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小班音乐活动教案五只猴子1、跟着音乐节奏行进走，并乐于用肢体仿照小动物的特征。2、通过数数增加学习歌曲的爱好。3、初步尝试仿编歌词。猴子图片五张；立体树一棵（猴子以及食物可以在树上活动）；食物若干；cd等一、音乐嬉戏：听听，走走1、音乐停忽然，仿照自己喜爱的小动物2、个别幼儿仿照，大家一起猜3、音乐停忽然，大家一起区分仿照幼儿的动作。如，小乌龟和小青蛙，它们一个是四肢着地；另一个是蹲在地上，双手撑地4、老师仿照，幼儿猜（引出活动主角-猴子）5、幼儿和老师一起仿照小猴子的动作二、出示小猴和香蕉1、观赏歌曲五只猴子2、找找歌曲里有什么好玩的地方（藏着小动物和数字）3、学习歌曲4、通过动手操作增加学唱爱好（老师演示小猴子上树摘香蕉或其他食物）5、幼儿学唱歌曲（可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜爱的食物）6、引出问题：小猴还喜爱吃什么？（帮助幼儿辨别小猴子喜爱吃的水果那些是树上或、草地或藤上的）7、仿编歌词练习三、律动猴子小猴吃到了喜爱的水果，快乐地跳舞啦。小班语言嬉戏教案及反思小猴子做包子中班下学期数学教案四只猴子争香蕉幼儿园大班音乐优秀教案三只猴子小班语言领域教案小猴子做包子大班下学期音乐教案三只猴子