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1、Word花草地幼儿园小班美术公开课教案 【活动目标】 1、观赏作品花草地，感受春天草地的美感。 2、大胆选色，运用点画表现密集的花草地。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 【活动预备】 1、幻灯花草地一份。 2、红黄蓝黑颜料每桌一份，宣纸人手一张。 3、音乐 【活动过程】 1、观赏吴冠中的花草地。 （1）引导幼儿观看画面，感受颜色美。 师：看看，我们来到了什么地方？你看到了哪些颜色的小花？ 师：五颜六色的鲜花你挨着我，我挨着你，变成了一幅漂亮的风景画。 （2）引导幼儿想象花草地的味道。 师：多美呀，闭上眼闻一闻，闻到了什么？这阵阵的花香
2、会把谁给引来？ （3）师：引来了谁呀？蝴蝶最喜爱在花丛中采花蜜，可是它觉得只有一片花草地不够，你们情愿为它们铺设更多的花草地吗？ 2、个别幼儿示范手教导画。 师：怎么样来铺花草地呢？我们只有颜料，有什么方法？ 师：谁来试一试用手教导印花草地？ 师：先在种花草地的地方铺上肥肥的泥土。（用黑墨点印作底） 师：怎样让花草上开满五颜六色的花？ 师：花草地上除了鲜花还有什么？（引导孩子在花的空隙处适当点画草叶） 3、幼儿绘画花草地，老师观看指导。 重点引导幼儿选用多种颜色表现花草地，鼓舞幼儿大胆的将画面画满。 4、展现和观赏。 （1）将幼儿的作品连接在黑板上组成大幅花草地。 （2）哪块花草地最吸引蝴蝶？为什么？从选色、密集等方面讲评。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 2