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1、_小学生作文竞赛方案1 _小学生作文竞赛方案1中校字201*第09号关于中牌小学实行作文竞赛的通知一、宗旨：为进一步实行小学语文课程标准，营造一个良好的文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的爱好，提升学生的作文水平，激发学生的写作爱好，特举办三-六年级作文竞赛。二、组织支配：组织：刘星旭（语文组组长）监考：王光辉黄丽萍尹俊燕评分：虎九菊张文军谢英菊（五、六年级组）谢鲜花虎仙琴韩芸青（三、四年级组）三、时间：选拔赛时间：201*年4月16日18日竞赛时间：201*年4月19日下午四、竞赛规程：1参赛对象为在校三、四、五、六年级学生，每班5人。2请语文老师带队到指定地点参赛，
2、提前10分钟进场，不得缺席，不得迟到。参赛人员是班上选出的5名学生。竞赛结束，经评委评比后学校统一设奖。缺少竞赛人数不参评团体奖。五、学生作文要求：语句流畅、美丽，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清晰，主题显明，有显明特性，书写工整，卷面整齐。三年级300字、四年级350字、五年级450字、六年级500字以上。六、评卷要求1、语句流畅、美丽20分。2、描写生动、形象20分。3、结构完整，层次清晰20分。4、主题显明30分。5、书写工整，卷面整齐5分。6、别出心裁，新奇，有特色5分。7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必需正确）。8、数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）七、
3、奖项设置：1、一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，激励奖1名（三、四年级）2、一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，激励奖1名（五、六年级）3、各年级组团体优胜奖一名。八、初赛作文题目：三年级组：（一）命题作文：题目：我爱_提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关切你的，因此你爱他。（二）看图作文请细致视察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？依据图的内容，请写一段话。自己取个题目。四年级组：（一）命题作文一：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？或许是一个小狗、一只小猫、或许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的挚友，给你带
4、来欢乐，或许还带来一点苦恼。把你的小宠物的故事告知大家，让我们和你一起共享吧。要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写详细、感情真挚，表达完整。3、留意标点，语句通顺。（二）命题作文二：题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？好玩的、开心的、难过的等，选一件印象最深的写下来。五年级组：（一）半命题作文题目：我的_提示：爱是最美妙的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特殊是每个孩子在成长过程中，都会得到来自许多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。敬爱的小挚友，你是否专心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告知大家！要求：1
5、、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺，表达完整，描写详细，感情真挚。（二）命题作文题目：我最宠爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创建了一年四季，春天艳丽的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天雪白的雪花大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜爱哪一个季节？要求：1、请以我最宠爱的季节为题，写一篇文章。2、留意感情真挚、语句通顺、标点正确。六年级组：（一）材料作文题目：给校长的一封信通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美妙的明天，请你留下对母校的珍贵看法或建议。以书信的形式告知校长！（二）命题作文在我们成长的过程中，有很多值得感谢的人物、事务和情感，爱护入微的父母
6、、长辈，谆谆教导的老师，朝夕相处的同学，华蜜开心的生活、学习经验有时，即使是一次失败、一点挫折、一次指责，也赐予我们向上的动力，也让我们心存感谢。学会感谢，懂得感谢，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经验，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文。要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次竞赛”“老师激励的目光”“那次失败的经验”等，然后选择详细的事例写。中牌小学教育处二0一二年四月十六日扩展阅读：_小学生作文竞赛方案1焦桥小学中高年级作文竞赛活动方案一、活动目标：为进一步实行小学语文课程标准，营造一个良好的文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的爱好，提升学生的
7、作文水平，激发学生的写作爱好，特举办三-六年级作文竞赛。二、组织支配：组织：袁欢明监考：郑春霞评分：鄢富荣张秉义（五、六年级组）寻春燕李平（三、四年级组）三、时间：竞赛时间：201*年3月21日中午四、竞赛规程：1参赛对象为在校三、四、五、六年级学生，每班5人。2参赛人员是班上初选出的5名学生。各班语文老师于4月20日之前将名单上报教务处。3、竞赛结束，经评委评比后学校统一设奖。五、学生作文要求：语句流畅、美丽，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清晰，主题显明，有显明特性，书写工整，卷面整齐。三年级300字、四年级350字、五年级450字、六年级500字以上。六、评卷要求1、语句流畅、美
8、丽20分。2、描写生动、形象20分。3、结构完整，层次清晰20分。4、主题显明30分。5、书写工整，卷面整齐5分。6、别出心裁，新奇，有特色5分。7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必需正确）。8、数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）七、奖项设置：1、一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，（三、四年级）2、一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，（五、六年级）焦桥学校教务处201*-3-18八、初赛作文题目：三年级组：（一）命题作文：题目：我爱_提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关切你的，因此你爱他。（二）看图作文请细致视
9、察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？依据图的内容，请写一段话。自己取个题目。四年级组：（一）命题作文一：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？或许是一个小狗、一只小猫、或许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的挚友，给你带来欢乐，或许还带来一点苦恼。把你的小宠物的故事告知大家，让我们和你一起共享吧。要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写详细、感情真挚，表达完整。3、留意标点，语句通顺。（二）命题作文二：题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？好玩的、开心的、难过的等，选一件印象最深的写下来。五年级组：（一）半命题作文题目：我的_提示：爱是最美妙的感情，在人类的生
10、活之中，无处不存在爱。特殊是每个孩子在成长过程中，都会得到来自许多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。敬爱的小挚友，你是否专心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告知大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺，表达完整，描写详细，感情真挚。（二）命题作文题目：我最宠爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创建了一年四季，春天艳丽的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天雪白的雪花大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜爱哪一个季节？要求：1、请以我最宠爱的季节为题，写一篇文章。2、留意感情真挚、语句通顺、标点正确。六年级组：
11、（一）材料作文题目：给校长的一封信通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美妙的明天，请你留下对母校的珍贵看法或建议。以书信的形式告知校长！（二）命题作文在我们成长的过程中，有很多值得感谢的人物、事务和情感，爱护入微的父母、长辈，谆谆教导的老师，朝夕相处的同学，华蜜开心的生活、学习经验有时，即使是一次失败、一点挫折、一次指责，也赐予我们向上的动力，也让我们心存感谢。学会感谢，懂得感谢，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经验，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文。要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次竞赛”“老师激励的目光”“那次失败的经验”等，然后选择详细的事例写。中牌小学教育处二0一二年四月十六日友情提示：本文中关于_小学生作文竞赛方案1给出的范例仅供您参考拓展思维运用，_小学生作文竞赛方案1：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页