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1、学校教师教学工作自评报告多篇学校老师教学工作自评报告多篇【一】为了深化实行国务院颁发的学校体育工作条例，及科教局关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推动学校的体育工作，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理方法，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，扎扎实实开展各类体育活动。一、建章立制，强化体卫管理。学校成立了由校长为主管，教育主任、体育老师共同参加的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体安排，尤其将田径、乒乓球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议探讨落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日
2、常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了主动的成效。二、创建条件，完善体育设施。我校活动场地始终是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校始终不遗余力、想方设法地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。从而便利了我校师生开展田径、乒乓球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时，全部教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学校食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，常常接受上级主管部门的食品卫生监督。三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。1、坚持健
3、康第一，创新体育理念。我们坚持以健康第一为指导，仔细落实新课标的教化理念。在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的详细实际，要求老师制定出切实可行的教学和工作安排，并重点突出学生的体育素养和基本实力的培育，同时结合体育教学的特点，有意识地培育学生酷爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，老师按教学安排备好课，设计出的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和熬炼的主动性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特殊是对四年级新生加强了课堂常规的教化，在教学方法上也在不断地探究创新，
4、变更以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生驾驭动作的精确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动实力和运动水平大有所提高，终身体育的爱好和习惯渐渐养成。2、强化学生体质健康标准测试。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，每学年期初即制定学校健康标准达标安排，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由年级组牵头，以四
5、到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。3、搞活体育传统项目训练。田径是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们非常重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从爱好动身，激发队员训练主动性。爱好是的老师，爱好是学生主动参加运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生爱好特长不一，因此，在训练中必需采纳针对性原则，在激发学生运动爱好的同时，努力使学生的专项身体素养得到发展，培育学生终
6、身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，仔细制定训练安排，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育小竞赛。学生喜闻乐见的拔河竞赛、跳绳踢毽竞赛、广播操竞赛、乒乓球竞赛等，尤为注意的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓，每年进行学生冬锻竞赛的同时，也进行教职工冬锻竞赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生练习的主动性，实现了师生同台竞技，极大深厚了师生参加熬炼的热忱。由此，学生的身体素养以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生主动努力下，我校田径代表队在
7、乡级小学生田径运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。07年08年我校参与科教局组织的小学生运动会，取得了男子400米接力第五名、女子团体第六名，男女运动员也获得了好名次。4、加强卫生教化，提高学生健康水平。学校全面贯彻卫生工作条例，主动开展健康教化活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金修理和改善了学生食堂，对教室、办公室全面粉刷，改善教室采光，更新课桌凳，并购置了凹凸床，投资18万圆新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水平安保障工作，刚好对学生进行预防接种查证验收。主动组织全体学生参与一年一度的镇卫生院
8、体检工作，体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检查学生眼操、读写姿态，并组织老师学习教学卫生要求，关切学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效限制，目前我校学生近视率为5%。四、存在的问题与下一步准备（一）学校活动场地偏小、体育器材设备不足，没有专职体育老师，体育教学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生肯定的影响。为此，我们将主动争取政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素养教化，增加学生体质奠定坚实的基础。（二）教室、宿舍均没有达到规定标准，光线不足，宿舍拥挤，学校将在今年投入资金，
9、逐步进行改建。下学年争取特岗老师，的确把体育课开好，学校也有生活老师，为学生创建良好的环境氛围。虽然我校的体育工作取得了肯定的成果，但与上级的要求相比还有很多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个条例的力度，主动开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成果而努力奋斗。 学校老师教学工作自评报告多篇【二】做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：一、在思想上，主动上进。我主动参与各种学习培训考试，
10、仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学工作上，敬业爱岗，严谨治
11、教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不
12、强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，主动主动。在每周1节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。
13、但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。 学校老师教学工作自评报告多篇【三】一、加强老师师德培育，提高老师素养我园老师学习了幼儿老师职业道德规范，并以座谈、演讲等形式加强了老师对老师这一职业的相识；坚固树立敬业爱岗、无私奉献的思想，在工作中老师对能够做到爱心、耐性、细心、关切；对同事和谐互助、一心一意为幼儿、为家长服务；老师能够做到三个贴近：即幼儿活动时老师以挚友的身份参加活动，贴近幼儿，是他们的密切伙
14、伴；幼儿做错事时，老师要以理服人，贴近幼儿，是他们喜爱的妈妈；幼儿有须要时，老师要用一颗童心去理解，贴近幼儿，是他们最好的挚友。二、 加强学习、培训与考核，加快专业成长的步伐本学期我园对全体老师进行了规程、纲要学前心理学、学前教化学等学问的39;学习。提高老师们的专业学问，尤其是非专业老师发展得很快。我园为老师订有专业期刊杂志，如幼儿教化、早期教化、学前教化报等，老师可以随意借阅，开阔了视野，渐渐走向老师专业化道路。定期组织老师实行、集体、自学等形式进行学习。通过培训，目前我园老师已对教学中的有效提问、活动区的设置、幼儿的数学活动、如何听评课等内容有了深一步的了解。 在教化教学工作中，运用理论
15、联系实际的方法，针对工作中的怀疑，家能够共同商讨，找到解决的方法，不断促进自身的发展。自开园以来，我园坚持每月对老师进行一次考核，如：规程纲要的理论学问，在纲要的考核中，分成几部分进行了学习及考核，老师驾驭的学问比较坚固。不光有理论还对技能进行了考核，如：边弹边唱、钢琴弹奏、唱谱子、折纸、手工制作等进行了考核，老师特别有进步，尤其对非专业老师，成长速度迅猛。三、 规范教学中的日常工作，稳步提高老师教学水平我园对教学各项工作建章立制，老师明确了自己岗位的目标与责任，保障老师规范完成教化教学的工作。为幼儿制定科学、合理的一日活动时间，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。坚持以嬉戏为主要教化
16、教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，重视幼儿的区域活动，为幼儿供应丰富的区域材料，幼儿能够自主选择区域，得到最的发展，并注意培育幼儿对一日活动的爱好。每学期仔细制定各种安排，抓住重点开展各项工作。对教案、周安排、等的检查落实到位，每月固定时间上交材料如：教化笔记、个案视察等。每月根据老师考核标准规范老师的常规工作。每周园长都要进行常态课听评，活动后刚好与老师进行反馈、沟通，在沟通中促进了老师的教学水平。四、加教研、科研力度，提高老师的教学实践水平向全园老师收集在教化教学活动中的存在的怀疑问题，定期组织教研活动，刚好解决工作中的实际问题。教研组长能够发挥作用，带领本组老师进行教研活动。老师们在主
17、动的研讨、沟通中获得得很多阅历，提高了教学的质量。我园担当了区教化学会十二五教化科研规划课题幼儿合作实力培育的探讨，通过学习结合课题，我园对幼儿在日常生活各环节、区域及户外活动中幼儿合作培育进行了探讨。班老师搜集整理了有关户外合作的体育嬉戏，在活动中努力培育幼儿的合作意识。五、开展丰富多彩的活动，促进幼儿的全面发展欢乐童年从春瑕起航是我们老师共同的目标，借于此，我园结合节日开展了丰富多彩的活动，如：学雷锋活动中班幼儿走出幼儿园到社区拾捡垃圾三八活动请妈妈一起参加，让妈妈亲身感受孩子对自己的爱；端午节活动使孩子了解到民间的风俗习惯以及母亲节、父亲节活动。我园还组织了班幼儿参观消防队、小学、银行、
18、中班幼儿参观超市、无瑕生态园活动，以及亲子运动会、庆六一儿童节、读书节等活动型活动。不仅开阔了孩子们的眼界，提高了与人交往和适应各种环境的实力，身心得到健康发展。六、家长工作有实效，达到家园合作一年来，我园的各项工作都得到了家长的力支持。成立了家长学校，结合小幼连接工作，在家长学校活动中开展了家长如何帮助孩子做好幼小连接 的家长讲座活动帮助了家长为孩子上小学做好打算。其次学期成立家长助教团，让家长参加幼儿园的教化活动，助教团的家长细心为幼儿设计教学活动，充分发挥了家长资源的作用。家委会成员主动为幼儿园的发展献计献策，发挥了的主子翁的精神。我园利用家长会、家校通、家长园地等沟通方式与家长紧密合作
19、，为幼儿的发展奠定良好的基础。七 、存在不足：1.老师的专业学问还须要接着丰富。2.还要苦练专业技能。3.在实践中要不断积累阅历，用于实践工作。wWw.Zmiw.cN转载请注明 学校老师教学工作自评报告多篇【四】自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟党和和国家的教化方针、教化精神及三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。做一名师德高
20、尚的老师。十余年的实践告知自己，一位老师，在从事教化教学活动中首先表现出来的是职业道德素养。因而完善的老师职业道德素养就成了新时期老师素养的顶梁柱。一个老师的成就，不仅取决于他的学识和才智，更重要的是取决于教化事业的忠诚看法。我想，新时期的老师不仅要继承对教化事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对老师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值体现的源泉。所以我在工作、生活中到处严格要求自己其身正，不令而行、学校无小事，事事育新人，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到身先士卒，身正示范。做一个科研型老师 。当老师，就要当名师，专家型、学者型名师，老师的从教之日，也即重新学
21、习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。我参与工作的这些年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，学校不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教改思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。在调动学生学习语文的主动性、发挥学生的主体地位、提高课堂教学效益上取得了良好的成效。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我
22、惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 学校老师教学工作自评报告多篇【五】 学校老师教学工作自评报告多篇【六】很庆幸成为江津区第xx届骨干老师的一员，这是学校老师、上级领导对我工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。在这一年的时间里，压力与动力并存、劳碌与收获同在。我把压力化作动力，做好每样工作，努力不辜负老师、领导、家长、学生对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：一、师德师风方面1.加强政治学习、接受师德教化，提高政治素养和老师职业道德素养。作为一名骨干老师，我始终仔细地学
23、习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教化法律法规。我酷爱祖国、酷爱人民、忠诚党的教化事业；遵纪遵守法律、文明执教，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，以德治教，廉洁从教，为人师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中始终做到心中有学生不仅关切学生的学习，更留意学生的心理改变，关切孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。2.加强业务学习，提升自身的业务实力和水平。作为一名骨干老师，我酷爱本职工作，遵守学校纪律，听从工作支配，面对巨大的工作量，依旧兢兢业业工作。在平常教学中坚持把功夫下在平常，备课、上课、反思都一丝不苟。关爱
24、学生，耐性辅导学生，引导学生建立良好主动的心理健康机制。在课堂教学上主动寻求对自己的突破，努力变更自己的课堂教学，尝试活动沟通的教学模式，融合主动心理的理念，较好地实现教化引导要求，课堂充溢活力和激情，深受学生宠爱。在本学科起到了带头的作用。主动利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。二、教化教学成果方面1.教学成果突出，担当学校3-6年级心理健康教化课程教学。依据学生心理发展特点和身心发展规律，利用课堂，有针对性地实施教化；面对全体学生，通过团体活动辅导的开展，使学生对心理健康教化有主动的相识，使心理素养逐步提高；关注个别
25、差异，依据不同团体（班级）学生的不同须要同一命题下开展多种形式的教化和辅导；以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性；努力做到心理健康教化要做到科学性与针对性相结合；面对全体学生与关注个别差异相结合；敬重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；老师的科学辅导与学生的主动参加相结合。2.在平常的学习和教学中，也不忘自己的的职责和义务。主动参加x市教化科学规划课题践行华蜜教化，促进健康校内建设的探讨，参与学校科任老师汇报课上课，擅长运用卡牌和沙盘辅导技术对学生进行主动心理辅导，在学校和片区起了肯定的示范作用。主动参加教研组活动，参与校本教研，参加学校自主心理教材的编排。3.最求进步和学历提
26、高，接着进行教化硕士学位心理健康教化方向的研读，考取国家心理询问师二级资格，获得教化硕士学位，获得国家中级沙盘询问师资格。4.主动参加社会心理健康询问活动，为x市残疾人心理健康与询问学会会员。5.其它方面：市师生书画赛摄影二等奖。总的说来，我在一年的骨干老师履职期间，时时骨干老师标准严格要求自己，遵纪遵守法律，履行职责，用于奉献。面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中，为我校的教化教学工作的进一步提升做出我应有的贡献。 学校老师教学工作自评报告多篇【七】在本学年里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学
27、阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。一、职业道德方面酷爱教化事业；酷爱老师工作；关爱学生。遵纪遵守法律，恳切守信；具有健康的心态，乐于奉献；教书育人。二、专业水平方面1、学历达到所任学科本科学历。2、一般话达到国家标准，能用一般话进行教学；板书整齐、汉字规范；能制作简洁教具和课件；会用电脑，能利用网络等现代信息技术获得教学资源进行学习和探讨；有完成本学科学问教学、信息技术教化、试验教学等所须要的专业技能。3、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建
28、性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到刚好批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。5、任教学科期末、学年学生成果考查高于校内平均水平。三、专业发展1、我主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习。我还利用业余时间仔细学习电脑学问
29、，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。2、建立新的课程观，重视教材内容的整合、开发和利用，注意广泛联系社会生活，开发和利用课外资源；转变教学观，变更学生的学习方式，形成师生互动的课堂教学氛围；树立新的学生观，敬重学生的人格和差异，因材施教，用发展的眼光看待学生，关注学生的全面发展。3、对个人的教学观念、行为具有反省的意识，主动、主动与学生、家长、同事、学校领导进行沟通和沟通；能通过学生课堂学习活动、作业及学问考查状况，反思自己的教化观念、教学行为，每周听课两节，联系教学实际，主动进行教学方式的改革。4、我主动参与教研室组织的教研活动，细致听，仔细记，领
30、悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。5、参加开发并实施一门校本课程，主持本校主题探讨或为探讨活动供应课例；担当或参加市级教化规划课题，有阶段性成果。四、课堂教学1、教材探讨深透；明确教材编写意图，能充分利用教材和校内、外学习资源设计教学方案，并做好充分的教学预设；对教学重点的突破方式要设计具体，尤其是学生活动
31、方式，教学资源的展示要有充分预设，对所用例题、习题要精选。2、以技术为教学服务为宗旨，依据教学活动须要，科学、合理地利用现代教化技术手段；能继承简便、好用的传统教学手段。3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主发展的要求，教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现；努力为学生供应动手实践、自主探究、独立思索、合作沟通的空间。能够引发学生爱好，学生主动思索，大胆探究。4、关注学生学习爱好，能为学生供应探讨、质疑、探究、合作、沟通的机会；课堂气氛活跃。5、能依据教学设计组织教学活动，并对课堂活动过程进行有效的引导，做到放得开，收得拢。6、过程评价刚好精确，能通过课堂教学过程评价，刚好得到反馈信息，引
32、导、调控教学活动；发觉问题，刚好修正。能采纳多样化的、特性化的评价方式激励学生的学习爱好和自信念，引导学生创新与实践。7、在工作中我力求做到求x，存小异，学会敬重和接纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内可以互通信息，沟通体会，取长补短，相互借鉴，形成团结协作的教研氛围。我常常利用休息日主动辅导学生参与各项竞赛。通过在课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的实力有了很大的提升。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使
33、学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的小学老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学老师
34、事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校老师教学工作自评报告多篇【八】自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教化教学行为和教化教学思想进行了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素养还可以，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，须要加强学习。2、教化理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑，甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。3、业务有待提高，教材变动过几次，好像是对教材很熟识了，其
35、实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。4、由于特性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不留意方式方法，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。5、忽视学生的思想品德教化，只注意课堂学问的教学，要求学生过于严厉。间或对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，一般话不标准，随意性较强。7、对学生肃穆有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二、缘由分析一是思想觉悟不高，相识不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作
36、，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我一个一般老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关切的事，少我一个人关切，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习。二是缺乏主动进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。
37、备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情原来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。三、整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素养。2、仔细学习教化教学理论，主动参与学校教化部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增加紧迫感，提高服务意识和责随意识；加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。4、主动、主动参予教学探讨，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，仔细进行探讨，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。5、更新教化观念，彻底变更以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，变更对学生居高临下的看法，主动、主动地建立一种民主、同等、和谐的师生关系，敬重学生人格，酷爱学生，尤其要酷爱学困生。6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。