《中班游戏优秀教案及教学反思《你快乐我快乐》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏优秀教案及教学反思《你快乐我快乐》范例.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班游戏优秀教案及教学反思你快乐我快乐1、感受集体嬉戏、合作学习的欢乐。2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会欢乐的道理。活动打算：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个;小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干;课件;大树模型;彩色树叶、小礼品;音乐等。活动过程：一、创设情境，师生一起玩捉迷藏嬉戏，营造和谐、开心的活动氛围。1、小挚友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩捉迷藏的嬉戏。我来扮演太阳妈妈，请小挚友选一个自己最喜爱的宝宝(供应小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰)，跟我一起玩，好吗?2、太阳妈妈带宝宝玩捉迷藏嬉戏，妈妈把眼睛捂住，宝宝们听着音乐躲起来。提问：我的宝宝怎么都不见了呀?小鸟宝宝在哪里呀?蜜蜂宝宝
2、在哪里呀?青蛙宝宝在哪里呀?(宝宝们依次围到妈妈身边)二、听故事，初步理解什么是欢乐。1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真欢乐。可是，我还有一个孩子，却不知道什么是欢乐?你能告知他，究竟什么是欢乐吗?你遇到什么事情最欢乐呢?2、那么，究竟什么是欢乐?怎样才能得到欢乐呢?(第一次观看多媒体演示)3、太阳宝宝出去找寻欢乐，它遇到了谁?(小鸟、蜜蜂、青蛙)它们欢乐吗?为什么?(激励幼儿把自己的观点大胆地表达出来)4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很欢乐呢?;文.章出自屈,老师教.案网请大家再细致地听一听。(其次次观看多媒体演示)5、小鸟是怎样回答的?蜜蜂呢?青蛙呢?(请一位幼儿扮演太阳宝宝，其他幼儿扮演相应
3、的小动物，一起学说故事中的对话)6、太阳宝宝最终明白了什么是欢乐。小挚友，你明白了吗?三、帮助大树妈妈找寻欢乐。1、出示大树妈妈，小挚友，你们都很欢乐，可是我却一点儿也不欢乐，因为我没有宝宝、没有挚友、没有美丽的衣服，唉!2、是呀，我们怎样帮助大树妈妈，让她也欢乐起来呢?(启发幼儿探讨、想方法)3、供应彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起装扮树妈妈。4、树妈妈：(放录音)我找到了这么多宝宝、这么多挚友，还换上了新衣服，心里太欢乐了，我请大家到我家里去玩!(幼儿在音乐声中开心地离开活动室)教学反思本活动坚持以幼儿为主体，老师通过为幼儿创设宽松自由的探究空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的学问阅历。而老师坚持做一个热忱而主动的激励者、支持者，有效而审慎的引导者，依据幼儿的须要在精神上、策略上因势利导赐予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的新奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了以人为本的教化思想。