《大班主题公开课教案及教学反思《美丽的家乡》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题公开课教案及教学反思《美丽的家乡》最新.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班主题公开课教案及教学反思美丽的家乡1、培育幼儿酷爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;2、使幼儿知道自己的家乡是章丘;活动打算：(章丘风景、土特产课件)、章丘风景图片、磁带(华蜜泉、夸章丘)活动过程：一、 起先部分：导入：1、听音乐华蜜泉拍手进教室宁静做好。2、(出示几幅漂亮的图片)问：小挚友，你知道这是哪里吗?介绍：这就是我们漂亮的家乡章丘，是我们生活的地方。(课件章丘地图)二、 基本部分：1、复习土特产：我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些?(章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉)简介：章丘大葱：产于秀惠，它很高(最高的比老师还高一大节呢!)葱白也很长(能达
2、到小挚友胸膛)、又脆又甜，有葱王、世界上最宏大的葱的称号。明水香稻：是世界香米之王，古时候给皇上进贡的贡品。垛庄核桃：果壳光滑，特殊薄，简单剥皮。龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一。乾隆年间，给皇上进贡的贡米。白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、芳香可口，是我们山东的名吃。章丘还有许多好吃的，请小挚友看一下(课件)。2、新授章丘美景：章丘不仅物产丰富，风景更美：小挚友，你都去过哪些漂亮的地方?(让我们一起乘车去巡游)(课件逐幅出示)结合课件老师先引导幼儿逐个视察各景点的特点，引导幼儿相识各风景点：(1)(开起小汽车、笛笛、笛笛
3、、哧)小挚友看，我们来到哪里了?(白云湖)你是怎么看出来的?(有好多荷花)对了，是白云湖。小结：白云湖在明水西北边，空气清爽，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是自然的水上乐园。(2)(开起小汽车、笛笛、笛笛、哧)这是哪里?城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶闻名，对科学家考古有很大意义。(3)(开起小汽车、笛笛、笛笛、哧)小挚友，我们现在到哪了?(百脉泉公园)百脉泉公园里有什么?(泉水、清照园、龙泉寺)都有什么泉?(百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等)这些泉水各有什么特点呢?()请小挚友一起观赏(课件)。小结：百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的
4、泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑。百脉泉：池底涌出数不清的水泡，渐渐地浮现水面，好象滚动的珍宝，诗人赞美为百脉寒泉珍宝滚。梅花泉：在 清照园内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉。这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾。漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样。因为李清照常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉。墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的。清照园：是宋代女词人李清照的家乡龙泉寺：殿内佛像金碧辉煌，壁画形象生动，活灵活现，是章丘佛教文化的一处名胜景点。(4)危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山独
5、立，发掘汉墓兵马俑。(5)胡山林场：是省级森林公园，四季分明，交通便利。(6)朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有齐鲁第一古村的称号。传闻明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经验了数十代人，形成一个名叫朱家峪的村落。村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，景色古朴、美丽。(7)锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康熙皇帝给他取名为锦屏山。锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物。(8)齐长城：穿山越岭、曲曲折折，被称为中国的长城之父，是山东的一山、一水、一胜人之后的又一大巡游胜地。(9)七星台：在南部的垛庄，自然风景美丽，森林茂密，溪流常年不断，山上古老的齐长城，
6、风景美丽，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的绝佳去处。3、看到了哪些景点?(课件总结)这么多景点，你最喜爱那个地方?4、小挚友仔细观赏更多的风景(录像)：一会儿告知老师你都看到那些景点?你最喜爱那个景点?为什么?(逐一提问幼儿讲出更多的景点)5、嬉戏：猜一猜老师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点。6、嬉戏：我当小导游请幼儿相互讲一讲自己熟识的景点;请个别幼儿上台介绍自己熟识的风景点，(播放相应的课件)教幼儿怎样当小导游：大家好!我是你们的导游xxx，今日由我带大家巡游，首先，巡游xxx，介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜爱的景点，来给小挚友们讲解。其他幼儿当游客，嬉戏起
7、先。三、结束部分：1、情感教化：小挚友们玩的兴奋吗?你都到哪里去玩了?来;自.屈;老师;教.案;()我们章丘好玩的地方多不多?我们章丘风景秀丽、物产丰富。发展建设特殊快，一座座高楼不断建成，一条条公路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢?小挚友，生活在章丘兴奋吗?你喜爱我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们漂亮的章丘(听音乐章丘娃娃夸章丘)2、结束：把这首儿歌颂给更多的人听吧!(唱着儿歌出教室)。活动反思：我上本节研讨课就是来探讨在高年级怎样进行二声部合唱的教学，去年进入五年级我就加大了柯尔文手势的教学，注意合唱训练。学生到了高年级音乐听
8、辨实力提高了，同时也要提高他们的团结合作意识。在打算课的过程中我也查阅了大量的教学资料，与自己的教学阅历相结合主要呈现了以下教学环节：1、由漂亮的夏牧场合唱版做铺垫，课前做好课程的引导，把学生引到合唱的教学中来;2、在课中注意听，听中分析音乐要素，如：心情、速度、音乐结构等等，要突出音乐的本体;3、突出学生的自学，尤其是齐唱部分，基本上是学生自己通过听学会的;4、难点解决通过辨听、老师范唱、分组唱、录音学生评价等方式进行突破，取得了比较良好的效果。本课也有不足，虚心接受并改正：1、老师的语言要多锤炼，一般话讲求规范;2、评价要多元;3、对高声部的训练力度应加大;4、突出学生的小组合作自主学习。每一次上课都是自我的挑战，第一次教五年级，面对新的教材要有志气，会分析、能分析、精解析教材。对于高年级的合唱教学是重点也是难点，面对不足我要加强学习，争取在合唱教学中有所创新。