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1、教师队伍建设工作总结 老师队伍建设工作总结加强老师队伍建设夯实教化发展基石*学校“老师队伍建设年”工作总结我校在南安市教化工委、教化局的正确领导下，高度重视老师队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工实行中小学老师职业道德规范、结合南安市人民政府关于进一步加强中小学老师队伍建设的看法，以实施“四大工程”为载体，深化开展“老师队伍建设年”活动。努力提升老师队伍职业思想和业务实力，全面实施素养教化、全面提高教化质量，促进义务教化均衡发展、实现教化公允公正，办好新形势下人民满足教化，取得了显著成效。一、主要工作措施：（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。学校行政班子成员首先从自身抓
2、起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，到处领先垂范凡要求老师做到的自己首先做到，勤政敬业，和老师“心贴心”，不计酬劳无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担当主要学科教学工作，每位同志担当的工作任务重，工作量饱满。除精彩完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校老师投入教化教学。他们主好听课，组织、参与教研活动。和老师一起研讨教化教学规律，把学到的教化理论贯穿于教化教学实际中，以新奇的教学方法和创新的管理思路赢得老师的信任，从而以领导班子的模范形象凝合人心。行政成员每学期听课均达30节以上，参与教研活动20余次
3、。（二）加强师德建设，塑造师表风范老师的师德修养，是老师职业的核心，是教书育人的灵魂，它确定着老师个人的职业发展方向，确定着学校的办学质量。我校组织老师仔细学习了新义务教化法、老师法、老师职业道德规范、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法等一系列与教化教学相关的法律法规和制度，督促广阔老师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了老师行为十不准、师德师风建设实施方案、加强师德师风建设的安排、老师廉洁从教二十条等一系列规章制度，与老师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。每学年，我们都要定期开展诸如“师
4、德工作研讨会”、征集师德论文、“爱岗敬业、奉献教化”演讲、“学规范，强师德，树形象”师德教化个案分析等师德活动。通过丰富多彩的师德教化活动和师德实践，涌现出一批师德先进个人和优秀老师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素养普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。（三）依托教研活动，优化老师素养教研活动是提高老师业务素养的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。、实施“青蓝结对发展”活动。为发挥优秀老师的传、帮、带作用，促进青年老师业务快速成长，让老老师和新老师对成师徙关系。通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有
5、力地促进老师间沟通互动，共同进步！、开展“三课”活动。我校主动开展互听互学活动，对每学期的听课数量有明确要求。通过不断听课、探讨，强化对年青老师培育，促使其快速成长。同时不断完善新老师“汇报课”、说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动；开展了骨干老师上“示范课”；优秀青年老师上“展示课”，充分发挥骨干老师专业引领作用，极大促进了老师们的共同成长。、实行集体备课制度。每周三为学校教研组固定的教研学习时间，分年级分学科进行集体备课，同时分学科组织老师进行教研专题学习探讨，做到全面推动、突出重点、突破难点。发挥集体才智搞好教学，同时又加强了老师之间的沟通，有利于老师的成长。、制
6、定*学校老师队伍培育规划，坚持以先进的教化理念提升老师，支持激励老师参与各种业务培训、本科函授、自考及教化教学教科研活动，充分发挥教化报刊、杂志的学习、深化和运用，开展人人读教化刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动形式深化沟通与运用，促使老师转变观念，提升业务实力，以此来推动课堂教学效益的提高。为学习他人先进阅历，我校常常开展“走出去、请进来”的教研活动，组织老师外出参与学习、沟通。5、大力推行推门听课活动。从校长到中层领导到一般老师，大力推行听推门课活动，把听公开课变成听常规课，更清晰地了解老师教学现状，帮助老师发觉问题，解决问题，促使老师立足岗位成材。（四）规范评价机制，激发工
7、作热忱学校对老师的评价干脆关系到老师个人的切身利益，假如不能切实做到公允、公正和公开，就会挫伤部分老师的主动性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。首先，建章立制，进一步完善和强化学校行风建设实施方案、老师教化教学工作量化考核细则、老师行为准则、师德建设年实施方案、师德建设年承诺、加强师德行风建设，强化工作效能的规定、师德师风评议工作实施方案、专任老师培训管理制度、常规教学检查评比方法、骨干老师及学科带头人管理方法、“青蓝工程”老师师徒结对管理方法、各处室人员岗位工作职责、年级主任岗位工作职责、教研组长岗位职责、班主任岗位工作职责等
8、一系列有关老师队伍建设的规章制度，使老师全方位的工作都能得到体现。其次，充分发扬学校民主。制度的制定必需源于民意，即学校重大方案制度的出台，事先广泛征求老师的看法和建议，经过多次反复修改，通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评比活动的公正和公允，起到了凝合民心、团结奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现老师的综合素养，又要能为老师个人的专项发展供应了舞台。管理的目的在于激活群体的潜能，而激活群体的重要方面就是擅长发觉个体的特长、优势，并为之供应必要的胜利机会，让个体在胜利中实现自我的管理和发展。第三，把总结性评价与过程
9、评价相结合，规范制度评价与人性化管理相结合，使广阔老师时时受激励、到处有目标。二、存在不足：虽然，我校在老师队伍建设方面做了大量工作，也取得了显著的实效。但我们也醒悟相识到自身存在的不足。1、由于学校老师缺编严峻，人手不足。老师担当的工作量繁重，导致个别老师参与业务进修的主动性不高。2、学校老师队伍整体素养仍不平衡，教化观念较为滞后。3、个别老师职业志向有所淡化，专业发展缺乏主动性；4、年青老师占的比重大，他们的专业技术实力提高须要一个较长的成长的过程。三、努力方向。1、多方争取，增加老师数量，在合理范围内减轻老师工作负担。让老师们能腾出更多的时间参与业务进修，提高自身素养。2、是组织开展老师
10、全员培训。主动开展新理念全员培训，引导广阔老师摒弃陈腐的教化观念，根据时代和社会发展的须要，以及学生的成长规律，主动开展新课程全员培训，切实提高广阔老师实施新课程的实力和水平。3、发挥典型的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。重视发挥身边典型人物的榜样作用，主动开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。组织老师观摩模范老师的先进事迹，给老师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们酷爱教化事业的自觉性。4、组织开展更多有实效的、形式多样的校本培训，促进本校年青老师队伍尽快成长，成为能够独挡一面的教学多面手。师资队伍建设任重而道远，我们将在今后工作中不懈努力，有针对性制定整改措施，把广阔
11、老师的工作主动性、主动性、创建性更好地发挥出来。争取在老师队伍建设方面再上一个台阶。扩展阅读：师资队伍建设总结云南省曲靖农业学校经贸事务学部云南省曲靖农业学校经贸事务学部师资队伍建设状况（201*年9月1日）老师是学校的重要资源,老师队伍的质量，是办好职业教化的关键。加强职业教化老师队伍建设是提高职业教化人才培育质量的基础性工作，是加快学校发展，提升学校核心竞争力和综合实力的动力之源。当前，国家中等职业教化改革发展示范校建设更是离不开一支高水平的师资队伍。经贸事务学部现有老师近60人，其中省级学科带头人2人，高级讲师7人，讲师8人，硕士探讨生3人，兼职班主任10多人。我部作为学校示范校建设重点
12、专业之一，主动抓住国家中等职业教化改革发展这个千载难逢的良好契机，通过沟通学习、进修培训、企业实践、企业引进、教学科研实力培育、实践教学实力提高等措施不断加强师资队伍建设；着力打造一支结构合理、师德高尚、专业理论水平高、实践教学实力强，在教化教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀老师队伍；培育一批高素养的中青年骨干老师、专业（学科）带头人、科研骨干队伍和优秀班主任队伍。为此，我们主要做了以下工作：首先是高度重视老师队伍的质量建设。学部紧紧围绕我校“国家示范性中职学校建设农村经济综合管理专业建设”项目深化开展探讨，根据“教、学、做一体化”人才培育方案及职业综合实力为目标-1-云南省曲靖农业学校
13、经贸事务学部的课程体系的要求，以云南省曲靖农业学校骨干名师队伍建设实施方法为指导，对全体老师按“合格老师骨干老师学科带头人学术技术带头人名牌老师”的梯队培育，确定了2名专业带头人，6名专业核心课程支撑老师，采纳“传、帮、带”的方式支配高级讲师、讲师对青年老师进行“一带一”指导，引导青年老师加强专业学习，培育他们的实际操作技能，提高其岗位工作实力。结合学部学生规模稳中有升的实际，为保证职业技能强化和工学结合人才培育模式的实施，我们高度重视老师队伍的质量建设，想方设法提升老师教化教学工作水平，强化学部师资队伍内涵建设和老师职业道德教化。广阔老师主动融入国家中等职业教化改革发展示范校建设农村经济综合
14、管理专业项目工作中，主动开展农村经济综合管理技术、出纳与收银实务、销售语言与技巧等精品课程的开发工作。通过定期实行教学研讨会、绽开听课评教活动，到企业就专业建设方案进行调研论证等形式，有力地促进了广阔老师教学实力的提高。-2-云南省曲靖农业学校经贸事务学部其次是通过支配专业带头人到国内院校进修学习、培训、学术研讨与沟通活动等举措，提升其引领专业建设与发展的综合素养。使专业带头人在人才培育方案设计、课程体系构建等方面理念领先，具有国际视野，具有较高的科研水平及组织管理实力，能为云南紧紧围绕建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面对西南开放重要桥头堡服务，成为该专业领域内的名师。我们学部主任徐吉云老
15、师参与了南京金陵职业中专的专业建设研讨会，王奇林老师、伏宗祥老师参加了北京召开的示范校建设专题培训研讨会。在学校的关怀下，学部派遣杨林和邓省会两位老师赴浙江省江山中等专业学校进行了为期半年的沟通学习。下一步，学部李艳老师也将去浙江省义务进行电子商务专业的学习，我们信任，这样的沟通必将有力地拓展大家的视野，增加其工作实力和教学实力，让我们在校企合作人才培育模式和师资队伍建设方面有了肯定的积淀，为下一步更好地做好示范性学校建设工作奠定了良好基础。三是兼职老师队伍建设。国家中长期教化改革和发展规划纲要（201*-2020年）公布后，学部在学校强有力的指导下，根据教化规划纲要要求，进一步加大了兼职老师
16、队伍建设力度，充分利用校外人才和智力资源，努力打造专兼结合的高素养“双师型”老师队伍，在原有兼职老师的基础上，依据学部发展的须要，进一步扩大了兼职老师规模。聘请的兼职老师中，一部分作为班主任兼职老师，一部分作为校内兼职实训和从事教学老师，一部分作为学生在校外企业顶岗实习阶段的指导老师。我们结合学部详细状况，制定兼职老师的-3-云南省曲靖农业学校经贸事务学部任职标准，建立健全兼职老师业绩考评制度。完善兼职老师选拔、聘用等管理制度。每学期开学前，学部主任徐吉云老师均亲自主持对专兼职老师及学部班主任进行岗前培训。他结合学校和学部工作要求，紧紧围绕专业建设的各个环节设置培训项目，提高了大家对本专业的相
17、识，以及本专业建设所需条件及主干课程要求，驾驭本专业对应的岗位群的职业标准，提高专业技术应用实力、开发实力和专业实践动手实力。同时，学部还组织聘请具有实作实力的企业专家、技术能手、管理能人到校对老师进行培训。我们先后邀请了广州物流公司雷万飞老师到校为学部老师进行物流专业专题讲解，邀请安厦集团高层管理人员到校做实习就业的讲解，邀请福万家超市杜方明经理等企业一线经营管理人员到校进行特地指导。造就了我们这样一支以年轻有为的中青年老师为主，整体素养高、教学实力强、专兼结合、结构合理、爱岗敬业的高水平专业教学团队。四是班主任团队建设。学部根据云南省曲靖农业学校教化综合改革试点实施方案及课题探讨的要求，结
18、合新形势下学生管理、班级管理的特点，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务理念，坚持“教书育人，服务育人，管理育人”的原则，实行我校“三守三会”的德育实践模式。结合我校实行校部两级管理，以学部为主的实际，强化学部班主任任职条件和任职职责，细化对班主任的激励约束措施，通过营造一个有利于班主任健康成长的良好氛围，结合班主任专业化队伍建设，建立起了一支优秀的班主任队伍，在学校班主任考核工作中，屡次受到表彰。-4-云南省曲靖农业学校经贸事务学部诚然，建立一支一专多能，新老结合、专兼结合、德才兼备、全面发展的高素养的师资队伍，是一项艰难、困难、系统的工程，这须要我们立足长远，有安排、有
19、步骤地针对学校和学部的实际状况，采纳切实可行的方式方法，并脚踏实地、坚持不懈地为之努力，才能逐步实现专业师资队伍的优化。下一步我们仍需做好以下工作：一是要更加重视师德建设，树立全员育人意识，精研业务，提高老师队伍质量。教化是爱的艺术，爱是教化的基石，没有爱就没有教化，这是教化的真谛。一方面我们要在制度上规范老师的师德，同时要精研业务，不断提高老师的育人水平。随着学问经济时代的到来，终身学习已经成为生活和工作的重要内容，我们须要刚好补充新的学问，汲取新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。只有学习才能增加我们的实力，优化我们的素养，才能胜任新观念、新思想下的教化工作。二是要坚持开展好常规探讨，把落
20、实教学常规的组织和管理，作为提高老师教学实力的前提和保证。我们相识到：教学常规管理工作是一项既细致又困难的教学组织活动，是学部教学管理中最基本、最常常的管理活动，是全面贯彻国家职业教化方针、政策的根本保证。老师的工作是富有创建性的工作，是极具探讨性的工作，让老师把自己的一切教化教学行为都纳入探讨的范畴中，这是实践先进教化思想的须要。我们须要接着做好示范性学校农村经济综合管理专业建设工作，仔细探讨，主动投入到精品课程开发中，保质保量完成相关任务；接着做好教学常规工作，仔细制定教学安排，刚好备课和批改作业，-5-云南省曲靖农业学校经贸事务学部开展听课评教活动并刚好反馈给老师，不断沟通总结，以实现教学水平的更大提升。我们信任：在学校的正确领导下，有学部全体老师的共同努力，学部的师资队伍建设工作肯定能够在原有基础上再上台阶、再创辉煌。-6-友情提示：本文中关于老师队伍建设工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，老师队伍建设工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页