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1、小班健康公开课教案及教学反思感冒了1、 了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒适要刚好告知家长和老师。2、 初步了解预防感冒的小常识。重点难点了解感冒的症状和预防感冒的方法。活动打算1小叮当手偶一个2 自拍录像小片段。活动过程1设置情景引发爱好，导入活动。出示小叮当手偶→小叮当给小挚友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小挚友表演节目了。2 组织探讨了解感冒的症状及缘由。问题一：小叮当怎么了?本，文来源:屈;老.师教;案网为什么会感冒?师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头
2、痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒适的时候要刚好告知家长和老师。3观看录像小片段渗透情感，懂得不怕打针吃药。探讨：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小挚友打针的时候是怎么做的?师小结：小挚友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4结合图片绽开探讨初步了解预防感冒的方法。(1) 探讨：小挚友想一想，怎么样就不感冒了?(2) 看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了刚好增加衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体5 活动延长：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出熬炼身体。教学反思活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的沟通比较多，通过沟通幼儿了解了感冒的一些症状，增加了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿园的保健员或当医生的家长来协作上课效果确定会更好。