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1、中班社会优秀教案及教学反思分类垃圾箱1、了解诶分类垃圾箱的分类和功能。2、辨别可在利用的垃圾，培育珍惜资源的看法。活动打算有关垃圾分类的宣扬短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不行回收、搜集废纸，塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣扬单、卫生纸纸筒活动过程1，播放有关垃圾分类的视频短片师;你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗?(废纸、塑料瓶、金属)你们家里有把垃圾也分类吗?2，播放幼儿电子书师生探讨，图上有4个大的垃圾箱，它们有什么不同?你们知道可回收物垃圾箱里分贝应当放什么样的垃圾吗?写着厨余垃圾的垃圾箱里应当放什么养的垃圾?3，出示两个一样的垃圾箱，上面贴着可回收与不行回收的标记，在桌子上摆放各类废
2、纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮，广告宣扬单、卫生纸纸筒。教.案来自：屈老师教案网请幼儿说说这些垃圾分别应当放在哪个垃圾箱中。4，告知幼儿，塑料、金属和废纸都可以回收再制造有用的东西，如废纸可制成再生纸等，把垃圾分类便于回收利用，这是珍惜资源爱护环境的方法之一。5，嬉戏，请幼儿上来逐一将垃圾分类，放可回收垃圾筐或不行回收垃圾筐，并说说可回收那这样东西还可用来做什么?活动反思本次活动的预设目标基本达到，幼儿能结合自己的生活阅历，说出分类垃圾箱的用途，也能说出可回收用来做什么，如卫生纸筒可以用来做手工，广告宣扬单可以带来幼儿园剪纸等，最终建议幼儿回家以后，家里也打算两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装，以便更好处理。