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1、大班美术公开课教案及教学反思动物世界本月我班主题是动物世界，幼儿对小动物们有着与身俱来的新奇心，在分主题不同的衣裳的学习中，幼儿发觉动物身上的颜色和斑纹，都是爱护它们自己的武器。而在这些众多的动物中，孩子们对各种各样的鱼，产生深厚的爱好。鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比，涂色是很难充分表现出来。而线描画这一形式，对大班孩子的画画有很大的质的提高，尤其对孩子想象力和表现力。并且我班的孩子对画画爱好都很深厚。活动目标1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。2、激励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新实力。教学重点、难点
2、活动重点：学习用点、线、形来装饰鱼。活动难点：激励幼儿大胆想象和创作。活动打算1、海底世界录像2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。3、投影机、下载各种鱼的照片4、白纸、剪好的各色心卡片，幼儿水彩笔、剪刀(与幼儿人数相等)5、各种点、线、面的范例，老师画好的鱼的范例若干。活动过程一、导入活动，观看录像海底世界，初步感知观赏各种各样的鱼。(1)幼儿观看录像海底世界，提出要求：看看你最喜爱哪条鱼，它是什么样子的?师：你最喜爱哪条鱼?它是什么形态的?身上的花纹是什么样的?.来源屈.老师教案网(特殊是对形态怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲具
3、体一点。)(2)通过投影，让幼儿更细致观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。(3)引出海底世界背景图(珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈)，对幼儿进行环保教化，引入课题。二、老师展示线描画的(点、线、面)的范例，引导幼儿视察思索，提出自己不懂和不会画的(点、线、面)，并做一些简洁的介绍。1、点画法。2、勾线画法。3、面的画法。(点和线的排列组合)三、观赏老师画的鱼的范例，请幼儿相互说一说，这些鱼的形态及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的?有什么样的花纹。四、示范讲解如何对鱼进行装饰?如何处理分割画面?处理画面中点、线、面的疏密关系的画法：(1)老师简洁在鱼身上示范分割画面的块，画出
4、各种形态的线条，并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。(2)引导幼儿探讨，你打算画一条什么样的鱼?用什么线条来装饰?五、师提出作画要求：六、幼儿创作，老师赐予刚好指导，对幼儿创建性表现的作品刚好赐予确定。七、欣赏评析作品：教学反思老师课前打算充分，向幼儿展示大量不同的图片，让孩子成为学习的主导者，孩子在视察电视、投影等多种图片的直观感知下，对鱼的形态和线条能很好的把握，活动爱好一次比一次高涨。在绘画前老师要求明确，对线描画的技法和点、线、面讲解清晰，孩子在绘画时能很好地运用，并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长，但孩子的完成状况和热忱高涨，尤其在活动结束，孩子们都有许多的话对小鱼吩咐，有的幼儿说：小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑，不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说：小鱼我下次到海底世界和你一起玩。本次活动不仅将主题与班级布置结合，美化班级环境，让孩子自己成为班级的主子，参加其中，而且对孩子进行人与动物的和谐教化。但也存在一些不足，在介绍点、线、面中，老师讲解过于罗嗦，应当出示点、线、面，介绍画法和技法后，应让幼儿自己提出怀疑或问题?