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中班社会优秀教案及教学反思我会叠衣服1、培育幼儿学会自己的事情自己做，增加幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互帮助。活动打算1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。活动过程1、出示第一组图，老师依据图意讲故事。图上两个小挚友在干什么?你喜爱哪个小挚友?你为什么喜爱第一个小挚友而不喜爱其次个小挚友?2、出示其次组土图，老师依据图意讲故事。其次个小挚友为什么哭呢?我们小挚友早上来园应当怎么做呢?屈,老师.教,案,网我们都来教他，帮助他好吗?3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。5、开展大帮小活动，使 幼儿学会相互帮助。小班的弟弟、妹妹都很小，不会叠衣服，我们应当怎么办呢?我们都学会了叠衣服，去帮助他们吧。活动延长：常常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。活动反思要充分挖掘生活的教化价值。如因为生活活动是一种日复一日的重复活动，因此可以培育幼儿的坚持性、培育幼儿的独立生活实力、学习解决生活问题实力、促使幼儿动作技能发展、特殊是手的精细动作发展、感受劳动的欢乐等等。