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1、Word小班教案 | 小班美术：花背心 一、导入活动，引起爱好。 1.请一幼儿身穿纸背心。 师：小伴侣，背心美丽吗? 它跟我们平常穿的衣服有什么不同? 2.引导幼儿观看，争论制作方法。 师：我们认真看看这件背心是怎么做出来的? 师：对呀，这件背心是我们纸做的。 师：老师这里还有几件背心，我们一起来看看。 （背心上有这么多的图案，它是用什么材料什么方法制作的?(出示几种不同图案的背心让幼儿观赏并自由争论制作方法。) 幼：用笔画出来的。 幼：很美丽的纸贴上去的，有的是三角形、 有的是圆形 幼：把树贴在上面，把花贴在上面，还有小伴侣 师：宝宝，你们的小眼睛真亮，看到了这么多。 二、制作花背心 师：我
2、们在装饰背心的时候，可以选一种自己喜爱的颜色，然后在背心上画一些点、直线、曲线等来装饰，也可以选一些自己喜爱的图案贴在背心上，这样一件美丽的背心就做好了。 师：背心的前面我们可以自己来装饰，那后面怎么办呢?(请幼儿争论：背后画不到怎么办?) 幼：把背心脱下来，画好了再穿上去。 幼：把手放到背后贴。 师：还有什么方法呢? 师：我也想到一个方法，我们来试一试行不行。(老师请一幼儿穿好没装饰好后背的背心，示范的方法，先拿起画笔，然后让小伴侣转过来关心画背心的后片) 师：我们再画背心后背的时候，可以交换着画，你帮我画，我帮你画，你的颜色换给我，我的颜色给你，当然，在交换的时候，别忘了画笔一同交换。 师：宝宝们。你们学会了吗? 三、相互关心画背心。 师：这些背心都是我们用纸制作的背心。 师：请你们来当自己的，好伴侣的服装设计师，相互装扮你们的小背心，好吗? 师：当别人在帮你设计的时候，能不能动?为什么?(常规要求：不把画到身上和脸 上，笔用完了准时放回去。) 师：别人在帮你设计的时候，千万不能动，动了别人就画不好，贴不好，弄到衣服，衣服会弄脏的。 四、环保服装表演“背心秀”，幼儿相互展现背心。 1.随着音乐的节奏，幼儿展现作品，相互观摩。 2.师：看看你身上的小背心和别人的小背心一样吗?哪里不一样?谁设计的花背心最美丽?你最喜爱哪一件? 3