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1、Word班级活动方案（优秀3篇） 为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开头方案制定工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？这次帅气的我为您整理了班级活动方案（优秀3篇），盼望可以启发、关心到大家。 班级活动方案 篇一 教学目的： 1、让同学知道进入网吧的危害 2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧 3、在集体中树立正气 教学形式： 主题班会 教学过程： 一、未成年人进入网吧的危害性 主持人：老师们、同学们，下午好！，今日我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧-要有一个健康的业余生活。现在科技发达，未成年进入网吧已经是很
2、普遍，未成年人进入网吧究竟有什么危害呢？ 小组争论 代表反言 二、小品蜕变 1、 表演 小品 蜕变 表演者：何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉 人物：B仔、阿D、奶奶、老师、老板、同学4人 第一场 背景：课室 过程：老师在上课，其他同学都在用心听讲。B则在昏睡，阿D则在看嬉戏碟。 下课：阿B和阿D立刻在谈论上网玩嬉戏、的内容。 其次场 家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。” B仔：知道了，真困啊！ 路上：B仔看到阿D “现在读书真没意思。” “听说不是节假日，网吧有优待，我们去玩嬉戏吧！” “好啊！” 机室：老板：“早上好，同学哥，你又来帮衬，我给个最
3、优待价给你” 第三场 课室：老师：“怎么B仔和阿D没有来上课？” 同学甲：他们肯定是去了网吧。 办公室：老师：“B仔奶奶，B仔没有来上课，可能去了网吧。” 奶奶：我立刻过来。 机室：B仔和阿D正玩得起劲 奶奶：B仔，你怎么在打机？ B仔：奶奶、老师，我 奶奶：你真是不进步，你爸爸死了以后，我这么辛苦供你读书。你竟然来玩嬉戏，你太令我难过了。 B仔：奶奶，对不起。 老师：我们回去上课吧！ 第四场 课室：老师：这是上次的测验的成果。同学：（快乐，考得好成果） B仔：20分 阿D：0分（后悔，都是嬉戏害了我，用劲把嬉戏光碟摔在地上） B仔：老师，我的成果这么差，还能读下去吗？ 老师：可以的，只要专心
4、读书，肯定可以赶上来的。对不对，同学们？ 同学甲：是啊，千万不要灰心。 同学乙：以后我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。 老师：只要英勇地面对困难，培育广泛的爱好，社会的不良诱惑是不能将我们击倒 同学丙：我们可以去图书馆博览群书。 同学丁：我们可以画画。 B仔：对！我可以连续吹笛子的。 2、 争论：从表演中你得到什么启示？ 三、签名活动 由于我们都是未成年人，网吧不是我们流连的地方，我们都应当拒绝进入网吧，在老师、同学的见证下，我们庄重地签下我们的名字：拒绝进入网吧！ 四、总结：用健康的人生，展望将来 班级活动方案 篇二 一、领导机构 组长： 副组长： 成员： 二、活动主题： 朵朵献花传真情，
5、句句祝愿暖师心 三、指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱教育事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 四、活动时间： 老师节前一周 五、详细活动支配 活动预备1：（9月5日）由大队部向全校同学发出庆祝老师节的活动的通知。 活动预备2：各班选出庆祝老师节诗歌朗诵竞赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好预备。 活动预备3：周一各班班队课
6、进行“谢师恩”主题班会。 活动预备4：培训主持人两名。 六、老师节一天活动流程如下： 1、早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日欢乐。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前同学大合唱。小主持人上台主持，全体同学唱歌。 3、同学代表向老师献花。(播放音乐感恩的心。 5、下午，进行庆祝老师节诗歌朗诵竞赛。 七、相关工作人员支配： 1、活动总负责： 2、活动摄像、拍照： 附：献花活动过程： 小主持甲：每天从家门赶到校门； 乙：每天从早晨忙到深夜； 甲：每天备课上课一丝不苟； 乙：每天出题批改细心仔细 甲：讲台虽小，矗立着高大身影； 乙：教鞭虽短，教导着日月风云。
7、甲：对同学言谈举止、和气可亲； 乙：对同学，为人师表、身体力行。 甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏； 乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。 甲：是呀！老师是光荣的，老师节应当受到全社会的敬重。 乙：明天就是老师节了。让我们一起为尊敬的老师们献上一首歌吧。（广播播放每当我走过老师窗前全体同学齐唱。） 甲：我们中华民族历来注意尊师 ，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。 乙：是啊！早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。 甲：老师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝愿，这一声声亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。
8、 乙：让我们为尊敬的老师献上最漂亮的鲜花，有请全体老师进场，请同学代表献花。（音乐响起） 甲：为什么老师的工作倍受人们敬重呢？ 乙：由于老师是人类文明的传播者，肩负着培育人才的重任 。 甲：老师是最可敬重的人 乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。 甲：老师甘为人梯，从学校到高校，像接力赛一样，把同学逐步引入学问的宝库、思想的殿堂。 乙：在老师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍： 老师！您辛苦了！老师！我们永久爱您！（全体同学一起说三遍。） 班级活动方案 篇三 一、 活动目的 1、懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体，爱惜集体，有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，
9、共同努力才能为集体争光。 3、增加同学的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。 二、活动预备 1、排练节目，登记班级中的好人好事。 2、 动画片三个和尚剪辑，歌曲一个篱笆三个桩的录音。 三、形式：看动画、听故事、争论、队员采访、嬉戏等形式。 四、活动过程 1、主持人宣布活动开头。 2、对口词班级是个大家庭。 3、夸夸班级中的小雷锋。 叙述自己在集体这个大家庭中得到的暖和，相互揭发好人好事。 4、学校生活多欢乐，请看同学们自排自演的节目。 （1） 表演唱让爱住我家 （2） 小品 小喜鹊找家、 （3） 小品卖火柴的小男孩 （4） 古诗朗诵 （5） 课本剧贺龙看钓鱼 （6） 小品火鸡先生的好方法
10、（7） 舞蹈欢快颂 （8）猜谜语 （9）动画片三个和尚 1、播放三个和尚的动画片段。 2、小组争论： 、俗话说：人多力气大然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？ 、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？ 3、绽开辩论： 、各抒己见，进行辩论。 你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？ 说出理由。 、伺机点拨，引发思索。 a. 他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解） b. 让我们想一想，造成的结果是怎样的。 4、角色换位： 、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？ 、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？ 5、小结： 每个人都是集体中的一员，不只
11、考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。 （四)听故事，明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力） 5、回顾我班所取得的成果。 6、争论今后奋斗目标。 7、同学发言。 8、班会总结： 9、辅导员讲话 同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不行分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关怀集体，爱惜集体，齐心合力，共同努力为集体增光荣，愿集体永久在我们的心中。 2、乐曲中结束班会。（播放一个篱笆三个桩乐曲） 10、辅导员领呼号 11、退旗，敬礼。（奏退旗曲） 12、中队长宣布主题队会结束。 五、活动效果： 多媒体的使用，充分调动了同学的乐观性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个同学全都动了起来，达到了人人乐观参加，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的分散力，唤起同学争做班级小仆人的热忱，收到了良好的效果，得到了学校、家长、老师们的全都好评。 10