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中班健康公开课教案及教学反思小兔跳跳跳1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力气。2、激发幼儿对体育活动的爱好，体验嬉戏带来的欢乐。活动打算：兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、音乐磁带(三只熊、海西翘翘板、月光曲)活动过程：一、起先局部：热身运动老师：小兔子们好，今日兔妈妈要带你们去森林里去做嬉戏、学身手，兴奋吗?但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们肯定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。(做兔跳进活动室)二、基本局部：学习动作-夹物跳过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。1、说说我们刚才是怎么跳的?2、(出示毛绒玩具)看，兔妈妈给你们带来了什么?都有些谁?出自:屈;老.师毛绒玩具想和小兔子们玩跳跳跳的嬉戏，说说怎么带着毛绒玩具跳跳跳呢?(幼儿自由表达)3、交代要求，集体练习夹物跳。(老师参加)4、其次次集体练习夹物跳，要求夹紧毛绒玩具，同时听到大灰狼来啦，快速的两人一组跑到呼啦圈内站好。5、嬉戏：小兔跳跳跳老师介绍嬉戏玩法，幼儿嬉戏1至2次。老师讲评。三、结束局部：放松运动相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩教学反思通过这节课让幼儿练习双脚跳，熬炼跳动实力，感受嬉戏的乐趣。不足之处：幼儿爱好高，长久性短。