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1、小学音乐二年级上册第六单元下雪啦课时安排4课时授课时间第 一 课 时教学内容唱歌冬天的故事、欣赏江雪教学目标1.能够生动地、有感情地演唱歌曲冬天的故事，能够用歌声表达对大自然的喜爱之情。2.了解江雪的意思，体会歌曲的意境，能跟音乐哼唱。3.唤起学生关注自然变化，了解四季知识。教 学重、难点重点：能够有生动地、有感情的演唱歌曲冬天的故事。难点：知道四分休止符在歌曲中的作用。教学准备钢琴、多媒体课件教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学师生问候歌二、导入新课师：冬天的到来，让大地变成了银装素裹的世界，同学们，你们喜欢冬天吗?老师最喜欢冬天了，因为冬天充满了童话的色彩，洁白的雪花装扮成了银色的世界
2、。老师带来了一首关于冬天的小诗，朗诵给你们好吗？冬天到，雪花飘，朵朵雪花像鹅毛。松鼠打着大白伞，腊梅水仙开得好。地上铺着白地毯，冬眠动物睡大觉。师：跟老师再共同读这首诗。三、感受体验1.聆听歌曲师：这首小诗描绘了一个美丽的冬天景色，而我们今天学习的歌曲也是发生在冬天，它用歌声讲述了一个什么样的故事呢？让我们一起来听一听。播放范唱冬天的故事2.学习歌曲（1）学习歌词师：同学们，这首歌曲特别的优美抒情。让我们看着歌谱听老师为你们唱一遍这首歌曲。（聆听歌曲）师：故事发生在什么时间？生：夜晚，静悄悄的。那么谁来了？发生了什么事情？生：冬爷爷来了，带来了小雪花，还摘下小星星，来装扮冰雪。师：这个故事让我
3、感受到小朋友对冬天的喜爱之情，让我们来学学这首歌曲吧。请你跟着老师先按节奏读歌词，老师读一句，你读一句。活动：带领学生一句一句地读歌词。师：请你跟着老师完整地读一遍歌词。（2）学习歌曲师：故事我们知道了，现在让我们学学这首歌。老师唱一句，你唱一句。活动：分乐句教授歌曲。师：你们听听每一句，一二小节和三四小节的部分老师唱得有什么不同？答案：出现了四分休止符，四分休止符使旋律有停顿、跳跃的感觉，而三四小节的部分则要演唱得很连贯。你听出来了吗？师：你来唱一唱，请你跟着老师完整地演唱歌曲。师：同学们，让我们轻轻摇动着身体，用亲切、自然的声音再来演唱一遍歌曲。师：歌曲冬天的故事并没有完，因为我们的冬天才刚刚来临，它在小朋友们多彩的冰雪世界里，希望你们继续来感受冬天的美丽！四、拓展延伸1师：关于冬天的歌曲有很多，请你再来听一听，这首歌曲是不是有些熟悉？初听歌曲江雪。2.师：这首歌的歌词其实是一首诗，有没有同学会这首诗，谁能来说说诗的意思呢？ 生答，师总结3.师：知道了诗的意思，再听这首歌，听听歌曲表达了怎样的情感？4.随钢琴，逐句教唱歌曲，钢琴伴奏，整体演唱歌曲。5.跟着音乐轻声哼唱歌曲，体会歌曲情绪。五、课堂小结教 学 建 议教学反思