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小班美术公开课教案及教学反思树叶画1、激励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征。2、指导幼儿驾驭正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。活动打算：老师和幼儿共同收集的各种树叶、剪刀、胶水、彩笔、画纸等活动过程：1、课前可带领幼儿到户外视察各种各样的树叶，并进行采集2、出示树叶拼贴作品，引发幼儿的爱好。3、引导幼儿观赏各种形态的树叶，知道他们的大小、形态、颜色不一，可以组合成多种图形。4、组织幼儿进行拼图、组合嬉戏。(;本文.来源：屈，老，师.教案网;请幼儿将两片或几片树叶组合成不同的图形，说说它像什么。5、老师讲解并描述树叶拼贴画的方法。依据树叶的形态选择要拼贴的对象，可依据须要进行修剪、粘贴、添画。6、起先进行拼贴。老师细心视察，刚好发觉问题并给与指导。7、展示幼儿作品，大家共同观赏，体验胜利的喜悦。活动反思：纲要中强调：在活动中要突出幼儿自主性、创建性，在活动中为幼儿供应了很多树叶，让幼儿依据自己的爱好和须要随意选择，为他们细心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。以此同时我能细心地视察、倾听幼儿的言行，刚好抓住他们的爱好点，贴近幼儿自身的阅历进行自然而然的引发，由浅入深地激励他们以自己喜爱的方式来表现。