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1、Word高中描写老师的作文600字五篇精选(描写语文老师的作文) 下面是我共享的高中描写老师的作文600字五篇精选(描写语文老师的作文),供大家品鉴。 老师,大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!今日我给大家共享一下有关于老师的作文,让我们一起来观赏一下吧! 关于老师的作文一 张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲,但依旧不辞辛苦地教我们学问与做人的道理。 在我印象中,张老师待人和气可亲、幽默风趣。她常常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的一般话中,更是极
2、少夹杂污言秽语,同学们都喜爱她,她也爱我们。这是位多么朴实、慈祥的老人! 课间的时候,张老师爱与我们谈天。有时,她正在讲台上整理书本,一大堆调皮的男同学就会围上来,跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成果不是太好,也不算共性听话,可张老师也不讽刺他们,对他们冷言冷语、置之不理,而是热忱地与他们开开玩笑、争论问题。 张老师对我们很负责,每篇课文的学问点几乎都会讲到而且讲的透彻。假如有哪名同学什么样的题还不会,她也会急躁地教,直到会了为止。张老师习惯于先让我们自学,她说,只有这样才能使我们读懂文章,提高我们的阅读潜力。她喜爱让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,为此,张老师还特意在
3、班里腾出位置建立了一个图书角,在每周二的下午,支配了一节读书课。 张老师总是夜以继日地不辞辛苦,她为了我们,纸张染白了她原本的黑发,时间雕刻了她岁月的皱纹,没心没肺的我们夺走了她完善的青春年华。 张老师,您辛苦了! 关于老师的作文二 教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师,她但是一个“老科学”。由于陈老师教科学至少也教了8年。在她面前,我们所学的科学学问实在是少得可怜。 这天这堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都仔细而又宁静地等候着老师,由于每一次陈老师的消失总能带给我们惊喜她总会做些奇异而搞笑的科学试验,并附上幽默诙谐的预言,轻简洁松地将枯燥的只是印
4、在我们脑海里。 但是一会儿,陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说:“大家都明白,不同的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应,这天我们来做一个小试验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液,缓缓倒入试管中,“请同学们看好了,见证奇迹的时刻就要来了”我们全班三十四双眼睛都瞪大了,紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后,瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道:“这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫”我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做试验似的。 “这天我们就讲到那里,下课。” “下课”两字话音刚落,悦耳的下课
5、铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”,还是一位“老时钟”哩! 关于老师的作文三 我的老师,她留有一头及腰的黑色卷发,她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水,布满睿智仿佛能把你看穿,脸上有几颗被岁月给予的黑斑,脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容,身材虽然矮小但却不失精干和威武,她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师,马衡马老师。 第一次上她的课时,我们观察她纤细的身躯从教室门外走来,须臾之间,她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上,她站在讲台上,神圣无比。她那布满威武却又让人如沐春风一般的嗓音一响起,全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲,滔滔不绝的讲,饱含无上的热忱与荣幸,仿
6、佛她能够站在那讲台上一个小时,一年,一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水,那洪亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走,跟着她一齐在学问的世界中游览不止。她在课堂上威武又不失乐趣的讲着,让我发觉没有什么比老师更加欢乐和神圣的职业了,而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。 第一次接触到私下的马老师,让我发觉了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑,时不时相互调侃几句,让我以为无比严厉的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来,和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味,反而让人感到一种来自心灵的力气,我不明白,一个人要多么和善爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥赐予了我莫
7、大的帮忙,让我此刻也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度,眼睛眯起来时的样貌,她带着笑容温顺的询问我的模样。 那刻在记忆深处的老师,有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能确定的说,纵使十年,二十年过去了,我可能会遗忘她的脸庞,她的模样,但那刻在我记忆深处给我暖和的笑意,却是我终生难忘的珍宝。 关于老师的作文四 一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,悦耳的声音,白净的皮肤这就是我的新班主任王老师。 当我那天来到初一四班的门口时,首先映入我眼帘的是一个甜蜜的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任,那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这,我的嘴角不禁向上扬,由于我的班
8、主任看起来是那么的亲近,那么的平易近人。 王老师她不是主课老师,是一个美术老师。她虽然是一个美术老师,可对我们却是关爱有加,对我们的照看能够说是无微不至。记得刚开学的时候,王老师就与我们说起了手上的手表,我心想一个手表也有故事?于是,我便倾听起老师将他的手表。原先,老师一向没有戴手表的这个习惯,可她为了我们,转变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时,我感受非常深刻,心里波涛汹涌,非常震撼。一个老师,为了自己的同学们而转变自己的习惯,这样的老师怎能让人有所鄙视呢? 王老师不仅仅是我们班的美术老师和书法老师,她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字,随话说“字如其人”事实便是如此。在书
9、法课上,她不厌其倦的教我们练书法,甚至亲自下来手把手来教我们怎样写。 王老师她很忙,但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影,午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说:“时间就像海绵里边的水,只要你挤,总是会有的。”王老师亦是如此。 在我的眼中,王老师是一名很好很好的老师。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期,您就为我们做了那么多,感谢您,王老师! 关于老师的作文五 鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把学问送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师
10、,赛过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。 我有很多老师,他们教会了我不同的学问。我最喜爱的还是英语老师王老师。她长着短发,长的并不是很高,经常穿高跟鞋,但我最喜爱上她的课。我喜爱王老师的缘由有两个:一是应为学校时我的英语只能算是中等也不到,经常考70多分,只考到一次90分,所以我期望在那里能学得好一些。二是由于上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,但是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,应对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,连续说下去,这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。 王老师上课时很幽默,一些同学上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严峻的批判,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在学校里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最可怕老师提问我了。 花儿要感谢阳光,由于阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,由于雨露滋润它成长;大地要感谢小草,由于小草让它漂亮我要感谢我的老师,是您传授给我学问,让我健康成长。 6