大班健康公开课教案及教学反思《到太空去》优质.docx

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1、大班健康公开课教案及教学反思到太空去10月12日神州六号放射胜利,祖国上下一片欢腾。孩子们经常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号,言语中时常露出对宇航员的艳羡,及对太空的憧憬。纲要指出:老师要敏感地察觉幼儿的须要,敏捷机动地设计活动。因此结合神州六号放射胜利设计体育活动将能更好地培育幼儿对体育活动的爱好,提高幼儿的运动技能。活动目标:1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,发展幼儿的平衡实力。2、能主动探究各种体育器材的摆放方式及玩法,增进创建性运动思维。活动打算:1、大海绵垫子若干2、蓝猫音乐一段3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包活动过程:一、起先部分幼儿做飞行员

2、开飞机入场,;文.章出自屈,老师教.案网做打算活动。二、基本部分1、探究桌子的玩法(1)探究在桌子上的各种爬的方法(2)幼儿沟通玩法(3)幼儿探讨协商后进行动作练习2、玩轮胎活动反思:开展太空的科学活动,幼儿能主动主动地探究太空学问,相识了几颗人造卫星及宇宙飞船,了解了它们的功用,对太空世界有了更进一步的相识,并能够绽开想象,用不同的方式设计制作太空飞行器及物品,幼儿有了对科学探究的主动情感和正确的看法。活动过程中,老师始终是一个支持者、引导者,老师在视察中发觉问题,激励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,绽开想象的翅膀,自愿选择喜爱的形式进行创作,学会思索、学会协商、学会合作,使幼儿的实力和特性得到发挥。活动结束部分,展示幼儿创作作品,相互观赏,相互评价,让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计,发展了口语表述力,同时学会观赏同伴的才智,学习汲取他人的闪光点,达到资源共享,相互提高。

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