：（见书）提问：你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题
16、？独立完成怎么算的快？2、P106 5 提问：你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题？独立完成怎么算的快？3、P106 7 （按以下步骤组内交流完成）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 19 页你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题？独立完成怎么算的快？4、P106 8 通过观察图、计算，你知道2003 年全世界的人口总数使多少？通过计算你还可以获得哪些信息？5、P106 9 完成表格。说说每轮动作后，这三对选手的的分及排名情况四、作业：第 134页 7 题总
17、结：今天我们复习了什么知识？课后小结：第六课时教学内容 :小数加减法 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 19 页课型: 复习课. 教学目的 : 1、通过复习 , 使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序. 正确进行运算 . 2、能够对一些能简算的题简算. 3、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力. 教具准备 :投影片教学过程 : 一. 复习提问 : 小数加减法的计算方法是什么? 1. 口算: 2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2 5-0.2 0.48+0.29 4.3-1.6 0.74-6.4 1-0.
18、89 3-2.3 2. 计算: 4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 19 页 10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97 提问 : 小数四则混合运算顺序是什么? 什么样的题可以简算 ?根据是什么 ? 练习: 1. 计算: 2-0.35-0.275+0.4 4.36-(2.01+2.29)+0.48 21.3+108.75-(100-0.07) 2. 选择正确答案 . 写在等号后边 : (1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13
19、.809) (2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19) (3).40-9.05-(3.8+6.02)= 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 19 页 (21.13 33.35 20.95) 3. 先观察数字特点 . 能用简便算法计算的用简便算法计算 . 4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98 5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2 9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13 4. 列式计算 : (1).27.8减去 19.3 的差. 再加上
20、 24.5, 和是多少 ? (2).23.64加 18.9 的和.再减去 37.82. 得多少? 二. 解决问题 : 1. 一只驼鸟每小时跑 54.3 千米, 一辆卡车每小时行 45.7 千米. 鸵鸟的速度比卡车快多少千米? 2. 锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58 万吨, 结果上半年生产 7.96 万吨,下半年比上半年多生产0.04 万吨, 全年超过计划多少万吨 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 19 页3. 有两个粮食仓库 , 第一个仓库里有粮食57.5 吨, 第二个仓库里有 50 吨, 后来从第一个仓库里运走粮食9.9 吨, 这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨? 4. 专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠 , 第一个月挖了 2.75 千米, 第二个月比第一个月多挖了0.65 千米. 第三个月挖了多少千米 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 19 页