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1、Word幼儿园小班爱眼日活动策划方案8篇 1992年，天津医科高校眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立（爱眼日），倡议得到响应并将每年的5月5日定为“（全国爱眼日）”。下面我给大家带来幼儿园小班爱眼日活动（策划方案）8篇，盼望能关心到大家! 幼儿园小班爱眼日活动策划方案1 活动目标： 1、萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的（方法）。 2、通过教学引导幼儿熟悉眼睛的构造，用途。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼（保健操）。 活动预备： 眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐 活动过程： 1、（谜语）导入 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛) 2、
2、熟悉眼睛 出示图片眼睛流泪 师：看看，今日老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?哭了 眼睛宝宝怎么了，原来他生病了? 师：眼睛为什么生病了呢?今日我们就来熟悉一下我们的眼睛。 3、了解眼睛的构造，用途 (1)观看图片，熟悉眼睛结构名称 师：眼睛上面有什么?眼睫毛 眼睫毛有什么用处?能遮住眼睛避开强光照耀，也可防止尘士落入眼内 中间像黑葡萄的是什么?虹膜，掌握瞳孔大小 眼睛的最中间的小圆点是什么?瞳孔，调整进入眼睛光线，爱护是网膜眼睛是用来干什么的?看东西 (2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。 师：下面，我想请一个小伴侣来玩一个嬉戏，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不便利最终请全班幼儿感受
3、一下 （总结）：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的（故事）。 4、故事观赏 眼镜和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们找他评理去!” 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!” 眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的!”?他们你一言，我一语地吵
4、起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇! 其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互关心，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐!”师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 5、爱护眼睛 (1)小伴侣在用脏手揉眼睛。 师：
5、这个小伴侣做得对不对?为什么?应当怎样做? 总结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小伴侣头趴在桌子上画画。 师：这个小伴侣哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 6、眼保健操 师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最终，我们一起来做
6、眼保健操，给我们的眼睛做做操! 幼儿园小班爱眼日活动策划方案2 活动目标 1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。 活动预备 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 活动过程 一、猜谜导入。 师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛) 师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢? 二、了解眼睛的颜色。 请幼儿相互看看对方的眼睛，（说说）对方的眼睛是什么颜色。 老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 展现电子大书，了解眼睛的不同颜色。 师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区
7、的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 三、了解关于眼睛的有关常识。 师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情? 请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。 请幼儿说说自己的发觉，鼓舞幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。 四、学会爱护眼睛。 1、体验盲人击鼓。 请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。 请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 2、沟通争论。 师：为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭受事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关怀
8、他们? 师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关怀他们，不称赞他们。 师：我们的.眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答，老师做好记录) 老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 3、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。 活动应变 “盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。 活动延长 开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。 区角活动 阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。 科学区：将望远镜放在区域内，鼓舞幼儿用望远镜观看远处的物体。 环境创设 张贴如何爱护眼睛的宣扬画。 家园同步
9、 请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 随机（教育） 随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案3 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。 5、培育良好的卫生习惯。 活动预备： 每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。 活动过程： (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”
10、让幼儿猜一猜这是小伴侣身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里? (四)让幼儿相互观看眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 (五)引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通) 老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。 (六)出示画面并提问： 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱惜、关怀自
11、己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。 活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现乐观的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的爱好。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案4 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。 3、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐。 4、知道爱护眼睛的方法。 5、培育良好的卫生习
12、惯。 活动预备： 每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。 活动过程： 1、老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么? 2、幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿认真看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 3、提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。 4、让幼儿相互观看眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。 5、引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。 6、出示画面并提问：眼
13、睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用洁净的面巾纸或手帕擦眼等。 活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬在活动中乐观参加的幼儿，同时也要鼓舞那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得学问的同时，也获得了欢乐，更体验到老师的关怀和爱惜。培育和保持了他们对健康活动的爱好。 活动（反思）： 活动过程中，我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入，孩子们都非常的感爱好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有准时的赐予了确定，造成了在这一环节上铺张的时间比较多。在教育孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由争论，但是孩子们的回答都比较局
14、限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片让幼儿观看，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案5 活动目标： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西。 2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的
15、良好素养。 活动预备： 幼儿用书 活动过程 一、猜谜。 1、今日请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作)：你们知道我刚才做什么动作了吗? 2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道? 3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都观察了，眼睛可以让我们观察东西。 三、引导幼儿运用自己的眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么? 2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还观察什么? 3、老师表演找橡皮、
16、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么? 四、结合幼儿用书争论，怎样爱护眼睛。 1、书上的小伴侣是怎样爱护眼睛的?第一幅图上的小伴侣在干什么?上课时他是怎么坐的?其次幅图上的小伴侣是在什么状况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小伴侣是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小伴侣怎么做的? 2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要准时点眼药水或治疗。 五、结束活动。 我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛
17、看到的东西告知大家。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案6 活动目标 1、熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 1、眼睛的特写图片 2、情景图片五张 3、眼保健操音乐 活动过程 一、谜语导入活动。 (1)老师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)老师：小伴侣们这个谜语的谜底是什么呢? 二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)老师：这是什么?眼睛的上面有
18、什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)老师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三、观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1)教育引导幼儿观看、理解情境看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 (2)老师引导幼儿观看、理解情境偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。 (3)老师引导幼儿观看、理解情境用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)老师引导幼儿观看、理解情境对着太阳看，盯着强光
19、看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)老师引导幼儿观看、理解情境玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)老师：小伴侣们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五、师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六、老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案7 活动目标： 1、了解眼睛进入
20、异物后的简洁处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 4、能遵守规章玩嬉戏。 活动预备： 情境表演：排解眼中的异物。 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿争论。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办? 3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?，(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小伴侣在一起，更不能
21、用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。) 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 教学反思： 教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了（阅历），又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园小班爱眼日活动策划方案8 一、活动目标 1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会爱护自己的眼睛。 2、技能目标：把握爱护眼睛的方法，在老师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。 3、情感目标：乐于参
22、与健康活动，养成良好的用眼习惯。 二、活动重难点： 1、重点：把握爱护眼睛的方法。 2、难点：养成良好的用眼习惯。 三、活动预备： 无眼睛的（脸谱）若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干 四、活动过程： (一)谜语导入 “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛) (二)活动绽开 1、分析谜语把握眼睛的结构。 2、情境争论及嬉戏了解眼睛的作用和重要性。 出示没有眼睛的脸谱。 师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样? 嬉戏：蒙眼贴画。 3、通过图片展现辨别正确和错误的用眼方法。 4、通过嬉戏辨别对错对用眼方法加以巩固。 (三)活动结束 眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。” 五、活动延长： 到美工区，进行嬉戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。 师幼互动：眼睛长在哪里?长什么样子? 提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。 16