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幼儿园中班美术欣赏教案美丽的花边1、培育幼儿对二方连续图案的对称美和节奏美的感受和表现实力。2、引导幼儿初步学习制作二方连续图案。3、让幼儿尝试用艳丽的色调搭配装饰。活动打算：范画、画纸、画笔等。活动过程：一、出示饰有花边的盘子、帽子及花边图案范例，引导幼儿观赏。1、老师：这里有很多盘子、帽子，好看吗?谁来说说你喜爱它们的什么地方?它们有什么相同和不同的地方吗?花纹一样吗?有什么不一样?这些花纹色调怎样?是怎样排列的?2、老师小结：这些花边由点、线、简洁的几何图形以及小花、小草等花纹组成，它们排列很有规律，间隔开的各种花纹是一样的，形态大小、颜色都是一样的。两种花纹向两个方向一个隔一个地排列下去，就会变成花边，这种花边也叫二方连续图案。二、老师操作活动花边图案进行讲解演示。1、出示范画，老师讲解示范。老师用两种活动的单独花纹为一个单位，向左右两个方向排列成一条花边。提示幼儿留意花纹排列的规则。2、请小挚友说说你想设计怎样的花边?三、幼儿设计花边，老师巡回指导。幼儿在纸上设计花边，激励幼儿自由选用花纹，大胆运用艳丽的颜色。帮助有困难的幼儿找寻规律，驾驭二方连续图案。四、观赏和评价幼儿作品展示幼儿作品，引导幼儿观赏图案中花纹的颜色和对称美。