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1、小学家长会学校发言稿（精选3篇）_小学学校家长会发言稿第1篇：小学学校校长家长会发言稿 家长会发言稿 敬重的家长： 大家下午好！ 首先，我代表XX小学支部、行政及全校师生对你们能在百忙之中抽出珍贵的时间，参与今日的家长会表达深深的敬意和诚心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和协作。同时恳切的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出珍贵的看法和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更欢乐，也让我们的家长挚友更放心更满足。 各位家长，今日我们为了一个共同的心愿，走在了一起，这是我们的缘分。当你们满怀希望把孩子送
2、进学校的大门，当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任，我们的心就紧紧的连在了一起。你们希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理，欢乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想？天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀？既然我们目标一样，就须要我们心往一处想，劲往一处使，因为团结才有力气，合作才会胜利。为了孩子的成长，老师和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗？把彼此心里想的，快乐的，担忧的，满足的，不满足的，开诚布公的说出来，然后共同想方法解决问题，孩子进步了，咱们的目的达 1 到了，不是皆大高兴吗？所以，家长们，我们恒久是须要真诚合作的挚友，因为您的孩子是我们的学生，是我们共同爱
3、着的人！ 家长们，我们深深懂得，一个孩子或许只是一个班级的四非常之一或五非常之一甚至六非常之一，但这个孩子却是一个家庭的百分之百，是承载着您们的全部幻想和希望的，你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔？那是您们知道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗！可怜天下父母心！所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师的任何期望和要求我们作为老师都能理解。作为老师，教好您们的孩子，为孩子一生的华蜜打好基础，这是我们的责任，义不容辞！ 一年来、在各位家长挚友的支持、协作下，在各级领导的关切下，经全校师生的共同努力，我校取得了丰硕的成果： （一）校内环境日新月异：全部教室的门窗换成了铝合金，建设了标
4、准美丽的塑胶操场，粉饰了综合楼外墙，更换了学生计算机并重新布臵了信息技术室、现在我校各班都能够用现代化的手段进行教学，比如我们每个班都安装了多媒体电脑，投影仪，显示屏，大尺寸液晶电视等等。美丽高雅的教学环境，现代化的设备手段使我们的教学越来越具有直观性和趣味性，使我们的学生变苦学为乐学，我校正在建立设备齐全的试验室、现代化的图书阅览室、功能齐全的美术室、音乐室、劳技室、科技室。 （二）帮扶工作落实到位。 2 1.支部结穷亲活动扎实推动。我校在职党员老师分别帮扶一户建卡贫困户，上门探望慰问帮扶对象并送去慰问金、慰问品。 2.一加一真情帮扶效果好。学校全校47位老师分别帮扶一位贫困生，利用中秋节、
5、国庆节等节假日为贫困生献爱心，给他们送去暖和，学校也为留守儿童开通了亲情闲聊室和留守儿童之家，免费每周和外出打工家长通话。 3.每位学生每天有免费饮用了学生奶，34名学生免费享受了爱心午餐，全部学生免收作业本费、学杂费。 （三）一年来，我校学校、老师、学生喜获佳绩：学校被评为重庆市青少年科技教化工作先进单位，我校连续三年被评为平安工作先进集体、信访稳定工作优秀单位、党风廉政建设优良单位、 教化系统政风行风评议优秀单位，优秀五个好基层党组织，信息工作先进集体、学校综合评估考核连续三年获得县级一等奖，学校工会也连续三年被评为工会先进单位、 十佳学习型工会， 创建成为规范教化收费示范学校，县巾帼文明
6、岗和文明单位，重庆市平安校内等，我校在璧山县第七届科技模型大赛中获得团体一等奖、全县中小学大课间活动评比一等奖，中小学运动会团体总分第8名。乒乓球团体竞赛连续四年分获县 一、二名，科技竞赛再创佳绩，篮球赛连续三年获县 二、三等奖。老师参与各类竞赛320余人次获国家级、市、县级奖，学生100余人次获国家级、市、县级奖，师生受市、县级表彰50余人次。这些成果是 3 实实在在的，是学生、老师、家长共同努力的结果。 现在我对孩子的家庭教化谈谈自己的几点看法： 首先我们对家长现状进行了一个简洁的分析，从各方面视察和统计，总的状况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有
7、一些状况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙，没有时间到校。 2、部分家长对老师与家长在教化孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。 3、普遍忽视甚至没有家庭教化意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。 4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。 5、部分家长对孩子的教化极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子健康发展。 6、家长普遍对孩子的平安意识淡薄。 针对家庭教化的种种状况，对家长的提几点要求，与各位家长共勉。 1、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于老师，父母即是孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱
8、看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教化要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教化）。我国家庭教化 4 几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素养基本还不是很高，是中学、大专的还很少。一般来说，有实力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有实力辅导的状况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。 2、家长是学校老师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、老师沟通、沟通，这样
9、也就失去了很多教化孩子的机会。 3、家长对孩子要增加平安意识。 （1）人身平安。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。 （2）饮食平安。一是留意培育学生的卫生习惯；二是要求学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。 （3）道路交通平安。加强孩子交通平安教化，教化孩子坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，提示孩子步行上下学的时候遵守交通规则，主动平安避让行驶车辆。告知孩子横穿马路必需走人行横道，上学放学不能在马路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹，不要在车辆接近时突然猛拐横穿，严禁租用不符合平安规定的车辆接送孩子。培育孩子的自我防范意思，教给孩子一些遇到不法分子、生疏人突然
10、闯入家中的一些应对措施以及 110、120、119电话的运用。 5 4、驾驭教化孩子的艺术 第一，学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说全部兴奋的和不兴奋的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假如话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不留意对孩子说话应有的理智，敬重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。 那么学会与孩子沟通，应留意哪几点呢？ 首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终
11、什么也不愿报了。 其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关切考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告知父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告知什么总是去去去，做作业，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子沟通，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简洁，甚至无趣可笑，但家长的仔细倾听，就是一种极 6 大的关注。这种关注能消退孩子的惊慌、孤独造成的不良心情。听孩子
12、说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。 第 二、家长要学会运用表扬。 孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长假如一贯用指责去否定孩子这不对那不对，孩子简单对自己没有信念。不管是学校教化或家庭教化，都要以表扬激励为主，表扬多于指责。有的家长说孩子缺点多，只好多指责，这不够科学。心理学探讨表明，激励多，则孩子求知欲高；指责惩处多，则孩子学习爱好、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去订正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提示外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要赐予诚心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子主动开心的心情，主动限制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐
13、性坚持，孩子就会在这个方面不断进步。 家长只喜爱用指责，觉得指责孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是指责，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应当按时去睡，还表扬什么？这样孩子很难获得主动开心的心情，获得主动性，很难产生自信念、自觉性，不能从根本上克服弱点。 各位家长，假如你发觉孩子在学习中有什么问题，希望老师在哪些方面特殊关注自己的孩子，请您刚好和老师沟通沟通，或许问 7 题会很快得到解决。说实话，我们的老师大都很年轻，虽然满腔热忱尽力想要做好各项工作，但也难免还有很多做得不到位让家长挚友感到不满足的地方，请用一颗包涵的心
14、谅解她们，给她们激励和改进的动力。家长挚友，我们须要您的帮助，希望听到您真实的心声。无论是看法还是建议，我们都会好好考虑。这是为学校的发展好，也是为孩子的成长好！咱们学校办得好，您孩子最受益，作为孩子学校的家长您也荣耀啊！所以，我们之间要心平气和，少埋怨，多协作，您包涵我，我理解您，同心同德，真诚合作。不为别的，就为咱们的孩子有一个更好的成长环境，有一个终生难忘的华蜜童年！最终，祝各位家长身体健康，万事如意！ 8 第2篇：小学学校期末家长会发言稿 小学学校期末家长会发言稿 敬重的各位家长，敬爱的同学们： 首先请允许我代表学校向各位家长致以诚心的问候，对你们在百忙之中能够抽时间前来参与暑假前的这
15、次家长会议，表示深深地谢意！感谢你们对我们工作的理解和支持。同时也对本次期末考试取得优异成果的全部同学表示热情的庆贺！ 时间过得真快呀，忙劳碌碌的一个学期又过去了，我作为班主任，这一学年和孩子们朝夕相处，看着他们一每天长大，一每天进步，我的心里是多么的兴奋啊！那么今日召开这次家长会议，我想从以下六方面谈起。 一、我们的学校-XX小学 我们的学校位于雄伟的瑶台山下，景色秀丽的白沙河畔，学校环境优雅，校内内苍松翠柏傲然挺立，花坛里草茵茵、花艳艳，教学大楼庄重雄伟，学生宿舍宽敞舒适，是一所名符其实的“绿化先进单位”。我们的学校教学基础设施齐全：电脑室、多媒体室、图书阅览室、音体美室，样样齐全。这些为
16、学生的生活、成长、学习搭建了一个可持续发展的教化平台。学校还拥有一流的老师队伍。老师们个个爱岗敬业，阅历丰富，亲善可亲，无私奉献，教学成果非常显著，每次统考我校成果排名稳居中心校前三名。在这充溢漂亮、文化浓郁的校内里。学生们开心的学习、读书、游戏玩耍，生活的非常欢乐。所以只要步入我们的学校，肯定被它漂亮的风景和独有的校内氛围深深吸引，您肯定会翘起大拇指赞扬“瑶台山下一颗绚烂的教化明珠” ,所以我真诚的对各位家长说：把孩子送到XX小学，您们没有错，可以放心。 二、班级建设状况 班级建设是要讲究方法的。我的班级管理方法是：始终坚持做到“勤、严、细、实”四个字。“勤”就是脑勤多思索、眼勤常视察、嘴勤
17、多了解、脚勤常家访、手勤常总结。“严”，即：学习严、纪律严、卫生严 。细”就是专心要细密，做事要细心。“实”就是工作扎实、做事踏实。在班级特色方面，我创设书香文化建设氛围。书香建设包括： 1、利用教室墙壁和黑板报营造书香气。在黑板上创设“好书举荐”、“诗歌园”、“学生园地”等栏目。在墙壁上张贴名言、贴手抄报、优秀日记等。 2、建立图书角。捐出自己喜爱的课外书籍，保证学生有书读。 3、组织丰富的读书活动。如：美文诵读竞赛、故事会、赛诗会、读书心得沟通会、课本剧表演等。 4、写读书笔记。学生每人打算一本采蜜本，用于摘抄好词佳句美丽文段，读完一本书则写写读后感等等。现在阅读已成了孩子的一种习惯，我和
18、学生都行走在溢满书香的道路上。 三、对学生评价 （一）品德方面：我很骄傲地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。比如上课了黑板没擦，他们会争先恐后的去擦；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好 （二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长也有短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 （1）赵XX同学是我们班的班长、她学习仔细、字迹美丽、一般话标准，常常代表班级参与演讲竞赛。 （2）朱XX、张XX、王XX同学脑子敏捷、上课主动发言、在课间常常望见一群同学围着他们探讨和请教各种
19、学习问题。 （3）任XX、尚XX、任XX、秦XX这四名女同学是班里的女豪杰，也是语文学习组长。班里有什么活动，总少不了她们的身影，每当语文课检查时，也能望见她们仔细的身影。 （4）郭XX同学性格开朗、大方可爱，喜爱唱歌跳舞，在她的带领下，班上的同学们都很喜爱上音乐课。 （5）王XX、史XX、柴XX同学性格内向，作业书写一贯都很仔细，尤其写字、绘画方面有自己的独特观念和想法。 （6）杨XX同学的进步是有目共睹的，全班的学习进步最大的也是他。虽然一学期没来上学，但是他底功扎实、脑子敏捷、刻苦仔细，每次测评都能取得好成果。 （7）马XX同学是一名爱读书的好孩子，班里数他读书最多，闲暇时刻经常见他捧着
20、书读，难怪他思维活跃，学问面广，有特性、有主见。 （8）沈XX、张XX、王XX、张XX、李XX、蒋XX、李XX、王XX同学以前总是不按时完成家庭作业.，成果不佳。但是，这学期他们学习主动，三科成果相比较从前都有了多多少少的进步。这说明他们还是很有潜力,但须要再加把劲。 四、教化方法和理念 （1）要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。如：生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。 （2）重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。 （3）给孩子创建一个宁静、舒适的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打
21、麻将。 （4）言传身教。家长所言所行，以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，孩子会产生潜移默化的作用， 五、关于暑假期间建议。 暑假就要到了，怎样让孩子度过一个健康而有意义的暑假，现在我给家长提几条建议： 1、有安排完成暑假作业：暑假作业要有安排地写，不行一下子写完，也不能快开学了疯狂地补。 2、薄弱学科补差：依据期末考试成果有目的地查漏补缺，把薄弱学科通过自学、补习、求教等途径，让成果得到提高。 3、读书长见识：制定读书方案，坚持每天读课外书、写好读书笔记，让书香与假期相伴。 4、严禁孩子禁止进入“网吧、嬉戏机房、台球房”等不相宜的消遣性场所，不参与有害身体健康的活动。 5、
22、暑假筑起平安门：暑期肯定要留意孩子平安；家长教化孩子留意：游泳，饮食、交通、防火、防电、防盗、防被骗，防雷击等平安。 六、征求家长建议和看法 下面请各位家长针对我们的教学工作提一些珍贵的建议和看法，以便我们今后做的更好。 今日的家长会到这儿就结束了，感谢大家！ 第3篇：学校家长会发言稿 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，
23、我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯： 1.用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在
24、学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严峻时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。而不要包办代替，告知学生一下答案了事。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有许多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，
25、提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不行少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最至少你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到仔细书写，足可以说明他最至少有个好的看法，有了好看法，就不愁没有好成果了。 4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生
26、记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一
27、下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(激励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们渐渐变被动为主动) 2、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父
28、母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家
29、庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。 (一)注意学生学习实力的培育。 学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培育成为合格的人才。因此，在教化教学过程中，我们的老师注意授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生驾驭学习的基本实力和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、注意基本实力的训练 (1)要求学生做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。 (2)注意写字训练，针对部分学
30、生书写欠规范的状况下，四年级语数老师注意写字训练。 (3)重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。 2、注意基础学问的积累与运用 如今的教化与以前的教化在方法上有了变更，而变更最大的却是观念的改变。注意实力的培育，注意平常学问的积累，一学期下来学生要驾驭多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有安排地支配。 3、注意学困生的补习与优等生的培训。 因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成果一般，有的学生成果优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能
31、个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 (二)注意养成教化 大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。 除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的
32、内容，家长应着重从以下几个方面进行培育： 第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩
33、子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在 “导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身
34、，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，
35、那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。 社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应主动寻求好的教化方式。对个别的学生，我们应当特别关怀，常常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可常常沟通。 四、借此机会，向各位
36、家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。 4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。 5、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。(双休日、假期交好
37、挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。) 总之，我们将和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能
38、像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言。 要说出精彩的话来，除了必要的生
39、活阅历，还须要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时
40、间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的视察，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在
41、班里申明，凡是不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律实力还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊须要家长的协作。有的学生作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成
42、长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关切孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。感谢大家! 小学家长会家长发言稿家长会 小学家长会家长发言稿各位老师、同学、家长挚友们，大家晚上好！很荣幸能和大家一起探讨孩子的健康成长问题，谈不上什么阅历，只是把我平常怎么做的与大家一起沟通沟通。就像我女儿. 小学家长会家长代表发言稿家长会 小学家长会家长代表发言稿各位老师、各位家长：大家晚上好，我是姚宁惠的妈妈,首先感谢大家能给我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸. 小学家长会家长发言稿家长会 小学家长会家长发言稿大家好！我是何浏的妈妈，受易老师的邀请在这里跟大家共享育儿经，感到特别荣幸，但也有些惭愧，因为终归何浏小挚友不是最优秀的，其实每一个孩子都很棒，每一个孩子. 小学家长会家长发言稿 小学家长会家长发言稿小学家长会家长发言稿陆老师、黄老师、各位家长挚友： 晚上好！ 首先感谢陆老师、黄老师，她们都是特别负责、敬业并富有爱心的老师，正是在你们的关切下，我们在. 小学家长会家长代表发言稿 敬重的老师，各位家长： 大家好!我是王炫婷的妈妈。首先特别感谢班主任王老师给我这样一个机会，让我与大家在一起共享入学以来王炫婷的成长改变以及我在教化孩子方面的一些体会。.