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1、Word幼儿园护眼活动策划方案3篇(爱眼护眼活动方案幼儿园) 下面是我收集的幼儿园护眼活动策划方案3篇(爱眼护眼活动方案幼儿园)，以供参考。 幼儿园护眼活动策划方案1 目标： 1、懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 2、乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法。 重点： 懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 难点： 知道眼睛的各种用处，情愿乐观参加争论，大胆说说自己的想法。 预备： 1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。 师：小伴侣，我们的幼儿园美丽吗?(美丽)哪儿美丽呢?(幼儿回答) 你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的) 那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛
2、的很多用处) 师小结：眼睛能够观察很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信? 那你们看老师的眼睛在说什么?(生气) 谁的眼睛也会说话?(请几个小伴侣上来表演。) 师：谁能告知大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很兴奋等等。) 2.通过嬉戏让小伴侣感知眼睛看不见的味道 师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小伴侣的表演一样传递感情。 今日，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做嬉戏? 那你们就一起戴上它吧! 老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道) 摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么外形
3、? 再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到? 为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(由于眼睛看不见) 3.教育小伴侣如何关怀关心盲人。 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来很多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀?(盲人) 那我们看到盲人该怎么办呢?(让小伴侣各抒己见，说说如何关心盲人) 4.利用故事告知幼儿患了近视眼也会给人带来不便。 眼睛看不见很不便利，那眼睛生病了也会很难过。有一只啄木鸟没有爱护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗? 让小伴侣听故事录音。 听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢?(幼儿回答) 5.让小伴侣看情境表演，推断对错。 师：不好好爱
4、护眼睛，使眼睛近视了不当心就会闹出很多笑话，那我们平常应当如何爱护好自己的眼睛呢?让我们先来看看他们做得对不对?假如做得对我们一起送他一个五角星好不好? 6.告幼儿怎样爱护眼睛。 刚才我们看到了有的小伴侣做对了，有的小伴侣做错了，那我们究竟该怎样爱护好我们的眼睛，使它不生病呢?(让幼儿回答) 师小结：小伴侣真聪慧，一下子说了这么多爱护眼睛的好方法。今后我们肯定要记住了： (1)千万不要用脏手揉眼睛。 (2)看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。 (5)不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。 (6)写字、画画的时候，
5、身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。 (7)要多吃新奇的水果、蔬菜。 (8)最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免损害眼睛。 7.让幼儿正确做出看书画画的姿态并通过实物投影仪展现出来，让他们看到自己做得对不对。 今日老师还为你们预备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会爱护自己的小眼睛。(让小伴侣从电视上观赏自己的样子)。 师小结：从电视上看到我们的小伴侣做得真好。老师还要告知你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家 一起做个爱护眼睛的小卫士将爱护眼睛的学问去告知小班的小弟弟、小妹妹们吧! 幼儿园护眼活动策划方案2 活动目标 1、了解爱护眼睛的基本常识。
6、 2、不长时间看电视，看书、画画姿态正确。 3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。 教学重点、难点 重点：让幼儿把握爱护眼睛的一些方法。 难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。 活动预备 1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。 2、教学挂图。 活动过程 1.猜谜语，引起幼儿的爱好。 老师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。 请幼儿相互看对方，猜出谜底。 2.讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。 老师：的视力为什么减退啊?引导幼
7、儿争论视力减退的缘由。 老师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道的苦恼后，你们看电视适应留意什么? 3.引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 1.请园内一位戴眼镜的老师向小伴侣介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。 2.结合幼儿日常生活，争论其他对眼睛造成损害的缘由。 3.结合挂图，老师告知幼儿爱护眼睛的方法。 4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的熟悉。 如老师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿态。 幼儿园护眼活动策划方案3 活动目标： 1、了解眼睛对人的重要性 2、懂得如何爱护眼睛 3、培育幼儿关怀、关心残疾人的情感 活动预备：录音机、磁带、眼
8、罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于爱护眼睛的图片、“眼睛”六个 活动过程： 一：引出主题 1.嬉戏：指五官 轿是说一个五官的名称，幼儿必需又快又准得指出来 2.以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的爱好。 谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 二：了解眼睛对人的重要性 1.幼儿听歌曲五官歌 师：小伴侣，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们假如没有眼睛将会怎么样呢?好，现在请小伴侣一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来渐渐得走两步。(幼儿亲身感受后回答问题) 2.出示盲人图片师：那个小伴侣来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一
9、根木棍在公路上走?(幼儿回答) 老师引出盲人一词，刚才我们小伴侣也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我们小伴侣应当怎样呢?(使幼儿懂得关怀、关心残疾人) 三：懂得如何爱护眼睛 师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱护自己的双眼呢? 怎么爱护呢?老师给小伴侣带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。(将幼儿分成两组，老师出示一幅，幼儿作出推断，并说明缘由，答对的一组获得一朵小红花) 最终，老师与幼儿一起小结在生活中如何爱护眼睛。 四：玩“贴眼睛”的嬉戏 幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。 7