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1、大班数学公开课教案有趣的统计一、活动目标1让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2学习运用曲线图来表示事物的改变过程，训练幼儿思维的敏捷性和灵敏性。3培育幼儿的分析综合实力、以及操作实力和尝试精神。二、活动打算1环境：设置四个入口玩具关、动物关、图形关、颜色关。地上画有两个大统计表。2统计表若干，铅笔若干。3电脑课件，大空白记录表1张，录音机，磁带。4骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。三、活动过程1谈话引入，引起爱好。小挚友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀？不过进入花果山可不是一件简单的事，现在我们来问问孙悟空，怎样才能进入花果山呢？2幼儿第一次尝
2、试操作。（1）配班老师扮演孙悟空，提出问题。小挚友，欢迎你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可不是一件简单的事，花果山有四个入口，分别是玩具关、图形关、动物关和颜色关，而每个关内都设有难题，小挚友把这些难题解决了，就可以进入我的花果山玩了。（2）老师讲解操作要求。刚才孙悟空告知老师，这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少，然后用数字在表格上记录好。看哪一组小挚友合作得最好，最先攻破难题，进入花果山。（3）幼儿合作操作。3小结：统计的概念4学习曲线图的记录方法。（1）出示课件，引起爱好。（2）幼儿其次次尝试操作。幼儿人手一份操作材料（骰子、记录表），探究掷骰子的记录方法。（3）老师小结操作状况。（4）学习曲线图的记录方法。A示范记录孙悟空掷骰子的改变过程。（幼儿看课件，老师在大空白表格上示范记录。）B引导幼儿小结记录的步骤。（5）幼儿第三次尝试操作。幼儿分组操作：猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。（6）老师小结操作状况。5嬉戏：会跳舞的曲线图。幼儿戴上头饰扮演音符，在地上的表格上找到相应的位置站好，组成曲线图听音乐跳舞。6听音乐出场。小挚友，天黑了，我们要回家了。大班数学优秀教案趣味统计与分类幼儿园大班夏天教案统计夏日的天气大班主题活动教案线的统计、分类