《2014年中考物理二轮复习专用课件第8讲质量与密度.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年中考物理二轮复习专用课件第8讲质量与密度.ppt（73页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练第五章第五章 质量与密度质量与密度第第8 8讲讲 质量与密度质量与密度 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一 质量及其测量质量及其测量1.1.物体所含物体所含_的多少叫做质量的多少叫做质量. .质量是物体的一种基质量是物体的一种基本属性，与物质的本属性，与物质的_、_、温度和位置无关、温度和位置无关. . 2.在国际单位制中质量的基本单位是在国际单位制中质量的基本单位是_，符号是符号是_.质量单位由大到小排列顺序为：质量单位由大到小排列顺序为： t t、kgkg、g g、mgmg，1 t
2、=_kg1 t=_kg；1 kg =_g= _ mg.1 kg =_g= _ mg. 物质物质形状形状物态物态千克千克kg10103 310103 310106 6考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.3.实验室中常用实验室中常用_测量物体质量，托盘天平使用时测量物体质量，托盘天平使用时应在应在_盘放物体，盘放物体，_盘放砝码，添加砝码时要用镊子盘放砝码，添加砝码时要用镊子按按_的顺序夹取的顺序夹取. . 4.天平的使用方法可以概括为：天平的使用方法可以概括为：放放天平放到水平台上，游码放到天平放到水平台上，游码放到_上；上；调调调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是调平衡螺母，
3、目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在否平衡就要看指针是否指在_，或指针左右，或指针左右_；天平天平左左右右从大到小从大到小零刻度线零刻度线分度盘中央分度盘中央摆动幅度是否相同摆动幅度是否相同考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练称称_物物_码，通过加减砝码或调节游码码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡；使天平平衡；读读砝码的质量加上游码砝码的质量加上游码_侧对应的刻度值侧对应的刻度值就等于物体的质量就等于物体的质量;取取取用砝码必须用取用砝码必须用_，取下的砝码应放，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把在砝码盒中，称量完毕，应把_移回零点移回零点.左左右右左左镊子镊
4、子游码游码考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二 密度及其测量密度及其测量1.某种物质组成的物体的某种物质组成的物体的_与它的与它的_之比叫之比叫做这种物质的密度做这种物质的密度.密度是物质的一种特性，它与物密度是物质的一种特性，它与物体质量、体积的大小体质量、体积的大小_关关(填填“有有”或或“无无”)，同，同种物质的质量跟体积的比值为定值种物质的质量跟体积的比值为定值.密度跟温度和物密度跟温度和物质的状态质的状态_关关(填填“有有”或或“无无”).2.密度大小等于物质质量与体积的比值，其计算密度大小等于物质质量与体积的比值，其计算公式为公式为_.密度的单位：密度的单位：k
5、g/m3、g/cm3.它们的换算关系是：它们的换算关系是：1 g/cm3=_kg/m3.质量质量体积体积无无有有=mV1103考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.测固体密度：（测固体密度：（1）用天平测出固体质量）用天平测出固体质量m；（2）在量筒中倒入适量体积的水，记下体积）在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；（3）把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的）把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度刻度V2；（4）得出固体的密度为）得出固体的密度为 _.4.测液体密度：测液体密度：（1）用天平测出液体和烧杯的总质量）用天平测出液体和烧杯的总质量m1；（2）把烧杯中适量的
6、液体倒入量筒中，读出量筒中液）把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液 体的体积体的体积V；（3）测出烧杯和剩余液体的总质量）测出烧杯和剩余液体的总质量m2；（4）液体的密度）液体的密度_.21=-mVV12mmV考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三 密度知识的应用密度知识的应用1.密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用，如利密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用，如利用密度的公式用密度的公式_可以鉴别物质可以鉴别物质,利用导出公式利用导出公式_可以求质量，利用导出公式可以求质量，利用导出公式_可以求体积等可以求体积等.2.不同物质的密度一般不同物质的密度一般_，可以根据
7、密度来，可以根据密度来_.如果仅通过密度无法鉴别，就需要根据物质如果仅通过密度无法鉴别，就需要根据物质的其他性质，如颜色、气味、硬度、电学特性等进一步的其他性质，如颜色、气味、硬度、电学特性等进一步鉴别鉴别.mVm=VmV =不同不同鉴别物质鉴别物质考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一 质量及其测量质量及其测量命题点：命题点：(1)质量的单位及换算；质量的单位及换算；(2)质量的估计和测量；质量的估计和测量；(3)托盘天平的使用托盘天平的使用.例例1（2013株洲株洲)在宇宙飞船中，物体处于失重状态在宇宙飞船中，物体处于失重状态.
8、如果如果将一个塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的将一个塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（质量（ ）A.为零为零B.不变不变C.变小变小D.变大变大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的属物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的属性，不随物体的形状、物态、位置的变化而变化，所以性，不随物体的形状、物态、位置的变化而变化，所以在太空中塑料杯的质量不变在太空中塑料杯的质量不变.答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例2（2013盐城盐城)小明用托盘天平测量石块的质量时，将小明用托盘天平测量石块的质量
9、时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的处天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的处.若指针位置若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向调节，使天平平衡如图甲所示，应将平衡螺母向调节，使天平平衡.测量中，测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为则该石块的质量为_g.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查托盘天平的使用本题考查托盘天平的使用.调节天平平衡时，要先调节天平平衡时，要先将游码归零，即将游码移到标尺左端的零刻度线处；若将游码归零，即将游码移到标尺左端的零刻度线处；若指针偏右，应将平衡螺母
10、向左调节；所测物体的质量指针偏右，应将平衡螺母向左调节；所测物体的质量为砝码总质量与游码示数之和，由图可知，石块质量为砝码总质量与游码示数之和，由图可知，石块质量m=20 g+3.4 g=23.4 g.答案：答案：左端零刻度线左端零刻度线左左23.4考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【方法总结方法总结】天平使用过程中应注意天平使用过程中应注意:1.使用前或天平移使用前或天平移动位置后，不要忘记调节横梁平衡；动位置后，不要忘记调节横梁平衡；2.加减砝码、移动加减砝码、移动游码时不要用手操作游码时不要用手操作,应该用镊子夹取或拨动；应该用镊子夹取或拨动；3.不要将不要将物体放入右盘，往左
11、盘加减砝码物体放入右盘，往左盘加减砝码.应按应按“左物右码左物右码”的规的规则来加减砝码；则来加减砝码；4.测量过程中，平衡螺母是不能移动的，测量过程中，平衡螺母是不能移动的，应调节游码，直至天平的横梁再次平衡应调节游码，直至天平的横梁再次平衡.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二 密度及其测量密度及其测量命题点：命题点：(1)密度的概念；密度的概念；(2)密度的简单计算；密度的简单计算；(3)测量测量固体和液体的密度固体和液体的密度.例例3（2013长沙长沙)浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱近闻名，深受广大消费
12、者喜爱.现测得一块腐乳质量约为现测得一块腐乳质量约为10 g，体积约，体积约8 cm3，则其密度为，则其密度为_g/cm3.若吃掉一若吃掉一半剩余部分密度将半剩余部分密度将_.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查密度的概念和计算本题考查密度的概念和计算.腐乳的密度为：腐乳的密度为：因为密度是物体本身的一种特性，与物体本身的质量因为密度是物体本身的一种特性，与物体本身的质量无关，吃掉一半后剩余部分的密度不变无关，吃掉一半后剩余部分的密度不变.答案：答案：1.25 不变不变3310 g1.25 g /cm8cm m =V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例4
13、（2013福州福州)在在“测酸奶密度测酸奶密度”的实验中的实验中 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度小明的实验方案：用天平和量筒测密度.他用已调节好的天平测得空烧杯的质量他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为为37.4 g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图如图1所示所示m1=_g；然后把烧杯中的酸奶倒入量；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图筒中，如图2所示，所示，V奶奶=_cm3；则酸奶的密度；则酸奶的密度=_g/cm3.在交流讨论中，小雨同学认为小在交流讨论中，小雨同学认为小
14、明测得的酸奶密度值偏大明测得的酸奶密度值偏大.其原因是其原因是:_:_._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖有盖)和水测酸奶密度和水测酸奶密度.请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示用测量的物理量符号表示). _._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查测量液体密度的实验本题考查测量液体密度的实验.(1)由图可知酸由图可知酸奶和烧杯的总质量等于右盘砝码的总质量（奶和烧杯的总质量等于右
15、盘砝码的总质量（80 g）加上）加上标尺上游码所对的刻度值（标尺上游码所对的刻度值（1.4 g）为）为81.4 g，酸奶的质，酸奶的质量为量为81.4 g37.4 g=44.0 g；读出量筒中酸奶的体积为；读出量筒中酸奶的体积为40 cm3，酸奶的密度，酸奶的密度 把酸奶把酸奶从烧杯倒入量筒中时，会有部分残留在烧杯中，使测量从烧杯倒入量筒中时，会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小，密度偏大的体积偏小，密度偏大. 3344.0 g1.1 g /cm40.0 cm ；m=V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(2)借助天平、空玻璃瓶和水利用等体积法测出装满瓶子借助天平、空玻璃瓶和水利用等
16、体积法测出装满瓶子酸奶的体积和质量然后代入公式即可算出酸奶的密度酸奶的体积和质量然后代入公式即可算出酸奶的密度.先先用天平测出空玻璃瓶（含盖）的质量用天平测出空玻璃瓶（含盖）的质量m0；然后在瓶内装；然后在瓶内装满水，再用天平测出水和瓶的总质量满水，再用天平测出水和瓶的总质量m1；将水倒出，在；将水倒出，在瓶内装满牛奶，用天平测出酸奶和瓶的总质量瓶内装满牛奶，用天平测出酸奶和瓶的总质量m2，酸奶，酸奶的质量为的质量为m2m0，瓶内所装满水的体积为，瓶内所装满水的体积为 酸奶的体积等于水的体积，根据公式酸奶的体积等于水的体积，根据公式 表示出酸奶表示出酸奶的密度为：的密度为：10水，m -m20
17、201010奶水水m -mm -mm = .m -mVm -mm=V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练答案：答案：(1)81.4 40 1.1酸奶倒入量筒中时酸奶倒入量筒中时会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小.(2)实验过程：实验过程：用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0;在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量量m1；倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量出瓶和酸奶的总质量m2.酸奶密
18、度的计算表达式：酸奶密度的计算表达式：2010奶水m -m =m -m考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例5（2013山西）小强观察到学校在硬化路面时，工人山西）小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：器材做了如下实验：（1）他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图）他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是中数据可知道，量筒中细沙质量是 g，体积是，
19、体积是_cm3，细沙的密度是细沙的密度是_kg/m3. （2）接下来他将量筒内的细沙）接下来他将量筒内的细沙_并抹平，发现体积并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法法.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查固体密度的测量与计算本题考查固体密度的测量与计算.(1)观察实验装观察实验装置甲可知置甲可知,烧杯和细沙的总质量为烧杯和细沙的总质量为154 g,观察图乙可知烧观察图乙可知烧杯和剩余细沙的质量为杯和剩余细沙的质量为44 g,所以量筒中细沙的质量所以
20、量筒中细沙的质量为为:154 g-44 g=110 g;观察图丙可知观察图丙可知,量筒中细沙的体积为量筒中细沙的体积为50 cm3,则细沙的密度则细沙的密度 2.2 g/cm3=2.2103 kg/m3;(2)工人师傅用振动器对混凝土进行振动工人师傅用振动器对混凝土进行振动,其作用之一就其作用之一就是对混凝土进行压实是对混凝土进行压实,排出混凝土内的空气排出混凝土内的空气.故可采用压故可采用压实的方式对细沙进行处理实的方式对细沙进行处理.答案答案: (1)110 50 2.2103 （2）压实（合理即可）压实（合理即可）3110 g50 cm m=V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练
21、考点三考点三 密度知识的应用密度知识的应用命题点：命题点：(1)鉴别物质；鉴别物质；(2)求体积；求体积；(3)求质量求质量.例例6（2013天津天津)学完密度知识后，一位普通中学生对自学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（ ）A. 30 dm3B. 60 dm3C. 100 dm3D. 120 dm3考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查生活中常见量的估测和密度公式的应本题考查生活中常见量的估测和密度公式的应用用.中学生的质量一般约为中学生的质量一般约为50 kg，密度约为
22、水的密度，密度约为水的密度1.0103 kg/m3，所以其身体的体积约为：，所以其身体的体积约为： 最接近实际的是最接近实际的是B.答案：答案：BmV =3333333350 kg50 kg=0.05 m =50 dm ，=0.05 m =50 dm ，1.01.010 kg/m10 kg/m考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例7（2013白银白银)某厂家生产了一种酒叫某厂家生产了一种酒叫“斤二两斤二两”，小，小林观察发现标有林观察发现标有“净含量净含量600 mL”字样，她查阅得知酒字样，她查阅得知酒的密度约为的密度约为0.9103 kg/m3，她计算后发现瓶中只装，她计算后发现
23、瓶中只装有酒约有酒约_kg.解析：解析：本题考查密度知识的应用本题考查密度知识的应用.m=V =0.9103 kg/m360010-6 m3=0.54 kg.答案：答案：0.54考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1.(原创原创)天平的每一个砝码都有一定的质量，如图所示天平的每一个砝码都有一定的质量，如图所示的一个砝码，其质量会发生变化的情况是的一个砝码，其质量会发生变化的情况是( )( )A.将它熔化成铁水将它熔化成铁水B.磨掉砝码一个角磨掉砝码一个角C.把它轧成薄铁片把它轧成薄铁片D.放在月球上放在月球上答案：答案：B考点知识梳理中考典例
24、精析基础巩固训练考点训练2.用托盘天平测物体的质量前，调节横梁平衡时，发现用托盘天平测物体的质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的左侧，这时应该指针指在分度盘中线的左侧，这时应该( )( )A.将游码向左移动将游码向左移动B.将右端平衡螺母向左旋进一些将右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动将游码向右移动D.将右端平衡螺母向右旋出一些将右端平衡螺母向右旋出一些答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.关于密度，下列说法正确的是关于密度，下列说法正确的是( )A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B.密度是物质的
25、特性，与物体的质量和体积无关密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态无关密度与物体所处的状态无关D.密度与物体的温度无关密度与物体的温度无关答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动天平刚好平衡，且游码没有移动.则可知则可知( )( )A.甲球和乙球质量之比为甲球和乙球质量之比为5 1B.甲球和乙球质量之比为甲球和乙球质量之比为4 5C.
26、甲球和乙球密度之比为甲球和乙球密度之比为5 4D.甲球和乙球密度之比不能确定甲球和乙球密度之比不能确定答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.一个苹果的质量约为一个苹果的质量约为160_(填单位填单位)，若苹果的，若苹果的密度为密度为0.8_ g/cm3，这个苹果的体积约为，这个苹果的体积约为_cm3.答案：答案：g200考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.妈妈买回来一箱牛奶妈妈买回来一箱牛奶.小雯同学想测出它的密度，于是小雯同学想测出它的密度，于是设计了以下实验步骤：设计了以下实验步骤：A.用天平测量出烧杯质量用天平测量出烧杯质量m1=20 g；B.取适量牛
27、奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量奶的总质量m2，如图甲所示；，如图甲所示；C.将烧杯中的牛奶倒进量筒中，读出此时量筒中牛奶的将烧杯中的牛奶倒进量筒中，读出此时量筒中牛奶的体积为体积为V，如图乙所示，如图乙所示.则：则：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)牛奶样品的质量牛奶样品的质量m=_g；(2)牛奶样品的体积牛奶样品的体积V=_cm3；(3)牛奶的密度牛奶的密度=_g/cm3；(4)小雯这种方法测出的牛小雯这种方法测出的牛奶密度会偏奶密度会偏_(填填“大大”或或“小小”).答案：答案：(1)33.0 (2)30(3)
28、1.1 (4)大大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.一个瓶子最多能装一个瓶子最多能装2 kg的水的水.求：求：（1）该瓶子的容积；）该瓶子的容积；（2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克？）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克？（水水=1.0103 kg/m3,油油=0.9103 kg/m3）解：解：（1）2 kg水的体积：水的体积： V容容=V水水=210-3 m3（2）油的质量）油的质量:m油油=油油V油油=油油V容容=0.9103 kg/m3210-3 m3=1.8 kg33332 kg2 10m1 10 kg / m 水水水mV 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练
29、考点训练考点训练 8考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、选择题（每小题一、选择题（每小题3分，共分，共36分）分）1.（2013湘西湘西)夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯将一杯80 g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量( )( )A.仍是仍是80 gB.大于大于80 gC.小于小于80 gD.不能确定不能确定答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.（2013绍兴绍兴)同一密封袋装食品，分别位于不同海拔同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示处，表现出不
30、同的外形，如图甲和乙所示.食品袋内一食品袋内一定不变的量是定不变的量是( )( )A.质量质量B.气压气压C.密度密度D.体积体积答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.（2013河北河北)用托盘天平测量物体的质量，测量过程中用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于向右移动游码的作用相当于( )( )A.往右盘增加砝码往右盘增加砝码B.从右盘减少砝码从右盘减少砝码C.向左调节平衡螺母向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.（2013云南云南)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，不
31、漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确是下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确是( )( )A.质量不变，密度增加质量不变，密度增加B.质量不变，密度减小质量不变，密度减小C.质量增加，密度不变质量增加，密度不变D.质量减小，密度不变质量减小，密度不变答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.关于密度，下列说法正确的是关于密度，下列说法正确的是( )( )A.把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半半B.铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的
32、质量大大C.密度不同的两个物体其质量可能相同密度不同的两个物体其质量可能相同D.密度相同的两个物体其质量一定相同密度相同的两个物体其质量一定相同答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.分别由不同物质分别由不同物质a、b、c组成三个实心体，它们的质组成三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（量和体积的关系如图所示，由图可知（ ）A. a物质的密度最大物质的密度最大B. c物质的密度最大物质的密度最大C. b物质的密度是物质的密度是2103 kg/m3D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.（2013
33、岳阳）有一体积为岳阳）有一体积为30 cm3的均匀固体，用天的均匀固体，用天平测得它的质量为平测得它的质量为237 g,则（则（ ）A用天平测质量时，固体应放在天平右盘用天平测质量时，固体应放在天平右盘B此固体的密度为此固体的密度为7.9 g/cm3C把此固体截去一半，剩余部分密度减小把此固体截去一半，剩余部分密度减小D只改变此固体形状，它的质量减少只改变此固体形状，它的质量减少考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，A选选项错误；此固体的密度项错误；此固体的密度 B选项选项正确；物质的密度与物体质量的
34、多少无关，正确；物质的密度与物体质量的多少无关，C选项错误；选项错误；物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，D选选项错误故选项错误故选B答案：答案：B33237 g7.9 g /cm30 cm ，m =V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8.（2013梅州梅州)制造航空飞行器时，为了减轻其质量，制造航空飞行器时，为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（）采用的材料应具有的特点是（）A.导电性好导电性好B.熔点低熔点低C.密度小密度小D.导热性好导热性好解析：解析：制造飞行器，所需要材料的体积是一个定值，制造飞行器，所需要材料的体积是
35、一个定值，由密度的计算由密度的计算公式公式 可知，当体积相同时可知，当体积相同时质量质量越小，密度就越小，故选越小，密度就越小，故选C.答案：答案：Cm=V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练物质物质密度密度(kgm3)物质物质密度密度(kgm3)纯水纯水1.0103冰冰0.9103煤油煤油0.8103干松木干松木0.5103酒精酒精0.8103铜铜8.9103水银水银13.6103铅铅11.31039.下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是请判断下面一些结论，其中正确的是( )( ) A.固体的密度都比
36、液体的大固体的密度都比液体的大B.不同的物质不同的物质,密度一定不同密度一定不同C.同种物质在不同状态下同种物质在不同状态下,其密度不同其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小铜块的体积比铅块小考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：冰的密度、干松木的密度小于水的密度，故冰的密度、干松木的密度小于水的密度，故A错；错；煤油、酒精的密度相同，故煤油、酒精的密度相同，故B错；由错；由m=V可知质量相可知质量相等的实心铜块和实心铅块，由于铜的密度小于铅的密等的实心铜块和实心铅块，由于铜的密度小于铅的密度，所以铜块的体积比铅块大，故度，
37、所以铜块的体积比铅块大，故D错错.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练10.(2013日照日照)小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（下列操作步骤中多余的是（ ）A.用天平测量空烧杯的质量用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考
38、点训练解析：解析：在测橙汁的密度时，先测出烧杯和橙汁的总质在测橙汁的密度时，先测出烧杯和橙汁的总质量，再将部分橙汁倒入量筒中，测出量筒中橙汁的体量，再将部分橙汁倒入量筒中，测出量筒中橙汁的体积；用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量，计算出倒出积；用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量，计算出倒出橙汁的质量，从而可以计算出橙汁的密度橙汁的质量，从而可以计算出橙汁的密度.由此可知由此可知A选项步骤中测量空烧杯的质量是多余的选项步骤中测量空烧杯的质量是多余的.故选故选A.答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练11.甲物质的密度为甲物质的密度为5 g/cm3,乙物质密度为乙物质密度为2 g/cm
39、3，各，各取一定质量混合后密度为取一定质量混合后密度为3 g/cm3.假设混合前后总体积假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )A.5 2B.2 5C.5 4D.4 5解析：解析：由于混合后总体积不变由于混合后总体积不变,则假设甲的质量为则假设甲的质量为m甲甲,乙的质量为乙的质量为m乙乙,由密度公式得由密度公式得 代入数据后代入数据后整理得：整理得：m甲甲 m乙乙=5 4，所以所以C选项正确选项正确.答案：答案：C，mmmm甲甲乙乙混混甲甲乙乙甲甲乙乙考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练12.（2013庆阳）如图所示的
40、是庆阳）如图所示的是A、B两种物质的质量两种物质的质量m与体积与体积V的关系图象，由图象可知，的关系图象，由图象可知，A、B两种物质的两种物质的密度密度A、B和水的密度和水的密度水水之间的关系是（之间的关系是（ ）AB水水ABBA水水CA水水BD水水AB考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：由题图可知，当体积由题图可知，当体积V=20 cm3时时A的质量是的质量是30 g；B的质量是的质量是5 g，则，则故故A水水B.答案：答案：C333330 g1.5 g /cm20 cm5 g0.25 g /cm20 cm 水水；AABBVmmV考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训
41、练二、填空题（每空二、填空题（每空3分，共分，共27分）分）13.(原创原创)2013年年6月月20日上午日上午10点点04分，分，全国中小学生同时观看了中国女航天员全国中小学生同时观看了中国女航天员王亚平在天宫一号内讲授的王亚平在天宫一号内讲授的“太空第一太空第一课课”.在失重状态下，王亚平手中的陀螺在失重状态下，王亚平手中的陀螺_（填（填“有有”或或“无无”）质量）质量.当王亚平给陀螺当王亚平给陀螺施加一个推力时，陀螺会向前飞去，这说明力可以改施加一个推力时，陀螺会向前飞去，这说明力可以改变物体的变物体的_.答案：答案：有有 运动状态运动状态考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练14
42、.小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘刻度后，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示的左侧，如图甲所示.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练要使天平平衡，应使右端的要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向平衡螺母向_移动移动.天平天平平衡后，在左盘放橡皮，右平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码盘添加砝码，向右移动游码后后.指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是如图乙所示，则橡皮的质量是_g
43、.如果调节天平如果调节天平平衡时，忘记将游码调到平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量刻度，则他测量的橡皮质量比真实值比真实值_.答案：答案：右右 33.2 大大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练15.如图所示如图所示,一个矿泉水瓶里有不多一个矿泉水瓶里有不多的水的水,乌鸦喝不到水乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里了很多的小石块填到瓶子里,水面上水面上升了升了,乌鸦喝到了水乌鸦喝到了水.若矿泉水瓶的若矿泉水瓶的容积为容积为450 mL,内有内有0.2 kg的水的水,乌鸦投入其中的石块的体积是乌鸦投入其中的石块的体积是,石块质量是石块质量是_.
44、(石块密度为石块密度为2.6103 kg/m3)考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：需要投入的石块的体积为需要投入的石块的体积为450 cm3- -200 cm3=250 cm3；需要投入的石块的质量为需要投入的石块的质量为m石石=石石V石石=2.6103kg/m32.510-4m3=0.65 kg.答案：答案：250 cm30.65 kg3330.2 kg200 cm ,1.0 10 kg / m 水水水mV考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练16.人体的密度与水的密度差不多，某人的质量是人体的密度与水的密度差不多，某人的质量是60 kg，他的体积约为，他的体积约
45、为_m3，假如他登上月球，假如他登上月球，他的质量将他的质量将_（填（填“变大变大”“”“变小变小”或或“不不变变”）.解析：解析：人的质量人的质量m=60 kg，体积体积 =0.06 m3，质量是物质的一种属性，故在月球上质量，质量是物质的一种属性，故在月球上质量不变不变.答案：答案：0.06 不变不变3360 kg1 10 kg / m mV =考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练三、实验探究题（三、实验探究题（17题题8分，分，18题题8分，分，19题题10分，共分，共26分）分）17.某同学用天平和量筒测量小石块的密度某同学用天平和量筒测量小石块的密度.(1)测量原理是测量原理
46、是_.(2)图图a、b、c为用天平测量小石块质量过程中的几个情为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是境，合理的顺序是_(填字母填字母). (3)由图由图b可知，小石块的质量是可知，小石块的质量是_g.(4)将小石块放入盛有将小石块放入盛有40 mL水的量筒中，静止时液面情水的量筒中，静止时液面情况如图况如图d所示，则小石块的密度是所示，则小石块的密度是_kg/m3.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：测量原理：测量原理： ,先用天平测出小石块的质量先用天平测出小石块的质量m，然后用量筒测出小石块的体积，然后用量筒测出
47、小石块的体积V，根据公式，根据公式 求出求出.用天平测量物体质量时，先把游码归零，然后用天平测量物体质量时，先把游码归零，然后调节平衡螺母，再测量质量调节平衡螺母，再测量质量.被测物体的质量被测物体的质量=盘中砝盘中砝码质量码质量+游码在标尺上所对的刻度值游码在标尺上所对的刻度值=50 g+20 g+1 g+0.4g=71.4 g.根据根据 =3.57 g/cm3=3.57103 kg/m3.答案：答案：(1)(1) (2)a(2)a、c c、b (3)71.4b (3)71.4(4)3.57(4)3.5710103 3m=Vm =Vm =V3371.4 g60 cm40 cm m =V考点知
48、识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练18.（2013遂宁遂宁)小明在实验室用天平和量筒测量矿石小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度的密度.(1)他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线处后，发现指针如图甲所示，接下来他端的零刻度线处后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节应将天平右端的平衡螺母向调节(填填“左左”或或“右右”)才才能使天平平衡能使天平平衡.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(2)在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质量；用
49、调节好的天平测出矿石的质量；向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；根据密度的公式，求出矿石的密度；根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积积.以上实验步骤顺序合理且误差较小的是以上实验步骤顺序合理且误差较小的是_.A.B.C.D. 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)由图乙、丙可知，矿石的质量为由图乙、丙可知，矿石的质量为_g.矿石的密矿石的密度为度为_g/cm3.解析：解析：(1)天平横梁调平方法天平横梁调平方法“左偏右调左偏右调”，因此天平，因此天平右端
50、的平衡螺母向左调节才能使天平平衡；右端的平衡螺母向左调节才能使天平平衡；(2)实验步实验步骤顺序合理且误差较小，一般原则是骤顺序合理且误差较小，一般原则是“先测质量后测先测质量后测体积体积”，故选，故选B；(3)由图乙、丙可知，矿石的质量为由图乙、丙可知，矿石的质量为52.0 g，体积为，体积为V=40 cm3-20 cm3=20 cm3,矿石的密度为：矿石的密度为：答案：答案：(1)左左(2)B(3)52.02.63352.0 g2.6 g /cm .20 cm m =V考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练19.(2013荆门荆门)用天平和量筒测量盐水密度的实验用天平和量筒测量盐水密