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1、教育政策法规学习心得 教化政策法规学习心得教化政策法规学习心得体会我们最近学习了教化政策法规，通过这门课的学习，我了解了各种相关法律学问，既增加了法规意识，更新教化观念，又在学生面前树立了正确的人才观、质量观、学生观，提高自我反思、自主发展实力。还深刻地体会到师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚，确定了老师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。通过学习我知道了老师依法必需履行的义务。(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照教化法、老师法及其他有关法律、法规，从事教化教学工作而必需履行的责任
2、，表现为老师在教化教学活动中必需做出肯定行为或不得做出肯定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行。（2）贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排、履行老师聘约、完成教化教学工作任务。（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结教化、法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化，组织、带领学生开展有益的社会活动。（4）关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权利的行为，指责和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教化教学水平。在学习了义务教化法和未成年人爱
3、护法后，我更明确了，假如想成为一名合格的人民老师就该做到以下几点。严格规范自己的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐性教化。敬重每一个学生的特点，因材施教。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有别出心裁的可人之处。因此更须要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教化过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习主动性、主动性
4、，让每一个学生主动地、活泼地发展。近年来，我国中小学校学生损害事故案件逐年增多，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。校内损害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且成为导致社会担心定的一个重要因素。当前我国校内损害事故带来的负面影响，不仅波及教化系统内部，而且已经成为一个世人关注的社会问题。因此，学生损害事故处理方法适时出台，明确了学校对学生担当的责任性质是教化、管理、爱护责任，确立认定学校担当责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校内损害事故的方式，界定了学生损害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校内损害事故损害赔偿的资金本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页