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1、有关学校工作总结五篇 有关学校工作总结五篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我收集整理的学校工作总结5篇，欢迎大家共享。学校工作总结 篇1学校法制教化工作，是坚持以教化为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教化工作上了一个新的台阶。现将本学年的
2、法制教化工作总结如下：一、加强学习，提高法制意识我们仔细学习了中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小学生日常行为规范、学生一日生活常规等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪遵守法律的良好习惯。二、加强了老师职业道德教化。学校开展铸造师魂师德教化讲座，让老师仔细履行教书育人的职责，使每个老师都做到酷爱教化事业，酷爱学生，为人师表，主动促进了我校老师师德师风的提高。三、多种形式的主题教化活动我们切实从学生常规教化入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教化、公民道德教化等工作，组织丰富多彩的教化活动。
3、通过中队主题活动、讲座、家长报、调查问卷、探讨等形式，对学生进行生动、直观的法制教化，以学生为主体，进行自我教化，强化学生的道德意识和法制观念。教化学生从小学法、知法、懂法、遵守法律。四、努力做好了对暂差生的教化转化工作。在校内内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的状况，还要了解学生的家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对暂差生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有肯定程度的转变。五、加强司法、社区的联谊工作。充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展
4、法制教化和综合治理，帮助学校做好对暂差生的转化工作。六、发挥家长学校作用，提高工作水平主动利用家长学校，我们采纳面授、讲座、沟通等形式，指导家长树立正确的教化观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会协作共同做好子女的教化工作，使学生每天进步，健康成长。学校工作总结 篇2一学期以来，我们教育处仔细贯彻市教化局教化工作会议精神，在校长室的领导下，紧紧围绕提高课程改革的实效性和提高教化教学质量两项基本任务，扎实工作，现简要总结如下：一、以活动为载体，深化推动课程改革主动开展校本教研活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年老师与教研活动相
5、结合。本学期我们以月为单位分教研组开展系列教研活动，详细为：组织老师进行一次组内课堂教学观摩活动；组织老师观摩优秀骨干老师的录相课；组织老师围绕某个主题进行一次研讨；组织老师围绕每月质量检测进行考试探讨和质量分析。通过开展多种方式的教研活动，让一线的老师能看到教艺各异的课堂教学，听到水平较高的学术报告，并引导老师结合课例冷静地理性分析，精确深刻地把握课堂教学的内涵，进一步提升我校老师对课堂教学的解析和观赏水平。二、以检查反思为重点，不断提高教学质量教学质量是衡量一所学校办学成果、一个老师教化教学水平的重要指标。本学期，我们全体老师进一步发扬敬业精神，找寻差距，弥补不足，使教学质量稳步提高。1随
6、堂听课开学第2周起，我们起先听推门课，对全校老师进行不定期地随堂听课，与老师一起“探讨平常”。课前不通知，力求了解老师真实自然状态下的课堂教学状况。我们的侧重点是课前打算、课堂生成性资源的把握、作业的设计等。切实引导全体老师立足课堂，把课堂作为课程改革的主阵地，向课堂40分钟要质量。2突出重点为了强化质量意识，确定了以提高各年级语文数学学科教学质量为工作重点。我们召开了各年级语文、数学老师会议，一起找寻影响教学质量的现有因素、探讨提高教学质量的途径和方法、制定了可行的安排和实施步骤。同时，我们进行每月的随机测试，进行总体状况、班级状况和学生个案的分析，使培优补差工作有的放矢，提高实效。3全面辐
7、射一学期，我们对一至六年级语文、数学均进行了质量跟踪测试。在检查的同时，我们着重分析学生的学习状况，反馈课堂教学状况，调整教学的思路，为教学质量的全面提高不断努力。全方位的质量意识，使我们更好地落实了素养教化的精神，促进了学生的全面发展，为他们的后续学习打下了比较坚实的基础。三、以督促落实为基础，努力加强常规管理教学常规管理的精细化，能促进教学工作的全面提高。为此，我们抓紧抓实每一项教学常规的管理。1备课检查为了督促老师仔细钻研教材、细心设计教学过程，特殊是保证有一周以上的备课余量，我们组织检查老师的备课，考察老师独立备课的实力。2作业检查一学期，我们对学生的作业状况进行了普查，并给出了指导性
8、看法，使全校学生的作业水平也上了一个台阶。3听课状况检查学习与实践是提高自己业务水平的有效途径，而听课是学习他人的胜利阅历并内化为自己的教学阅历的好方法。为了督促大家主动参与各级各类听课活动，我们组织了全体老师的听课状况检查。我们大家一起努力做到取长补短，学习与思索并重，感悟与实践并行，努力提高自身的业务水平。四、以辅导竞赛为抓手，发展学生的特长围绕迎奥运目标，我们努力培育和发展学生的特长，张扬学生的特性，在中心学校组织的迎奥运演讲竞赛中,我们校获个人二等奖,校一等奖的好成果,同时涌现出一批特长的学生,中心学校的每一项竞赛我们都主动参与，争取进步,。每一项竞赛，我们都落实专人负责，仔细辅导打算
9、，取得了比较好的成果。成果属于过去，让我们站在新的起点，努力学习、辛勤耕耘，为双沟小学的发展而不懈努力！学校工作总结 篇3上学期末的语文抽测，让我们全体语文老师对自己的教学效益提出一系列的反思，随着现代的教化观念不断地深化人心。我们如何处理素养教化与学生学习实力的提高这对冲突应当放在重要的议程上来。立足教学，加强教学常规的过程及教化教学探讨，强化教学质量和教科研意识，努力实现“科研兴校，质量强校”的工作目标，应当是我们的动身点；考察学生的学习过程和老师的教学过程，并使两者有机地协调成一体化管理，加强老师队伍建设，加快教化现代化推动步伐应当是我们工作的立足点。遵照本学期的学校工作思路和教育处工作
10、安排，联系上学期的工作反思，现在对本学年的教育处语文教学等部分工作作如下总结。学校工作总结 篇4“德育为首，做人为先”是*学校一项重要的办学理念，学校始终把德育工作放在素养教化的首位，把“学会做人”放在学生健康发展的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人，不断创新德育方法和途径，不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性，而毕业典礼，就是*学校开展仪式教化，加强学生德育工作的一项重要而有特色的教化活动。一、领导高度重视，细心周密组织始终以来，学校坚持把德育工作放在教化工作的首位。学校领导深化学习领悟上级有关德育工作的文件精神，不断创新德育工作的思路和方法，提出了“学校以育人为根本，教学以学生
11、为主体，着眼学生一生发展，着手素养全面提高，面对全体因材施教，深化改革坚持创新”的办学思想，主动推动“*立人”工程，开展丰富多彩的德育实践活动，从而提高德育工作的针对性和实效性。学校领导把毕业典礼活动作为对全体学生实施德育的重要载体，非常重视，成立了以校长为组长的毕业典礼活动领导小组，常务副校长靠上抓，各学部校长亲自抓，制定“*学校毕业典礼活动实施方案”，细心布置，周密支配，切实保障典礼活动顺当进行、圆满胜利。每一次典礼活动，学校都仔细做好活动筹备，成立筹备小组，探讨详细的活动时间、地点，确定毕业典礼程序，打算毕业典礼主席台背景、鲜花、毕业服、音响、桌椅等所需物品，提前通知参与典礼的有关领导、
12、家长和来宾，做好每一项细微环节性的工作，保证活动万无一失。二、工作总结典礼组织有序，活动效果显著学校每一次的毕业典礼活动都有明确的指导思想，“感恩*，再续辉煌”是不变的主题。现场活动组织有序，隆重而富有教化意义。毕业典礼展示了学生不同学段的学习生活，表达了毕业生对母校、老师的感谢之情，通过典礼的形式，对学生进行“感恩教化”，同时让学生们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的起先，学业和人生一样，须要总结过去，重新站在起点，走向新的辉煌，教化学生立足今日，脚踏实地，朝着自己的志向奋进，对全体学生进行“志向教化”。毕业典礼活动让每位毕业生难忘，让全体在校生受益，取得显著效果。三、典礼仪式规范，饱蕴
13、教化价值*学校毕业典礼仪式包括：奏国歌，校长致辞，毕业生代表发言，老师代表发言，家长代表发言，毕业班同学向母校赠送纪念品，向毕业班老师献花，宣读“*奖学金”获奖同学名单，颁发奖学金，宣布毕业生名单，为毕业生颁发毕业证书，拨穗并留影。每一项都饱蕴教化价值。1、仪式中奏国歌环节，师生全体起立，升国旗，唱国歌，渗透了爱国主义教化，看着冉冉升起的国旗，唱着肃穆的国歌，感受到庄重神圣的氛围，激励师生为中华民族振兴而教书，为中华民族奋起而读书。2、校长致辞中充溢激励言语、饱含深情嘱托，心得体会热忱洋溢，谆谆训诲，树师生信念、扬师生奋进志气，使学生更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言，展优秀风貌，感恩*，
14、志续辉煌，对全体在读学生是一种精神的激励和感染；老师代表发言，示高尚风格，殷殷深情，溯往追夕，展望将来，让学生感受师生的浓浓情意、*的和谐与美妙。3、毕业班学生向母校赠送纪念品，向毕业班老师献花，这里蕴含着学生对母校的感恩，表达了对与他们朝夕相处，给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感谢，表现在行动上，更给力。每一次毕业典礼上都有学生泪流满面，都有老师热泪盈眶。感恩是一种美妙的情感，学会感恩，懂得回报，人生才会更胜利、更欢乐！4、*学校董事长*先生设立了“*奖学金”，对那些优秀的学生进行嘉奖，这是对学生努力学习取得优异成果的嘉奖，是物质嘉奖，更是一种荣誉，为学生树立身边学习的楷模。人常说，榜样
15、的力气是无穷的，在这些榜样的带动下，信任会有更多的学生更加酷爱学习，会有更多的学生成长为国家的栋梁之材。5、宣布毕业生名单，为毕业生颁发毕业证书，拨穗并留影，让学生懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段，这是一个终点也将是一个新的起点。毕业学生身着博士服，一个一个走到台前，由各学部和总校的领导为他们颁发毕业证书，拨穗并留影，亲身感受领导的亲切关怀，让历史见证他们在学校成长的光辉历程，从而坚决信念，走好下一阶段的路，真正做到“今日我以*为荣，明天*以我为荣”，激励全体学生勤奋学习，取得更大成果。*学校毕业典礼自*年起先实行，有一个不断发展完善的过程，现在这项活动已经成为学校文化的一部分，年复一年，
16、深刻影响着一批一批的*学子，我们将依据时代要求和学校发展不断改进毕业典礼活动，让这项活动成为学校德育品牌活动，发挥更大的教化作用。学校工作总结 篇5水是生命之源，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会依据联合国环境与发展大会制定的21世纪行动议程中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源爱护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣扬教化活动，增加公众对开发和爱护水资源的意识。今年3月22日是第19个世界水日
17、，今年世界水日的主题是“保水与粮食平安”。为了仔细贯彻全国环境宣扬教化纲要、中小学环境教化与专题教化大纲。主动开展环境爱护教化活动，我校开展以“清洁水源，健康世界”为主题的系列活动，现将活动总结如下：一是地理组举办了水与灾难的环保科普学问讲座。通过听讲座，增加了学生的环境意识和责随意识。二是全校举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报竞赛。通过黑板报竞赛，进一步加强校内文化建设，主动提倡科学、健康、环保的生活方式。三是开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。活动中，同学们以讲环保小故事、演讲竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜水资源，爱护水资源的重要意义。四是各学科老师结合学科教
18、学，尽量联系环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教化学生“环保要从我做起“。我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教化活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问，在学校营造了珍惜水资源、爱护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页