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1、Word中班语言儿歌教案 中班语言儿歌教案 中班语言儿歌教案篇一 活动目标： 1、理解故事内容，感受故事中的语言美 2、培育幼儿的想象力和语言表达力量 3、加深对秋天基本特征的熟悉，感受秋天的漂亮 设计意图：这则童话清爽、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索，让幼儿理解秋天的基本特征天气变凉、树叶掉落、变黄等等。童话中漂亮的语言对幼儿也是一种熏陶。童话中的内容也符合现在的季节特点，因此设计此活动。 活动流程： 谈话引出主题叙述故事并理解故事内容仿编及表演故事延长活动：创作树叶画 活动预备：挂图一套、音乐、小树叶 活动过程： 1、幼儿仿照落叶进入活动室，通过谈话引出正题 （
2、1）我们刚才仿照的是谁？ （2）你发觉现在的小树叶都怎样了？ （3）你都在那里见过这些落叶？ （4）小树叶为什么离开树妈妈了呢？ 2、出示挂图、配乐朗诵故事，并关心幼儿理解故事内容 （1）在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信？ （2）写完信，叶娃娃变成什么样了？ （3）信写好后是谁带叶娃娃发的？ （4）叶娃娃把信送给了谁？ 引导幼儿仿照故事中的对话 3、仿照创编故事：发挥幼儿的想象力，增加幼儿口语表达 引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里？ 如：有的小树叶落在小房子上，小房子说：树妈妈来信了，秋天到了。 4、故事表演 引导幼儿扮演小树叶，边复述故事对话边表演 争论：你喜爱秋天么？为什么？ 5、延
3、长活动：树叶画 中班语言儿歌教案篇二 活动目标： 1。观看梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备：ppt课件照片：水果歌 （儿歌） 活动过程： 一、导入 1。“猜水果”的引出课题，激发幼儿的爱好。 今日老师请小伴侣猜水果，猜对了，我们就把它请出来好吗？ 2。利用课件，猜出一种，课件演示一种 红红脸 圆又圆， 吃一口，脆又甜 黄皮肤，黑芝麻，咬一口，甜止渴 紫色的玛瑙一串串，吃一个酸有甜， 绿绿身子红红肉，果大汁多又爽口。 二、绽开 1。 编儿歌水果歌 现在，我们依据水果的颜色编一首好听的儿歌好不好？ （1）苹果是什
4、么颜色的？ 老师用儿歌的语句提问 什么水果红红的？（引导幼儿说出下句：苹果苹果红红的） 老师完整说一遍，加深幼儿印象 什么水果红红的，苹果苹果红红的。 （2）梨子是什么颜色的？ 什么水果黄黄的？（梨子梨子黄黄的。） （3）葡萄是什么颜色的？ 什么水果紫紫的？（葡萄葡萄紫紫的） （4）西瓜是什么颜色的？ 什么谁的绿绿的？（西瓜西瓜绿绿的） 2。老师和幼儿一起说儿歌 （1）第一遍：老师来说前半句，小伴侣说后半句。 （2）其次遍：小伴侣来说前半句，老师说后半句。 3。请小伴侣一起把儿歌完整朗诵一遍 什么水果红红的？苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。 什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。 什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。 三、结束 争论：还喜爱吃什么水果，那些水果是什么颜色的。 活动延长 幼儿回家和爸爸妈妈一起编水果歌 4