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1、Word庆祝儿童节主题活动方案5篇 六一是属于孩子们的节日，是一年一度孩子们的盛典，可是童年短暂，所以才要仔细预备好每一个六一。下面我给大家共享庆祝儿童节主题活动方案，盼望能够关心大家! 庆祝儿童节主题活动方案1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护
2、我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手 ，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 1、布置富有 三、活动预备 庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。 时间：20_年5月10日至20_年5月31日 对象：本学区全体老师、队员 2、以班为单位作好参与活动的预备：选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛(36班级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月24日上交大队部。 评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 评委：三笔字梁_忠张 _ 黄_标 美术作品杨_淋滕_娟石_丽 作文 由黄_负责组织各
3、班级语文组长 3、6月1日上午8 ：10进行新队员入队仪式。 4、学校合唱团及舞蹈队进行精彩的表演。 庆祝儿童节主题活动方案2 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子嬉戏 三、活动过程 幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小伴侣) 2、歌舞：我是一条
4、小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找伴侣(幼儿和家长) 亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在
5、一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球
6、若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 庆祝儿童节主题活动方案3 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，_社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动支配 时间：20_年6月1日之前 地点：暂定_社区居委会 参加人员：社区儿童(相宜812岁儿童参加) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐
7、，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以24人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、关卡一：答题1道(备5道题)。 趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、关卡二：答题1道(备5道题)。 趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、关卡三：答题1道(备5道题)。 趣味嬉戏为拼图，拼完即通关
8、。 4、关卡四：答题2道(备10道)。 趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。 注： (1)先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。 (3)每个项目设置23位管理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个45元。 (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况)一个35元; (6)若干印有数字的通关
9、密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品：矿泉水。 在六一国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。 活动支配： 1、文艺汇演、卡拉ok竞赛组织。 (刘凤英、陈杰) 2、校内文化布置横幅、评委席、彩旗。 (刘明 刘凤英 陈杰) 3、后勤保障。 (索玉芳) 4、奖品书写。 (刘明) 5、摄影。 (索向爱) 6、
10、运动会。 (刘凤英 陈杰) 时间支配： 1、5月15日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。 4、6月1日学校进行大型庆祝活动。 (8：0011：00) 主要活动设想： 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类乐观分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉ok竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月29日报思政体艺处。 (2)器乐爱好小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)团结向前：低班级(二人绑腿跑，每班
11、二组) (2)凳子运人：36班级(每班男女各二人); (3)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(35班级，男女各6人); (4)抓子儿竞赛。 5、活动地点支配：一操场。 趣味运动会裁判： 裁判长：刘明 刘凤英 陈杰 裁判员：索向爱 索玉芳 王云霞 卡拉ok竞赛评委： 组长：陈杰 组员：刘希明武树明索向爱 留意事项： 1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比 4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
12、5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 庆祝儿童节主题活动方案4 活动目标： 1、让幼儿在乐观参加表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的欢乐。 2、培育幼儿的合作、交往力量。 3、感受关心他人，奉献爱心所获得的欢乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 4、情愿与同伴共享、沟通，感觉节日的气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间： 20_年5月29日5月31日 活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参与人员： 幼儿园全体幼儿、教职员工 活动预备： 1、以班级为单位作好文艺表演
13、的预备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。 3、联系场地(城南公园、福利院)。 4、各班对幼儿做好平安、文明、纪律、卫生等。 5、各班主班老师写好六一活动方案和平安预案。 负责人支配：_ 活动总监：_ 园内场地布置：_ 外出场地联系：_ 座位支配：_ 服装道具：_ 后勤保障：_ 会场秩序：各班老师 录像：_ 拍照：_ 音响：_ 主持：_ 平安：_ 活动过程： 园内活动： (一)园长致词 (二)升国旗 (三)演出 1、大合唱：阳光乐园、六一的歌 表演者：全体师生 园外活动： (一)游城南公园 托、大班幼儿于5月
14、30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 详细项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 (各班老师依据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保平安，详细支配见各班活动方案。) (二)走进福利院 大班幼儿带上节目、礼物与祝愿走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。 (大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神预备，确保活动顺当进行，详细支配见大班活动方案。) 留意事项： 1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的平安问题。 2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提示幼儿保持活动场地的干净，将食物、玩具等的包装袋准时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。 庆祝儿童节主题活动方案5
15、一、活动主题： “金色童年，飘舞幻想” 二、活动内容准时间支配 20_年5月31日上午： 活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览观赏活动 活动三：游园活动 游园活动项目： 1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓 6、钓鱼 7、欢乐呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子 20_年5月31日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式 活动五：庆“六一”文艺汇演 三、活动地点： 操场、各班级教室 、科技楼综合活动室 四、活动组织 活动总指挥：_ 活动协调：_ 活动总策划：_ 活动各场所总负责人：_ 各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级
16、红领巾文明监督员 活动平安：_ 活动器材：各项活动负责人自备 写邀请函：_ 场地布置：_ 音响设备：_ 主持人辅导：_ 主持稿：_ 奖品预备：_ 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员：_ 入场指挥：体育组 演员化妆：全体老师 活动摄影：_ 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。 2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。 3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。 5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。 6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。 7、 各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。 8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。 六、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 15