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1、朗诵社团活动计划 朗诵社团活动安排孔子中学诵读俱乐部活动安排为了全面贯彻素养教化理念，营造良好的校内文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“诗香校内”特色项目，实现文化育人，成立“诗歌朗诵社团”依据学生的特点，我特制定活动安排如下：一、活动目的：1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的爱好；培育朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育学生留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的观赏实力。3健全组织，主动开展各项活动，有安排、有组织地开展好各项活动
2、。4、深化素养教化，通过朗诵诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。二、活动内容1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；2、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。3、组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好打算；4、选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；5、在班级中实行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生观赏；7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。三、活动时间：每周四下午四、详细支配：第
3、一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。其次次：讲座：什么是朗诵第三次：阅读引导教你怎么去读书。第四次：朗诵技巧及训练。第五次：发声的技巧。第六次：讲座：朗诵前要做哪些打算工作。第七次：怎样选择朗诵材料。第八次、第九次：怎样把握作品内容。（1、正确深化地理解）第十次、第十一次：怎样把握作品内容。（2、深刻）第十二次：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）第十三次：朗诵的基本表达手段（停顿）第十四次、第十五次：朗诵的基本表达手段。（重音）第十六次：总结收获，评比表彰优秀社员。201*年2月扩展阅读：三年级经典诵读社团活动安排三年级经典诵读社团活动安排王锦秀孙琦一、指导思想中国传统文化源远流长，
4、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应当生生不息传播的珍宝。我们将以学校指导安排为基础，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素养，让学生从小就起先广读博览，日积月累地增长语言文化学问，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格二、活动原则：1.不求甚解，只要熟读会背。2.不要苛求，要多多激励。不要用同一标准要求全体学生。3.不要一暴十寒，要持之以恒。4.不要死板，要注意爱好。采纳多种方法调动学生的学习爱好。三、授课进度表：授课时间第四周授课人王锦秀授课内容1、秋的篇章（一）2、古诗
5、芙蓉楼送辛渐第五周孙琦1、秋的篇章（一）2、古诗从军行第七周王锦秀1、秋的篇章（二）2、古诗出塞备注第八周孙琦1、秋的篇章（二）2、古诗九月九日忆山东兄弟第九周王锦秀1、秋的篇章（三）2、古诗菊花第十周孙琦1、人物描写片段2、古诗秋夕第十一周王锦秀1、人物描写片段2、古诗滁州西涧第十二周孙琦1、物品描写片段2、古诗竹枝词第十三周王锦秀1、古诗客中作2、古诗乌衣巷第十四周孙琦1、动物描写片段2、古诗暮江吟第十五周王锦秀1、冬天的片段（一）2、古诗凉州词第十六周孙琦1、冬天的片段（二）2、古诗晚春第十七周王锦秀1、古诗山中留客2、古诗江南逢李龟年第十八周学校验收友情提示：本文中关于朗诵社团活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，朗诵社团活动安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页