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1、秋天是秋天是绿绿色的,色的,松树拿出细细的针,松树拿出细细的针,绣绿了满山遍野。绣绿了满山遍野。秋天是秋天是黄黄色的,色的,梧桐摇着小小的扇子,梧桐摇着小小的扇子,扇黄了大街小巷。扇黄了大街小巷。秋天是秋天是红红色的,色的,枫树伸出红红的手掌,枫树伸出红红的手掌,染红了花园果园。染红了花园果园。啊,啊,秋天是一个秋天是一个色彩缤纷色彩缤纷的季节。的季节。 秋天的色彩秋天的色彩 阅读提示:秋天,不仅有丰富的色彩,阅读提示:秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,一边读,一边展开想象,把读这首诗,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交
2、流。后的体会和同学交流。自由读课文,议一议:诗中讲了哪些事自由读课文,议一议:诗中讲了哪些事物的声音?他们在秋天里会说些什么?物的声音?他们在秋天里会说些什么?大树抖抖手臂,大树抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是黄叶道别的声,是黄叶道别的声音,黄叶说:音,黄叶说:“ 。”蟋蟀振动翅膀,蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿口瞿口瞿”,是和阳台告,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:别的歌韵,蟋蟀在唱着:“ 。 ” ”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,它会叮咛些什么?它会叮咛些什么? 听一听秋天的声音,你想到了秋听一听秋天的声音,你想到了秋 天的天的 那些那些 景物?景物? 说
3、一说秋天里你还听到过那些声音?说一说秋天里你还听到过那些声音? “嗡嗡嗡嗡”,小蜜蜂站在花朵上,小蜜蜂站在花朵上,它正收集过冬的食物呢。它正收集过冬的食物呢。“啪啪啪啪”“轰轰轰轰”“叽叽叽叽”我也来仿写一段 听听,秋的声音,松柏摇摇身体,“哗、哗、哗”是和树枝问好的话语。听听,秋的声音,-,-,-。听听,听听,秋的声音,秋的声音, 燕子拍拍翅膀,燕子拍拍翅膀, 唧唧唧唧 , 是和朋友们告别的歌韵。是和朋友们告别的歌韵。 听听,听听, 秋的声音,秋的声音, 青蛙张开嘴巴,青蛙张开嘴巴, “ “呱呱呱呱”, 是和田野离别的话音。是和田野离别的话音。听听,听听, 秋的声音,秋的声音, 秋雨从天上落下来,秋雨从天上落下来, “ “沙沙沙沙”, 是和云妈妈分别的歌声。是和云妈妈分别的歌声。 听听,听听, 秋的声音,秋的声音, 田野里一片金黄,田野里一片金黄, “ “咔嚓咔嚓” 这是农民收割稻谷的声音。这是农民收割稻谷的声音。听听,秋的声音