《幼儿园小班语言活动教案《数熊山》范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言活动教案《数熊山》范文.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
幼儿园小班语言活动教案数熊山1、学习儿歌数熊山，尝试15点数。2、情愿参加嬉戏数熊山，体验爬小山的愉悦心情。重难点：尝试15点数，情愿参加嬉戏数熊山。活动打算：已经听过大熊山故事，儿歌数熊山，教学挂图。活动过程：一、导入：小老鼠爬熊山1、在大熊山的故事里小老鼠爬上熊山了吗？2、今日大熊又带来了好几个挚友来和我们玩爬熊山嬉戏，数数一共有几只熊？二、边看教具边学习儿歌数熊山1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。（以此类推至五只熊）留意突出数数，用手指引物数数。3、一起看图片，念儿歌。三、嬉戏：数熊山1、呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做熊山，另一个幼儿做老鼠来数熊山），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。2、咦，又来了一只熊！（再请一个幼儿做熊山），两只熊两座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后，即用双手手指沿熊山的身体爬过，表示小老鼠爬过山了。3、幼儿自由选择扮演角色（熊山可以一个人扮，也可以两、三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。四、延长活动：自由活动时间，和好挚友一起玩数熊山的嬉戏。