2022有关秋季工作计划集合6篇.docx

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1、2022有关秋季工作计划集合6篇秋季工作安排 篇1新的学期伴随着新的气象向我们走来,在这学期里,我们也将迎来新的会员,为更好的服务于学院与协会会员,协会特制订秋季学期安排。一、协会活动协会活动是协会的支柱,秋季学期的协会活动将继承以往的优点,坚持功法练习、手法教学、义诊实践相结合,进一步扩展义诊范围。适当实行讲座,沟通会等。为促进会员沟通,提高会员PPT的制作水平,协会将定期实行PPT展示活动,暂定主题为家乡风采展示。同时为了加强协会功法基本功,安排邀请武术协会会员帮忙训练大一新会员,以武术基本功,太极拳等为主。重阳节也即将到来,协会将全力帮助有关单位办好重阳节活动。二、协会建设协会经过上学期

2、的部门组建,各部已初见雏形,本学期将接着细化部门,分工明确,完善协会议事体制,让协会更好的服务于会员。三、协会教学协会教学是协会活动的重要组成部分,也是其他活动能否顺当绽开的关键,协会教学将尽量变更以往的一对多的模式,激发会员自主学习的爱好,并由高年级会员适当协助。而教学内容也将所说扩大,将不再局限推拿专业,中医针灸以及会员的专业课,都将涉及。四、协会招新协会在会员容纳扩大的前提下,将复原在秋季学期招新,依旧须要一月的考核期。而招新人数也将依照教学可容纳量进行确定。五、协会物质协会原有物质有沙袋、音响等,书籍和影像资料较少,本学期也将适当增加一些专业和非专业书籍和影像资料储备,协会将组织会员间

3、“漂流书”等活动途径促进流通。以上是推拿协会秋季学期的安排,预祝协会在新的学期越办越好。秋季工作安排 篇2一指导思想本学期初二年级组以学校工作安排为指针,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向,进一步加强教化教学常规管理,力争做到初二向初三的平稳过渡,为即将进入的初三年级打下扎实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。二工作目标1全面实行学校及各处室工作安排中所涉及的年级工作内容。2在学生日常行为规范管理上形成特色。3形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的中考夯实基础。4抓班主任

4、队伍建设,使之成为学校提高教化质量的有力保障。5加强课改精神的学习,提高45分钟课堂效率。三主要工作1、强年级老师队伍的管理。加强年级组老师的思想建设,要转变观念,接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。接着把老师的团结协作放在首位。充分调动全组老师的工作主动性、主动性和创建性,实施制度化、人性化管理。加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序。以身示范,充分发挥带头作用。定期召开年级组老师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展轨道。进一步强调收费制度,加强资料的运用管理,落实“一费制”。2、进一步抓好行为规范和养成教化。结合基础道德教化,强化“关切他人、诚恳守信、尊

5、老爱幼、遵纪遵守法律”的教化,帮助学生规范品德,端正为他人服务的思想。利用办墙报、写文章、搞活动等形式,加强行为规范养成教化,增加学生“自我管理,自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。组织全年级学生仔细学习新的中学生守则和中学生日常行为规范40条等。细化班级每一件事,认仔细真抓落实,一点一滴养习惯。3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。抓好教学过程“五关”。即:备课关:提倡备详案,仔细落实每次集备。上课关:以学生发展为本,提高课堂45分钟效率。作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。汊涧中

6、学20xx年秋季初二年级工作安排标签:幼儿园家长学校安排,小学家长学校安排,汊涧中学20xx年秋季初二年级工作安排,考试关:限制考试的次数,注意考试卷的质量,测试的试卷必需批改讲评。质量关:每次考试后仔细做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学探讨,提倡相互听课,提高集体备课的质量,实现全组老师教化教学水平的共同提高。发挥骨干老师的示范作用,提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。激励老师为辅导学生开展有创建性的工作。4、加强班主任队伍建设,帮助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用,

7、不断提高班主任素养,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。开学初,班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级安排。特殊是对学困生和头疼学生要措施到学生、老师;对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关切”“爱心”“耐性”“细心”。并建立相关的跟踪教化制度,刚好对家长做好反馈工作。面对全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,实行不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充溢希望。班主任每天早晨早读前到校,检查本班学生出勤、卫生等状况,对于旷到学生各班要查明缘

8、由,作好记载。建立班主任与任课老师定期沟通机制,刚好驾驭本班课堂状况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。班主任要勤下班,明察秋毫,重视做好预防性教化工作。5、抓两头,带中间,有效限制两级分化,扩大并稳定优生面。高度重视优秀学生的培育,让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,实行家教式的教化教学方式,手把手帮助他们学习提高。重视“后进生”教化管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教化力度,分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。6、加强平安教化,树立平安意识。进行深化扎实的宣扬

9、教化活动,增加师生的平安意识。建立健全各项规章制度,责任到人,严格按规章制度办事,坚持每日值日检查制度,并做好记录,对查出的隐患,存在的问题刚好讲明状况,限期整改,提出改进措施。班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具,违纪物品进行检查,杜绝一切隐患。班主任做好少数违纪学生的教化管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消退在萌芽状态。严格执行学校半封闭式管理,学生未到放学时一律不允许放学生出校门。7、加强青春期教化,做好学生的心理指导。初二的学生正处在一个特别时期,因为他们在心理上要实现一个从无趣到成熟,从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期,学生在生理上进入发育高峰,心理上却形成了一片“空

10、白地带”。再加上所学功课日渐加深,负担加重,因而,对这一年龄段学生的思想教化和心理引导在整个教化过程中显得尤为重要。详细措施如下:生物老师结合教材举办心理健康教化专题讲座,普及必要的心理学与心理卫生学问,帮助学生相识自我身心特点。指导学生自学有关的心理读物,有针对性地进行自我教化及心理训练,依靠自身努力解决存在的实际问题,提高心理实力,从而预防心理问题的产生。建立心理健康档案,针对学生简单出现的心理问题,集中或分别进行心理辅导。引导学生做“心理放松操”,学会用宣泄、幽默和迁移等方法来解除心理障碍。构建有利于心理健康教化的班级文化。总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期。本学期工

11、作好坏将干脆影响到20xx年中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力,大家心往一起想,劲往起一起使,力往一起出,我们的各项目标肯定会实现。秋季工作安排 篇3一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教化局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实科学发展观,重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“老师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满足的优秀学校。二、工作目标1、实施师表形象工程,接着弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评比2-3名师德标兵。2

12、、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用,促进老师业务水平的再提高。3、开展德育教化活动,陶冶学生情操,激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。4、把平安工作放在首位,坚固树立“平安无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的平安学问教化。杜绝事故隐患,确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。主要工作及措施一、学校管理工作:1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参加、集思广益、众志成城3.以教化局考核评估为依据完善学校的考核考评方

13、案,在老师民主参加的基础不断激发老师的工作热忱,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。二、学校老师队伍建设:1、干部队伍建设加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关切教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为老师的合作者服务者,使领导与老师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、老师队伍建设一是加强老师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习,使老师团队有一种

14、艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习,增加读书学习的自觉性和主动性,把提高老师素养作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书,写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。三是加强教化理论的学习,因为没有教化理论作基石,老师的专业发展是走不远;假如不学习就缺乏应有的教化理论素养,老师就没有谛视教化现象所须要的分析工具,老师就不能从教化现象中捕获到有价值的东西,只能从教化现象到教化现象,而不能站在理论的高度去分析、谛视教化现象。要求每位老师结合自己制定的学习安排写好学习笔记,学校将定期检查。3.加强班主

15、任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作:1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点,接着开展学生一日文明监督岗活动,从学生日常行为起先,从一点一滴做起,使养成教化真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”,不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作全面落实课程安排,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,

16、每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,” 围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成果这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习主动性,如何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡老师合作备课,形成集体才智。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。五、校本研修工作科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研安排,整个学期的安排要有紧密的联

17、系性。2.每一次教研要确保老师都有所收获,突出实效性。3.学校领导要深化教研组参与教研活动。六、平安教化警钟长鸣,做到防范于未然。(1)平安工作要警钟长鸣。要把平安工作在心上抓在手上,落实在行动上,严格管理严格监控,做到日日查。实行24小时值班,确保学校财产万无一失。(2)利用队室设立的平安教化宣扬栏,定期对师生进行平安学问教化,建立平安防范责任制。结合身边事例在师生中开展平安学问讲座,特殊是对学生的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警惕和足够的相识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的平安自救自护实力。七、大力开展幼教事业,加大幼教资金投入加强室内外环境布置。

18、有安排地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作,使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育熬炼,找好卫生工作设立卫生检查制度,开展评比工作对好的班级颁发流淌红旗。总之本学期要在重点工作上求突破,在全面工作上求发展,为全面提高教化教学质量勤奋工作、开拓进取。秋季工作安排 篇4为了进一步贯彻实施上级有关平安工作政策、法律、法规,确保学校财产和师生生命平安,稳定师生心情,创建良好的教化教学环境,促进学校各项工作顺当开展,创建和谐校内,从而提高教化教学质量。特制定本工作安排。一、 指导思想以上级有关平安卫生工作的政策、法律、法规为指导,把平安卫生工作放

19、在学校工作的重要议事上,实行有效措施,消退平安隐患,避开意外事故发生,确保一方平安,创建平安校内。二、 主要工作任务和措施1、建立学校平安卫生工作领导小组。建立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校平安卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促平安卫生工作检查小组和师生做好平安卫生工作。2、建立学校平安卫生工作检查小组。检查小组组成由分管后勤的领导为组长,后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深化细致地检查学校平安卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反馈。3、实行平安卫生工作责任制。校长是学校党政一把手要负总责任,分管领导要负

20、主要责任,班主任要负干脆责任。一旦出现问题,则根据职责范围追究责任。4、加强平安卫生学问教化,提高师生平安卫生防范意识。教化形式:实行全校性集会教化与班级教化相结合。教化内容:(1)贯彻上级有关平安卫生的政策、法律、法规,深化学习中小学幼儿园校内平安管理规定;(2)以平安卫生学问读本作为教材与学生一起学,提高老师平安教化培训技能。(3)作平安卫生专题性教化。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防交通事故等等专题性教化。(4)学习上级有关文件、资料。5、出墙报贴图片进行宣扬教化。依据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣扬教化,让师生直观学习受教化。6、制定完善学校平安卫生管理

21、制度。并仔细贯彻实施。7、加强学生饭堂管理。(1)根据卫生防疫部门的要求仔细完善学生饭堂的设备设施。(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。(3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。(4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制简单引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的食品尽可能做到固定地点,而且持有卫生许可证的厂(店),并签定平安卫生责任书,不准非饭堂人员乱进入饭堂。8、加强学校平安保卫工作。(1) 建设好保卫设施(值班室及基地)(2) 保卫人员要仔细履行保卫工作职责,仔细做好来访登记工作。(3) 加强夜间巡逻工作。(4

22、) 不准外来机动车辆及生疏人随意进入校内。(5) 未到放学时,保卫人员到校门负责维护治安工作。9、检查修理体育设备设施。10、依据上级的要求,仔细协作有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。11、切实搞好校内教室及厕所的清洁工作。各班每天都支配好学生搞校内清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要每天冲洗干净,必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作,学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数,期末统计总分,并把其列为评比先进班极的条件之一。12、加强领导、老师值日工作。轮到值日的领导、老师必需按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。附:行事表9月1.对教室、

23、饭堂进行检修。2.划分清洁包干区,提出清洁要求。3.制定平安卫生工作安排。4.学习中小学校内平安管理方法。10月1.检查教室、饭堂、校内平安卫生。2.学生校内平安教化11月1.进行防食物中毒和自救教化,2.进行预防疾病教化。12月1.进行防交通事故专题教化。2.进行防损害事故教化。6月1.做好消防平安教化。2.消防平安演练01月1.做好平安卫生的总结工作。2.进行假期平安卫生教化。附:卫生平安工作领导小组组 长:xx(校长) 全面负责学校卫生平安工作副组长: xx、xx负责师生卫生平安工作教化,督促班主任落实班级学生卫生平安管理,落实卫生平安工作责任制。xx:负责设施维护,学生卫生保健 。成

24、员:*秋季工作安排 篇5一、试验指导思想:以新教化“过一种华蜜完整的教化生活”的理念为指导,并将这一理念融入学校各项教化教学工作中去。接着扎实推动新教化儿童课程,努力丰富学生的智力背景;将校本教研的核心落实在课堂,进一步提升课堂教学的有效性;以提高老师的专业发展为凭借,提高老师们的试验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教化活动促进学生生命灵动、健康地成长,最大限度地彰显学校的特色品牌。二、工作目标1、营造书香校内。创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,让阅读成为成为师生的“悦读”,让校内成为师生“学习的文化校内、生活乐园,成长才智园”。2、培育卓越口才。利用“

25、以德立教,为人师表”、“读书汇报会”、“校内读书节”、“爱国主义读书活动”等新教化活动来激发学生的读书爱好,提高学生的读书实力,并利用这些活动的开展,培育他们口语表达实力。3、努力缔造“完备教室”。在学校的统一要求下,各班布置要营造书香气息,并做好班级活动资料图片的收集整理工作,结合校情,利用教化在线的平台,与家长沟通,共同管理班级。三、试验板块:(一)、营造书香校内1、抓好“晨诵”,上好“午读”,促好“暮省”。学校集体选择低中高三级晨诵老师用书,全校全部班级每周至少2次晨诵,确定晨诵时间,制定好安排,提倡榜样老师依据自身及班级实际,敏捷确定晨诵时间及内容。低年级利用“午读”进行“读写绘”试验

26、,一、二年级每班每周一节绘本课,完成1幅读写绘;中高年级开展整本书阅读。中高年级重在“暮省”沟通读书心得和学习日记。日记是心灵的产物。老师要用自己的心灵来与孩子的心灵沟通互动,要做好学生阅读内容及阅读实力的指导,以引导学生主动健康的发展。2、师生同练字。每天中午在固定时间师生进行共同练字,提倡相互沟通、共同提高。(二)校内到处皆书香营造书香校内1、营造读书氛围(1)学校经过统一规划,在教学楼走廊、宣扬橱窗等阵地张贴新教化宣扬标语、宣扬画、名人名言、古诗词等,校内到处书香浓郁。(2)各班自主营造班级书香气息,可在学校图书室、同学们捐书等基础上建设专用的图书角,设定特地人员管理,让学生有书可读。(

27、3)在校内内开拓一个“建设书香校内”的专栏,均以读书为主题,或提倡读书,或科技学问介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。(4)发展学校图书室,逐步推动校内阅览室的建设,激励学生到图书室中借阅图书,增加学生读书面。2、老师读书(1)老师所读书目:本学期我校接着学习苏霍姆林斯基所著的给老师的一百条建议、教化走向生本(2)分阶段完成读书记载,每月写出读书心得(或学习随笔)一篇,并上传到霍邱教化网,学校一月一统计。(3)扎实推动师生共读活动、亲子共读活动。学校要求每班选择一至二本经典的儿童读物,让老师与同学们共同阅读,感悟书的魅力,拉近师生距离,提高学生的读书实力。3、学生读书活动(1)学校要

28、求各年级老师为学生选择合适的阅读书目,语文老师予以分解到一学期、甚至一周(一个年级要统一)的阅读篇目,每周的双休日语文老师要布置阅读任务和一篇读后笔记(低年级段为读写绘)。(2)开展读书汇报会。学校要求各班每月召开二次读书汇报会,对本班所读的书籍进行梳理,谈谈自己读书的体会。(3)阅读课上,老师要负责学生阅读指导。要教会学生驾驭正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记。周末和假期激励学生在家看学校举荐的书,写读书体会。语文老师要保存并向相关网站上传优秀作品。(4)学校要定期组织学生开展有关的读书实践活动。如:中华诗歌散文精品朗诵竞赛,“爱国主义读书”征文竞赛,读书手抄报评比。(三)师生共写随笔1、

29、学生写随笔(1)参与对象:重点是五六年级学生,一学期各班所选精品习作不少于10篇,主要包括读书笔记、学习心得。低年级的学生,以读写绘为主。(2)做好学生日记的举荐工作。语文老师要做有心人,将学生的优秀日记保存好,定期在班级板报、或文学社报上展示,并将精彩篇章举荐到“霍邱教化网”或有关报刊杂志。2、老师写随笔()以全员读书为抓手,以教学反思为引领,以展示评比活动为平台,全面促进老师的专业化发展。促使老师逐步养成“读书、实践、反思、写作”的习惯,使教化博客的写作,成为教化日常的工作状态与生活状态,提升老师的教化理论,在博客的写作过程中,实现“教化博客,变更老师的行为方式”。(2)以读书心得,每位老

30、师每月一篇,每篇不少于500字,每学期一篇读书总结不少于1500字。(2)以本学期每人每周要完成一篇随笔,(40周岁以上的老师每两周一篇,不少于500字)。质量高且有代表性的,上传到霍邱教化网“师生共写随笔”栏、甚至举荐发表。(四)培育“卓越口才”实践探讨。1、在“志向课堂”的行动探讨中,通过课堂上的互动沟通,注意学生的思维及语言表达实力训练。2、通过各类演讲活动,特色是每周的班级读书汇报会和本学期“以德立教、为人师表”征文活动、“爱国主义”读书活动、“校内文化节”等活动开展,加强学生的口才训练。3、成立校内广播站、记者站,为学生口才训练搭建平台。(五)有效开展儿童课程接着扎实开展儿童课程。发

31、挥“晨诵”、“午读”、“读写绘”三个特地的工作室的作用,要求每个工作室主动行动,制定新学期各项详细的规章制度,并保证制度的落实状况。对于“晨诵”“午读”“读写绘”专排了课表,详细到了某一节课,某一内容,某个老师来上。(六)倾听窗外声音,开展多彩活动1、组织法律讲座、交通平安讲座等活动,让学生增长学问,拓宽视野。2、召开家长会,加强家庭、社会和学校的联系,让家长、社会进一步走进教化,了解教化,支持教化。3、主动组织老师外出培训学习,保证时间组织老师利用网络、现代信息技术倾听专家、学者的讲学,观摩名师的教学,使其不断增长见闻,提升品位。四、制度保障一、成立新教化试验课题领导组:新教化试验组长:李绪

32、春;副组长:田华、陈长霞、田玲;(组长、副组长负责审查各工作室的安排,并每周对各工作室的落实状况进行督导、评估。)二、细化新教化各试验工作室工作职责:1、晨诵、午读、暮省工作室:负责人:田华、葛刘敏。(晨诵课、午读课列入考核课表,负责人要监督实施,并做好记录。)2、读写绘、整本书工作室:负责人:李绪春、祝磊(依据班级授课及资料收集状况,每月赐予优秀班级评比加分。)3、师生共写随笔工作室:负责人:陈长霞、李涛(老师45周岁以上每二周一篇,30-45周岁每周一篇,30周岁以下每周二篇,每篇补助5元,评比为优秀的另加每篇另加2元。一周一公示,一月一统计。4、立字立人,翰墨飘香工作室:负责人:田玲、李

33、胜勇(每月依据各班铅笔字、毛笔字、板报等资料收集状况进行评比。)三、落实总结表彰制度。1、落实学习培训制度。依据试验须要,组织课题组成员参与有关的学习、培训、研讨。2、落实沟通研讨制度。参与县教化局组织的试验项目学校的沟通研讨活动,同时开展好本课题组老师的沟通研讨活动。3、接着推行“底线+榜样”的试验管理制度。设置行动底线,树立老师学习榜样,引导老师主动参加新教化试验工作。4、开展新教化试验优秀老师活动成果的评比活动,对优秀老师进行表彰,并主动向县课题组呈报。附xx镇中心小学新教化试验xxxx年秋学期行事历:九月份:1、学校参与新教化试验学期总结2、制定新教化试验安排。十月份:1、阅读节系列活

34、动。2、晨诵课观摩。3、新教化试验专题会议。十一月份:1、绘本阅读课观摩。2、老师全员读书沟通活动。3、体育节系列活动。十二月份:1、“以德立教、为人师表”、“爱国主义”征文演讲竞赛。2、老师读书笔记、教化博客展评。20xx年1月份:1、“在阅读中成长”老师读书沙龙活动。2、学生读写绘成果展评。3、老师优秀文结集。4、新教化试验工作总结。20xx年8月26日秋季工作安排 篇6现在社会,对于幼儿教化的要求越来越高,需求也越来越高,面对这样的新形势,我们应当努力迎接挑战,争取能够在新环境下取得一席之地,这样才能更好的开展我们的教化事业。为了能给孩子一个很好的环境,也为了让学校有一个很好的声誉,争取

35、成为一全部特色的学校,我们制定了如下工作安排。一、 教职工师德建设:有了高素养的老师队伍,才能有高素养的教化,才能教化关切幼儿,本学期我们将运用集中学习探讨、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位,多层次对老师进行教化引导,每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习,让老师们学有榜样、赶有目标,促使教职工真心诚意地酷爱每一名幼儿,不打骂,不体罚,不责怪,不讽刺挖苦,不变相体罚一名幼儿,真正做一名优秀幼儿老师。二、 教化教学幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教化是为了培育人才打基础的工作,也是极大地提高整个中华民族的科学文

36、化水平所必需的,在教化教学中,注意培育幼儿合作实力,实际操作实力,正确的竞争意识等多种非智力因素,争取每人每学期一节公开课,开展课堂活动课,培育幼儿的多种实力,训练老师利用录音机,幻灯及电脑课件等,让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程,开设中、大、班英语课,使幼儿在一学期内学会单词50个,简洁口语1015条,刚好检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容,并记入档案,作为评优之用。对违反学校规章制度肃穆处理。三、 其他管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动,按规定执行,重点加强幼儿平安防护管理工作,保证幼儿平安,期末内容质量评分考核。主动组织幼儿的户动,本学期进行一次绘画竞赛,一次踢沙袋,一次舞蹈赛,六一参加学校实行的大型体育运动会。做好幼儿体检、防病工作,加强卫生管理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。

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