《小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》最新.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班游戏优秀教案及教学反思解救小羊1.练习四肢敏捷地连续钻圈,发展幼儿身体的敏捷性。2.初步培育幼儿的任务意识.、活动打算1.宽敞、平坦的场地2.塑料圈若干(充当救生圈,幼儿每人2个)3.自制小羊贴画若干(幼儿每人3-4张)。4.纸箱(充当铁笼)1个活动过程老师带领全体幼儿走到场地四周站好。老师进行嬉戏导入:有很多小羊被大灰狼抓进狼堡,屈;老师.教，案网出处关到铁笼中了,我们的身体要套过救生圈,把小羊们解救出来。老师请幼儿自选一组救生圈,在圈后站好。老师发出动身的口令,幼儿双脚跳进第一个救生圈,双手拿救生圈,从下至上套过身体钻出来,将救生圈放回原处,再跳到下一个救生中连续套过2个救生圈,跑到狼
2、堡的铁笼(纸箱)上摘下小羊贴画,贴在身上,从原路返回。后面的幼儿依此进行。嬉戏可反复进行2-3次。嬉戏规则：1.听到老师动身的口令后才能跳入救生圈中。2.后面的幼儿要等前面的幼儿把最终一个救生圈放到地面后,才可以跳进去。3.双脚跳进圈中,由下至上套过身体钻出救生圈。4.要将套过的救生圈放回原处。5.拿到小羊贴画后要原路返回。指导建议：1.此嬉戏相宜在宽敞、平坦的软地面上进行。2.塑料圈的大小可以依据本班幼儿的实际实力进行调整,也可以有目的地投放大小不同的塑料圈让幼儿选择和练习。3.塑料圈的数量可以依据幼儿实力进行增减,可以供应每组不同数量的塑料圈,也可在每次嬉戏后由老师进行了调整。4,嬉戏角色可依据幼儿园状况进行更换。教学反思：嬉戏是幼儿的生命，幼儿爱嬉戏，活动中，幼儿心情很高，他们在生动、活泼、开心的心情中主动、主动地进行熬炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节胜利的嬉戏教学课。