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1、大班健康优秀教案及教学反思小鲤鱼跳龙门1、练习立定跳过 2030厘米高度的障碍，发展下肢弹跳实力。2、在探究立定跳高的高度过程中，了解自己的弹跳实力，勇于挑战自我。重难点：练习立定跳过 2030厘米高度的障碍，发展下肢弹跳实力。活动打算：每人一块泡沫垫子，花球若干，背景音乐，录音机。活动过程：1、幼儿集体跑步进场。2、打算操：泡沫垫操。3、嬉戏跳龙门老师：今日，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。屈老师课件网。今日的龙门你能跳过去吗?请你们用自己的方法去练习吧!幼儿单独练习跳龙门(跳泡沫垫)。老师：我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿仿照伙伴的嬉戏方法。幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方
2、法。请幼儿示范自己的跳动方法(重点介绍立定跳高动作)：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。幼儿再次结伴练习跳龙门(两块泡沫垫拼搭的龙门)。请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。嬉戏：小鲤鱼跳龙门。幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿一次跳过龙门，并跳过第一个龙门，再双手搭龙门。大家依次进行，知道对面，再依次排队完成。4、集体嬉戏在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方式嬉戏一次。竞赛嬉戏一次。5、放松听音乐，自由放松，伸拉，呼吸。活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的嬉戏爱好，可是对于幼儿来说要跳过肯定的高度则须要进行下肢弹跳力的训练，在嬉戏过程中注意培育幼儿的合作意识及合作实力，从而让幼儿体验嬉戏的欢乐。