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1、Word幼儿园小班元旦教案 幼儿园小班元旦教案 2022年快到了，元旦的到来当然要庆祝一下啦，下面是由应届毕业生我为大家带来的关于幼儿园小班元旦教案，盼望能够帮到您! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天，幼儿园小班元旦教案。 2.学说祝愿的话语。 3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。 二、活动预备： 子卡：一月一日，元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿预备礼物，会唱新年好的歌，观看过街上环境的变化，家长、老师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、熟悉元旦节 出示子卡一月一日，这几个字怎么读?它是什么节
2、日?(出示字卡元旦节)教幼儿熟悉元旦节。 元旦节到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦节。)鼓舞幼儿大胆叙述。 老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。 2、送礼物，学说祝愿的话语 今日就是一月一日，是元旦节。请爸爸妈妈和我们一同庆祝元旦节好吗?家长、老师、幼儿共唱新年好的歌曲。 互送礼物，说祝愿的话语。 爸爸
3、妈妈为你们预备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好伴侣-等等。送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说感谢.知道了吗?教幼儿说几句祝愿的话。 幼儿送礼物，说祝愿话语。(老师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今日是元旦节，我们都很兴奋，请小伴侣们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小伴侣们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。 5、亲子互动嬉戏竞赛 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖，资料共享平台幼儿园小班元旦教案。 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤
4、腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 6、老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。 幼儿园小班元旦教案二 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小
5、伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的.到来，是一年开头的第一天) 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗? 提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种
6、卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来? 提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 5