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1、甘州区2019年秋学期五年级语文期中学情检测卷 座位号： 一、看拼音，写词语。（10分）n din go bng png hng xio hu jing yng dng zh hu hu wn xi hu hung fng mng二、给下列划线的字选择正确的解释。(2分)1.美中不足() A.脚B.满足，完美C. 充足D.值得 2.爱慕之心() A.思念，依恋 B羡慕，仰慕 C.姓3.不动声色() A.颜色；B.种类C.景象D. 脸上的表情4.同心协力() A.调和,和谐B. 共同C. 协助三、把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（10分）人影（ ）（ ） 负（ ）请（ ） （ ）衣（
2、）食 理所（ ）（ ） 恋恋（ ）（ ） 无拘（ ）（ ） 众星（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）世（ ）名 天（ ）海（ ）四、选择合适的关联词填空。（4分）虽然但是 即使也无论都 如果就1.白鹤太大而嫌生硬,( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。2.它( )不好看,( )很有用。3.小时候,我( )对什么花,( ）不懂得欣赏。4.( )前面的人突然停住,后面的人没处落脚,( )会掉进水里。五、按要求写句子。(10分)1.根据词语的不同意思用“骄傲”造句。 形容自豪:_ 。 形容自满:_。 2.桂花开了，很远就能闻到。（改为夸张句） _ 3.赵王和大臣们没有
3、别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。(改写成双重否定句)。_4.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改写成间接叙述句)_ 六、课文回顾。（18分）1.示儿一诗中,表示陆游遗憾的诗句是 ， ,表达他渴望看到祖国统一的诗句是_，_ 。 2.圆明园原为_代的_。人们习惯上所称的圆明园,实际上_、_、_的总称。3.少年中国说一文用_、_、_、_、_、_形容少年中国。5. ,一寸光阴不可轻。6. ，穿尽红丝几万条。7.暖风熏得游人醉， 。七、阅读古诗，完成练习。（8分）己亥杂诗九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, _。 1.将诗歌内容补充完整。（1分）2.这首诗的作者是_(
4、朝代)的_(人名)。（2分）3.“九州生气恃风雷”中“生气”一词的意思是_。这首诗中蕴含着一个成语,这个成语是_。（2分）4.联系作者所处的时代背景来看,这首诗表达了作者怎样的思想感情?（3分） _八、阅读短文，回答问题。（8分） 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。 走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。” 徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我
5、背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧！” 好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。 “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?” 徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不
6、来了。” 1.根据意思写出成语。（3分） (1)形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。( ） (2)累得大口大口地喘气。( ） (3)累得没有一点力气和精神。( ） 2.在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?概括一下写下来:（3分）（1）_（2）_（3）_ 3.选择正确的答案,在括号里打“”:(2分） (1)本文记叙的方法 先总述后详述。( ) 先概括叙述后分述。( ) 按事情发展顺序写的。( ) (2)本文赞扬了徐霞客 不畏艰险,勇于攀登的精神。( ) 关心别人,乐于助人的精神。( ) )执爱和国大好河山的神. ( ) 九、快乐习作。（30分）读万卷书,怎么也读不完家乡的美丽;行万里路,怎么也走不出对家乡的畅想。同学们,展开你的想象,来一次时空穿梭,请以未来的家乡为题写一篇习作,要求详略得当,400字左右。