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1、Word黑色的香蕉中班下学期科学教案 【活动目标】 1、做试验让幼儿知道一些科学现象。 2、要让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要准时吃掉，不能放太久。 3、让幼儿能够感受到与老师，同伴一起做试验的欢乐。 【教学重难点】 重点：香蕉剥皮后要准时吃掉，放太久吃了对身体不好。 难点：让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是爱护香蕉的，剥开后香蕉皮与空气接触，香蕉就变黑了。 【活动预备】 1、二根新奇香蕉，一个已经剥开了很久的香蕉。 2、试验预备：两根香蕉，两个纸盘子和蛋糕的塑料刀。 【活动过程】 一、先把香蕉放到一个看不见的袋子里，让小伴侣猜一猜，老师今日为小伴侣带了什么来，让小伴侣有一种神奇的感觉。老师可以为小
2、伴侣提示带的东西是什么样子，让小伴侣自由的想，猜。 二、小伴侣猜出来了之后，老师拿出香蕉放到事先预备好的纸盘子里进行试验。 三、试验观看。 1、老师先拿出一根已经剥开了很久的香蕉，满怀怀疑地问道，小伴侣知道这根香蕉为什么变成了黑色了吗？让小伴侣自由回答。等小伴侣说完了后，老师神奇的说，老师带小伴侣去找答案，好吗？ 2、拿出一根新奇的香蕉，把他放到纸盘子里，一根分成几分，待四个小时过后让小伴侣再观看。 3、在这过程中可以和小伴侣做一些有关与香蕉的嬉戏，如：将香蕉朝下放，香蕉像什么？香焦朝上放，又像什么，香蕉竖着放，再像什么？等等嬉戏。 4、等四个小时过后，让小伴侣再观看这根香蕉颜色的变化，变成了
3、黑色。 5、再刨开其次根新奇的香蕉。把它放在纸盘子里，也分成几分，让幼儿观看颜色与第一根香蕉颜色是否一样。 6、总结得出，香蕉皮是爱护香蕉的，剥开香蕉皮，空气就会和香蕉接触，于是香蕉就变黑了。 【教学反思】 通过本课学习，幼儿们能够理解香蕉剥开皮之后要准时吃掉，由于香蕉皮是爱护香蕉的，剥皮后不能放得太久，吃了对身体健康不好，启发了幼儿在以后的生活中要留意饮食卫生习惯。在学习此活动时，有些幼儿也相互与我沟通，有的幼儿在家有香蕉放得太久还在吃的现象，学习了本课了，让他们知道了，病从口入，变颜色或腐烂的香蕉不能吃。 我想假如再上一节这课，我应当还要再拓展思维，除了给幼儿讲解香蕉以外，再讲价一些其它水果的一些常识。让幼儿拓展学问面。 3