《小班健康优秀教案及教学反思《小球进洞》范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班健康优秀教案及教学反思《小球进洞》范文.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小班健康优秀教案及教学反思小球进洞1、熬炼幼儿的反应实力,提高他们动作的协调性。2、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识制作意图:健康的孩子,在吃饱睡足之后,总是在不停的玩。玩或者说嬉戏,是小孩子最喜爱的事情,也是他们生活中一件不行缺少的事情。玩有利于孩子的身体发育与健康;玩可以使孩子增长学问。教化价值:可以使孩子的智力得到发展、可以培育孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培育孩子活泼开朗、英勇机灵的性格,克服胆小胆怯的心理。为了提高幼儿腕指肌群和腕指关节的敏捷性,还能促进手眼协调实力和全身动作的协调实力,特殊是在活动中能提高幼儿的合作交往实力,我们设计了此嬉戏。选用材料:大泡沫板三个,即时贴,不同形态的积木,弹球若干。制作方法:1、分别在板子的上方挖两个洞;其中一个板子在洞下分别挖两个小洞。2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。嬉戏玩法:1、第一种玩法:在起始线后,用弹球向洞中弹,以进洞为胜。文章.出自屈.老.师教.案网.不加任何协助材料。2、其次种玩法:用协助材料积木在板子上随意拼搭轨道,然后在起始线后,延搭好的轨道弹球,使球进洞。3、第三种玩法:在板子的洞下方挖好的小洞中,放上弹球,在起始线后,用手里的球击中前方的弹球,使其进入洞中。活动反思:很多幼儿在第一次投时就命中率很高,老师可适当把纸箱的距离调远,让幼儿更有胜利感。