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1、Word八年级海底两万里的读后感范文八班级海底两万里的读后感范文1 海底两万里是法国闻名作家儒勒凡尔纳的作品，创作于1869年至1870年间。这本书叙述了生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号船长尼摩以及他两个同伴之间的（故事）。 这部作品有着不行磨灭的魅力，即使在一百年之后也带着浪漫主义的颜色。文中描绘了一个未知的海底世界，以及带给人们各种各样的冒险经受，从而引发了人们渴望探究未知世界的欲望。 作品布满浓郁的异国情调和浪漫颜色，各种惊险刺激的冒险引人入胜，体现了人类自古以来对美妙自由的憧憬。 故事以鹦鹉螺号为中心，展现了它神奇的外表和它对船只的破坏力。在当时世界上，被认为是一种不为人知的怪物。为了追赶这
2、个怪物，阿龙纳斯应邀参与了追赶行动，在追赶的过程中不幸掉进了水中，于是踏上了诺第留斯号（潜水）艇，开头了一段神奇的海底冒险之旅。 鹦鹉螺号的船长尼摩是个和善、冷酷、神奇的人，他有丰富的科学学问和财宝，是海底世界的探究者和制服者。 他用高科技建筑了当时世界上罕见的潜艇。他利用海洋资源供应能源，依靠海洋中的各种动植物进行生活。 阿龙纳斯在无可选择的状况下加入了海底旅行，他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海和大西洋，遇到了许多罕见的海洋动物、植物，经受了搁浅、土著人包围、与鲨鱼战斗、冰山等等很多危急的事情，旅途布满了冒险和魅力。但是，尼摩船长为了保守隐秘，不让船员离开。 通过一系列的描
3、写，描绘了船长的神奇和他的行为的根源。在北大西洋，鹦鹉螺号遭到一艘驱除舰的轰击，最终击沉了这艘驱除舰，全部的船员都埋在海底。在旅途中，阿龙纳斯了解到，尼摩船长仍旧与大陆保持着联系，用海底沉船上发觉的数百万金银，支持陆地上人民的斗争和报仇。 科学探究可以激发人们对科学的爱好。尼摩船长的科学学问是令人敬佩的，反对压迫的斗争是可以理解的。 因此，为了更多的人的幸福，放弃了个人的恩怨，考虑更多的人道主义精神。 八班级海底两万里的读后感范文2 我怀着奇怪心，和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北
4、冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞_ue、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学（文化）和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹儒勒。凡尔纳的（想象力），竟能在还未创造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一
5、个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒。凡尔
6、纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 八班级海底两万里的读后感范文3 尼摩船长是一个傲气十足的人。 他动用一切高科技手段藏进深深的海洋,他还不掩饰地表示对人类“文明社会”的痛恨,而对他能摆脱这种文明并且拥有完全的自由感到无比的傲慢。他简洁地将他的感情溢于言表。 没错,他制造了一个自由的世界,没有法律,没有规章,只有人性的地方,就像自认本身,无拘无束,却又最贴近自然的法则。他只是一个天真而富有浪漫颜色的人,为什么眼眸中却有化不开的凄零与愁闷?是
7、他太天真,从未见过真实的世界,还是他的天真让整个世界哄骗了他?然而那种痛切心扉绝望甚至无望的顿悟引起的生气让他曾想毁灭整个世界。但他终究是个和善的人,只好躲进深深的大海,藏在世人看不见的地方。 人说大海博大可罗万物。而在尼摩船长眼中这只是一个人类的邪念无法触及到的地方,一个可以回归的家园。于是他藏了起来,只是永久沦为难过人,除不去对人类的戒备心。 幸好他遇见的也是一群和善的人。只是他们还未明白世事之险。船长对他们不屑可能来源于他们对“自由”的追求。在陆地上,到处宽广,但人的心与思想是不会完全自由的。但鹦鹉螺号虽不博大,但人的心灵是自由的,而且,还拥有整个海洋。这种完全的自由并没有让享有它的船长
8、变成一个荒诞的人,是由于他有着明智而和善的心智与本性。所以当教授同时面对他的不屑的无礼与名贵的品质时,感到非常惊诧。他感觉不出船长是一个什么样的人。 船长的确很焦虑,经常会无端发怒或在船舱里踱来踱去。他间或会对他的客人们的行为感到厌恶。 但他经常会冷静得特别。但我信任这并不是遇到危急时的镇静应对。而是面对死亡时的一种安详的安静。 是的,他越接近死亡,就会越安静。他将救命的氧气留给教授,他为死去的伴侣缄默的流泪,那是对离别的不舍,对回归真谛的祝愿。他悄悄地写（日记）,将他们放进漂流瓶,渴望几百年后有一个可以理解他的人自然教给人类奇怪的生死观啊! 可是教授他们最终还是逃走了。逃回那个不自由的世界。
9、或许船长的旅行更像一个梦,由于它太不真实了。或许只是想让船长成为独一无二的传奇。 或许只是教授印象中那个无常的尼摩船长 他只是一个孤独而和善的灵魂。 八班级海底两万里的读后感范文4 我在寒假里读了很多书，其中我和妈妈一起读了海底两万里，我觉得这是一部很棒的小说。海底两万里使我记忆最深刻。 海底两万里讲的是一位生物学家由于巧合来到了高科技的潜水艇鹦鹉螺号上，进行了海底两万里的航行，然而教授、康塞尔、尼德误把尼摩船长的鹦鹉螺号想成海怪，而攻击鹦鹉螺号，从而绽开的一系列惊心动魄的故事。我认为这本书对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底、地理、地质学问做了精确介绍，内容非常丰富。故事趣味盎然、引人入胜
10、。在这本书中我不喜爱尼摩船长，不喜爱他的自私，他为了自己的隐秘而剥去了别人的自由，这是不应当的。我喜爱教授，他并没有像尼德那样因没法回家而闷闷不乐，而是以一种乐观的心态面对事实，觉得能探究海底也不错，有了留下的念头，但他为了康塞尔、尼德的自由，选择了离开。虽然船员个个身体强健，但生命会随时失去，顽强的尼摩船长无法掩饰内心的伤感和脆弱，他的性格告知我们：越是顽强的人，越重情重义。 首先由于领着我做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞速的航速，让我随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍宝大蜘蛛、章鱼、鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
11、 其次它是一部精彩了的悬念小说。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶开头到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣、扣人心弦。 我最喜爱的是尼摩船长，由于他技术精湛、很人创新精神，不仅是个航海家还是一个科学家，他爱憎分明，对敌人毫不留情，对伴侣很讲义气，还关心了一些穷人。 看了这本书，我知道大海不仅宽广，而且隐藏着很多宝藏和神秘，我要好好学习，以后也要像尼摩船长和阿尤纳斯教授一样，到海上探究。 尼摩船长看到采珠人遇到危急挺身而出，他的和善值得我们学习。在海底奇旅中，呈现出船长的热忱，富有抱负主义颜色的一面。 凡尔纳是宏大的科幻小说家，在他的时代还没有潜水艇，在作品中却消失了，这是多么不行
12、思议啊! 我也幻想有一天也能亲自做一次“诺第留斯号”亲自观看海底的隐秘。 八班级海底两万里的读后感范文5 在暑假里，我随着老师的建议，阅读了海底两万里这本书，写得生动好玩，其中也有着惊险和哀痛。 1866年，人们在海里发觉了一头被认为是“独角鲸”的大怪物，也被人们认为是“海怪”。法国生物家阿尤纳斯接受当局的邀请，参与对“海怪”的追捕，在追捕的过程中，他不幸落水，他的助手康塞尔观察他落水，也随着跳了下来，然后，他们昏了过去，是尼德救了他们，尼德是为了那20_美元的奖金才跳了下来，幸运的是，他跳到了“海怪”身上，才发觉它的身体是钢板制造的，于是想到了这个被人们揣测的“海怪”，应当是一艘钢板制造的潜
13、艇。从今，潜艇带着他们过上海底生活，环游了海底两万里。 看了这本书，我感到了海底的生活是那么好玩，顿顿吃鱼，当食物不够时，还可以进行海底打猎，巡游了南极，又巡游大西洋，从不到陆地上去。 潜艇里面特别豪华，假如我将来有这样一艘潜艇，我也会随着它去环游海底世界，观赏各国海洋的风景! 他们虽然欢乐，但也有哀痛的时候，有一次，“鹦鹉螺号”受到了冲撞，一根扛杆打中了一个人，尼摩舰长要教授帮他看看那个人怎么样了，但教授诊断的结果往往是让人哀痛无比的，这个人只能活两个小时了。于是，船员们其次天就为死去的那个人做了海底葬礼。 惊险又慢慢来临了，他们巡游到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层压进了海底，压着船身
14、的冰层一共有十米厚，而船内的空气只能用48小时，他们一起拿着铲子去挖冰，而每天只能铲掉一米厚的冰。其次天，当他们刚要挖冰的时候，他们泄气泪丧，由于他们发觉，昨天被他们挖去的冰，又增高起来。到了傍晚，船内布满了二氧化碳，呼吸特别难，尼摩舰长不得不打开船内的空气箱。而船上的空气量也许只能维持两天，见挖冰的（方法）不行，他们就实行用热水冲冰的方法。他们不会被压死了，可是空气问题很严峻，每个人几乎都到了呼吸困难。到了被封闭在冰壁的第六天，他们要一举击破最终的障碍，他们以为危机解除了，可是，他们的氧气已经很不足了，于是尽全力冲破冰层，他们胜利了! 这本书告知我们，团结的力气是无限的，只要团结，无论什么困难都能克服! 8