六年级数学下册6整理与复习第一课时课件.ppt

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1、封闭的平面图形 -的周长与面积唐僧取经回来后,想把一座山地奖唐僧取经回来后,想把一座山地奖给三个徒弟,唐僧拿出三条同样长给三个徒弟,唐僧拿出三条同样长的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说,我要围成长方块地。八戒抢着说,我要围成长方形形;沙僧接着说,我要围成正方形沙僧接着说,我要围成正方形;悟空灵机一闪,得意的说,我要围悟空灵机一闪,得意的说,我要围成圆形。成圆形。你猜一猜,三个徒弟谁围的面积最大?你猜一猜,三个徒弟谁围的面积最大? 学习目标v1、掌握封闭平面图形的周长和面积的含义。v2、根据封闭平面图形之间的相互联系构建知识网络图。v3、正确计算。v1、

2、学习步骤、学习步骤v回想我们以前学过哪些封闭的平面图形?回想我们以前学过哪些封闭的平面图形?v回想封闭的平面图形的周长和面积的含义?以回想封闭的平面图形的周长和面积的含义?以及及 所用的单位。所用的单位。v回想封闭的平面图形的周长和面积的公式?回想封闭的平面图形的周长和面积的公式?v动手、动脑回想封闭的平面图形面积的公式是动手、动脑回想封闭的平面图形面积的公式是怎样推导出来的?(选一个)怎样推导出来的?(选一个)v2、学习要求、学习要求v两个人一组,动手、动脑、做完后示意。两个人一组,动手、动脑、做完后示意。 小学阶段你学习过哪些平面图形?小学阶段你学习过哪些平面图形?封闭图形一周的长度叫做这

3、个图形的封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长周长。物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的们的面积面积。常用的计量单位有:常用的计量单位有:厘米、分米、米厘米、分米、米常用的计量单位有:常用的计量单位有:平方厘米、平方分米、平方厘米、平方分米、平方米平方米小组合作:用字母表示出它们的周长和面积的计算公式小组合作:用字母表示出它们的周长和面积的计算公式S = 4 aS = a2 C = abC = 2(a+b)S = C = d 或或2r r2S = ah2S = (a+b)h2S = ah平圆三梯下S=ahahS=ah2ahabhS=(a+b)h2r

4、raahabrahb见构知识网络图!见构知识网络图!h求下列各图形的周长和面积:只列算式求下列各图形的周长和面积:只列算式不计算!不计算!10cm7cm6cm4cm6cm5cm4cm8cm4cm7cm5cm8cm6cm10cm4.8cm想想、议议想想、议议:分别比较下面两组图形的周长和面分别比较下面两组图形的周长和面积,在每组中两个图形的周长相等吗?面积相等吗?积,在每组中两个图形的周长相等吗?面积相等吗? 面积相等,周长不等面积相等,周长不等(平行四边形的周长比较长)(平行四边形的周长比较长) 周长相等,面积不等周长相等,面积不等(第一个图形的面积比较大)(第一个图形的面积比较大)1、(判断

5、对错)、(判断对错) 一个三角形,底一个三角形,底6分米,高分米,高5分分米,它的面积是米,它的面积是30平方分米(平方分米( ) 一个边长一个边长4米的正方形,它的面米的正方形,它的面积和周长相等。(积和周长相等。( ) 一个圆,直径是一个圆,直径是2厘米,它的面厘米,它的面积是积是12.56平方厘米。(平方厘米。( ) 面积相等的两个三角形一定可面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。(以拼成一个平行四边形。( ) 、在同一个圆中,半圆的周长比圆周在同一个圆中,半圆的周长比圆周长的一半长。长的一半长。 ( )、一个梯形,上底、一个梯形,上底4 4厘米,厘米,下底下底6 6厘米,高厘

6、米,高3 3厘米,它厘米,它的面积是的面积是1515厘米。厘米。 ( )2、对号入座、对号入座一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,它的面积扩大( )倍。A. 2 B. 4 C. 8 一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是25平方厘米,那么三角形面积是( )平方厘米。 A、5 B、12.5 C、25 D、50、一个正方形的边长是4厘米,它的面积和周长( )A周长比面积长 B周长比面积短 C无法比较 BBCA、一幅油画,长一幅油画,长60厘米、宽厘米、宽40厘米,要厘米,要给它加上木框,需要多长的木线条?()给它加上木框,需要多长的木线条?()A、200厘米厘米 B、240厘米厘米 C、300厘米厘米 A 课后练习再升华:课后练习再升华: 唐僧拿出三条都是唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子,米长的绳子,已知八戒围成的长方形的宽是已知八戒围成的长方形的宽是.7米,米,他这块地的面积是多少?沙僧围成的他这块地的面积是多少?沙僧围成的正方形的面积是多少?孙悟空围成圆正方形的面积是多少?孙悟空围成圆形的面积是多少?形的面积是多少?

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