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1、2022年记叙文写作指导之如何写出以情动人的记叙文 记叙文写作指导之如何写出以情动人的记叙文 一、借鉴名文，整体构思法 【例文】人与路江苏省高考高分作文 小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。 还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。慢慢地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地摩挲着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”
2、后你折身就走；奈不住我一再对你的呼喊，在小道的终点，你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子用劲地擦着自己的脸。 那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。 再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。 就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必需离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，我离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就打算好的大袋水果，还有更沉的，是你的千吩咐万叮嘱。身处异地，成果的不志向，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、担心的心灵。渐渐的，我适应了环境，也很
3、少想起你。间或打电话给你，听你用兴奋而微颤的声音，叫我留意身体云云。我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提示你不要吃热过几遍的菜。我知道，你始终在攒钱，为我。我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪慧着，俺现在多攒点钱，供她上高校！” 那根电话线，或许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。 后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。 你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，叨念了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄予我的深情，问候天堂里的你 【点评】这篇写奶奶的人物记叙文，借鉴了
4、余光中乡愁的整体构思，分三段写来；化用了乡愁中的经典诗句串联全文，构思奇妙。您也可以借鉴乡愁的构思和句子，依据不同题目炮制出一篇美丽作文来。假如你阅读面广，擅长积累，你也可以找到一些精彩的模式，用在平常的写作中。 二、细致描写，前后对比法 【例文】粗糙的温顺西林试验学校初三某学生 浓浓的爱意从你的指尖倾泻而出，拂过我的面庞。如今那湿滑的触感早已逝去，留在心头的是那永恒的温顺。 为了更好地生活，我们一家移居常州。初来乍到的我们被安置在一间不足十平米的小屋中。一张大床、一箱衣物、两床被子、一辆旧自行车，就是我们的全部家产。为了兄弟俩上千元的借读费，母亲起先舍命地干活。听说剥大蒜可以赚钱，母亲就去批
5、了一袋回来。 每每天没亮，母亲就起来了。面对一大堆蒜，坐在台阶上剥。由于要赶时间，大蒜还没泡透，皮还紧紧地贴着。母亲坐在那儿，手指在蒜瓣间穿梭着，艰难地将每颗的皮一点一点撕下，坚硬的蒜梗打磨着母亲的手指。一天下来，蒜盆里已躺着一盆白白胖胖的蒜子，似乎最终摆脱束缚似的冲着我笑呢。而母亲的手指也变得又红又肿，指甲已被磨平了，指甲缝里塞满了蒜泥，通红通红的。但母亲不喊痛不叫累，只是一刻不停地剥着。几十袋下来，钱凑齐了。当母亲将一沓厚厚的钱交到我手中时，我触遇到了母亲的手。那是怎样的一双手啊！僵硬、粗糙，毫无一丝朝气可言，看着看着，两行热泪夺眶而出。 我得偿所愿地上了学，而原本并不强壮的我，因为长时间
6、的水土不服，已变得又黑又瘦。母亲注视着我黑瘦的面庞。缓缓地抬起手来摩挲着我的脸颊，当母亲的手触摸到脸颊的一刹那，我的心头一颤。生硬 的如沙皮纸般打磨在我的脸上，像枯树般的干缩粗糙。泪水伴着感动、疼惜、歉意一起滑落。 泪眼婆娑中，我又分明感觉到了小时候，母亲也是这样摩挲着我。那时母亲的手白皙、嫩滑，柔润如脂。摸在脸上，暖暖的、软软的，如玉露滴落掌心，如鸿毛拂过碧波，那般的满意舒适。而如今，岁月的沧桑，生活的重担早已为它刻上了一条条深深的凹痕，变得粗糙僵硬。虽然那份湿滑的触感已逝去，但母亲的动作照旧那样轻、那样柔，饱含着爱意，我照旧享受着。 时间消逝、岁月变迁。母亲粗糙的手很少再滑过我的脸颊，但那
7、份浓浓的爱意，仍萦绕于心，至今不能忘怀。 【点评】作者大量运用细微环节描写，画面感剧烈，具有视觉冲击力，也更简单感动人。记住，细微环节描写是记叙文感人的必杀技。同时，母亲自的前后对比，使母亲的形象更动人。试想生活中，一个乞丐那是很平常的，假如你了解这个乞丐尽然曾是锦衣玉食的皇帝，落魄如此，就具有感染力了。记住，前后对比，令人唏嘘感叹，也是一个当量很大的原子弹。 三、真情实感，青春气息法 【范文】我班的特性2022常州市中考满分作文 我常说：“我们班是被班主任惯出来的！”其实不然，我们班就是一个“坏小孩”班级，但是常言道坏小孩有糖吃。 本班性质一：连换班主任，我们照旧狂。上学期，一位温文儒雅的男
8、老师做我们班主任。因为他学心理学且责任感很强，所以犯了再大的错，他也是好脾气。教育主任要k人，他当出头鸟。不知天高地厚的我们照旧high自己的！这学期换了一个严一点的老师，但我们照旧，背后直呼其外号，在课上与其贫嘴，他有时气极了会说：“你们的脑袋被驴踢过了吗？”总有同学在下面小声说“被你踹过了！”总的来说：不用更多的交代，我班特性是就要比你拽！ 本班性质二：小店无我班，必定要关门。我们班的同志全是富翁，班主任说：我们班一节课的消费比过一个年级一节课消费。哈，我们是小店衣食父母。但过多的消费带来一个巨大的卫生问题，我们班垃圾生产量已无法用恐怖来形容，卫生委员每节课下课都要去倒垃圾。所以班主任发威
9、了，他规定了一个“跑腿”人员，但是这样就有用了吗？下课跑小店最勤快的照旧是我们班，照这样下去，我真怕班主任要“泪奔”，但不知道为什么班主任没罚我们，也许他也知道对于我们这群坏小孩，他也回天乏术了吧！总的来说：老师，小店须要我们班，您也就忍忍吧！ 本班性质三：成果狂愧疚，完全随自然！我们班考过好名次吗？似乎最好的只是文科考过年级第一，理科嘿嘿，倒一，倒二，常常是我们的位置。这不能怪我们，我们学习很努力，只是没有成果意识，对于分数我们顺其自然！总的来说：对于分数我们“路过”，对于名次我们“看客”！ 毕业已驾临，我们班也将散去，但是别忘了曾有一个学校的一个班级由一群“坏小孩”组成，他们狂，高消费，成
10、果很烂，但是恒久有糖吃。 【点评】这篇考场作文也的确为我们勾画了一个有独特特性的班级。文贵真实，读了太多无病呻吟、矫揉造作、堆砌辞藻的文章，这篇文章定是让阅卷老师眼前一亮，心中一喜，于是脱颖而出夺得高分。我想文章有“特性”是小作者考场获胜的根本。当然，特性要有个度。比如大谈“不要学习”“只要嬉戏”“语文无用”?就触犯了阅卷老师的底线。打个比方，这类真情实感，具有90后特性的作文，要像一只猫，有点调皮，甚至会挠主子一下，但又不具有真正的威逼，自然惹人怜爱；假如是一头虎，那莫怪老师变成武松了。 【总评】通过以上三则例文，同学们应当明确以情动人记叙文的三种取胜之道。以格局胜，或以描写胜，还以真实胜，要靠你平常多做针对性训练，考场上才能心中有数，兴师动众。学格局模式，不行抄袭；学细微环节描写，要留意全文的详略支配；学真情特性，要把握一个度都要谨记。最终一句话，假如你写每一篇作文都在构思时设计一个最大的亮点，仔细去设计，去实施，你的进步将会很快。我们不行能四平八稳，先从一点做起吧，因为我们都是人，不是神。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页