高中政治教师心得体会.docx

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1、Word高中政治教师心得体会【第1篇】高中政治老师外出听课学习心得体会 本周,听了三位政治老师的课,收获良多,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、老师语言具有艺术的魅力 当我听着这三位老师的课时,我想老师的语言竟有如此之魅力,它能带领同学联系身边生活案例,走出狭小的课堂,深化人的心灵深处 教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住同学的心。 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 新课标中说到:同学的自读感悟是第一位的,老师的引导调控是其次位的。着眼于同学自主进展的阅读教学,应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。” 在课堂

2、上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去激励同学,我们是能办到的。 三、把课堂真正还给同学。 以往我们的教学总是以老师为中心,课上老师在滔滔不绝的讲课,同学就像呆头鹅一样坐着听,没有自己的思维,同学总是被牵着走,完全没有主动权。从而使同学思维的时间就大大削减了,这不仅影响了同学思维的进一步的开拓,也影响了同学动脑筋思索问题的乐观性。听了各位领导以及老师们的精彩点评后。让我茅塞顿开。的确,给与同学思维的空间,这不仅调动了同学的学习乐观性,也活跃了课堂气氛。并且也熬炼了同学们自主学习,探究的力量。 四、对同学要有针对性的评价。 以往的课堂老师们的评价很少,而且语言单一,往往吸引不住同学,特殊是学习比较困难的同学得到老师的评价就更少了。时间长了,同学的学习乐观性就会消弱,从而不利于教学的实施。假如在教学中多赐予同学评价,从而会使整个教学起到一想不到的效果。比如我们学校的李新老师在讲课时,就比较注意对同学的评价,往往会对同学说:“你回答的真棒”、“你真聪慧”、“下次再努力”等一些激励的话语。这些教学语言的使用都有助于教学的实施,不仅使课堂气氛活跃了也调动了他们学习的乐观性,而且老师上课也会很轻松。 以上就是我的一些体会,以后我会不断的学习,增加自己的教学技能,使我的课堂教学氛围轻松而又开心。 2

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