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1、Word小小消防员大班社会教案 活动目标： 1、通过嬉戏，进展幼儿的匍匐爬行力量和平衡力量。 2、通过嬉戏活动，进展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的敏捷性。 3、培育幼儿协作力量，具有集体荣誉感。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 垫子3个，水桶4个，椅子4张，钻圈2个，平衡木2条，杯子4个，奖牌若干。 活动过程： 1、引出课题，引起幼儿爱好 师：小伴侣，你们知道消防员叔叔是干嘛的嘛? 师：消防员叔叔可真厉害啊，能关心我们做那么多的事情，今日呀，陈老师也请小伴侣们也来当一回消防员，也来体验一下消防员叔叔的一天生活，想不想去? 2、活动热身操 师：小
2、伴侣，你们知道吗?消防员叔叔他们一大早起来就要晨间熬炼跑步爬山等许多的活动，我们也一起去爬山熬炼一下。 放音乐幼儿跟老师做热身操(扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳动运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。) 师：小伴侣加油，我们快到山顶了，坚持一下哦。 师：小伴侣，最终到山顶了，你们累不累啊? 师：好，小伴侣，你们可真棒，都坚持下来了，真像一名消防员啊。 3、向幼儿提出要练习的项目 师：今日呀，陈老师请小伴侣一起来练习一下消防员叔叔平常练习的项目，你们看，这是什么? 师：(垫子)，消防员叔叔平常在救火时，火势很大就要趴在地上匍匐前进，我们这些小小消防员也来学学匍匐前进吧。 4、老师
3、讲解并示范匍匐请进，幼儿自由练习 师：谁会匍匐前进?有谁情愿上来示范一下? 师：匍匐前进就是身爱护在地面，用手臂和腿的力气推动身体前进。 师：我请向伴侣来示范一下，对不对?要留意什么? 师：我现在请小伴侣自由的练习一下匍匐前进，留意真确的使用方法哦。 5、出示水桶和杯子，讲解其用途和方法 师：小伴侣看，这是什么?你们知道有什么用嘛? 师：好，现在我请小伴侣用杯子装满水，两手打开平举，当心的.走过平衡木把水运到对面的水桶里后跑回把杯子放回这边的水桶后跑到最终面得小伴侣后面排队。小伴侣明白了吗? 师：好，我现在请一个小伴侣来示范一下。 师：小伴侣都清晰了吗?好，我请小伴侣排成两队我们来练习一下。
4、6、老师引导幼儿进行障碍运水竞赛 师：好，小伴侣，我们已经学会了一些消防员叔叔的一些本事了，我们分两组来比一比，看那组的小伴侣的动作最快，把握的方法最正确好吗? 师：我现在请你们分两组，每组小伴侣8个 7、老师讲解竞赛的方法和规章，并请幼儿示范 师：小伴侣听好了，我们的竞赛是按时间的，请小伴侣在规定的时间里运用刚才老师教的方法把水运输到对面的水桶里，最终比一比哪组水多，哪组就获胜，就可以拿到老师为你们预备的奖牌啦，你们想不想要啊? 师：好，我们是先匍匐前进爬过垫子，拿杯子舀水双手打开走过平衡木，钻过圈，跨过椅子把水倒入水桶，跑步回来将杯子放回水桶再与下一位小伴侣拍手后，下一位小伴侣才能动身，小伴侣都明白了吗? 师：我也请一位小伴侣来示范一下。 师：都清晰了吗? 师：我们的竞赛开头。竞赛可进行2次，可让幼儿交换场地进行一次) 8、老师带领幼儿向获胜的那一组表示庆贺，并颁发奖牌。 师：好了，竞赛结束了。刚哪组小伴侣获胜啦?好，我们为他们颁奖好不好。 9、放松运动，放音乐 师：好啦，天色不早了，今日的消防员练习就先到这里，我们要下山小伴侣，跟老师一起下山吧(放音乐做放松运动) 10、整理场地 场地布置图： 红队小伴侣排队：垫子装水的水桶平衡木钻圈椅子背靠背空水桶 蓝队小伴侣排队：垫子装水的水桶平衡木钻圈椅子背靠背空水桶 4