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1、中班健康公开课教案及教学反思烫烫小魔鬼1.了解生活中造成烫伤的缘由，知道生活中简洁的防烫学问和措施。2. 不卑视被烫伤的孩子，乐意与他们做挚友。打算：ppt、相关图片，一杯水过程：一、导入(1)出示一杯热开水，让幼儿感受烫烫的感觉。(2)探讨身边哪些东西是烫烫的。今日王老师给大家带来一份神奇的礼物，你们想不想知道是什么?谁来摸摸看?感觉怎么样?师小结：原来呀!在这烫水里藏了一个名叫烫烫的小魔鬼，(出示小魔鬼图片)，你一不留意，他就会把你烫伤了。师：孩子们，你们还发觉过烫烫小魔鬼躲在那些烫烫的东西里吗?幼：锅里(佷烫的锅里)，热汤里，热开水里，二、了解哪些东西是烫烫的，学会爱护自己师：你们说的可
2、真好，有一只熊宝宝在外面玩的好快乐呀，满头大汗，回到家就跑进浴室打算洗澡了，你们看浴缸里的水正冒着热气，熊宝宝能干脆就进去去洗澡吗?为什么?幼：不能，因为熊宝宝进去会被烫伤师：那你们帮熊宝宝想个方法好吗?1、等水冷一冷2.加点热水师：你们想的方法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最终用手试试水温，水温正好就可以进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒适多快乐那(出示场景)，让我们和他一起来洗个澡吧(左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦)3、师：洗了个舒适的热水澡，熊宝宝就去客厅玩了。屈.老师.教.案网出处我们来看看他玩了那些东西?(出示场景)幼：打火机，鞭炮，火柴，蜡烛幼：这些都是有火的东西师：嗯，你发觉了
3、，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关系三、让幼儿知道烫伤后的处理方法1、初步了解处理的方法师：这个调皮的熊宝宝把妈妈刚烧的一锅热汤给端出来了，一不当心洒在了身上，幸亏熊爸爸发觉的刚好把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口(冲)，然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉(脱)，并在水中泡上半个小时(泡)，泡好后在伤口上盖上干净的布(盖)，可是因为熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能抓紧把他送医院(送)分别出示师：还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了师：熊爸爸先是怎样把熊宝宝处理伤口的啊?幼：冲洗伤口，在水中脱点烫伤部位的衣服，在水里泡，用干净的布盖在上面，送医院师：你听到真细
4、致，老师完整的讲一遍烫伤后的处理方法2、引导幼儿情景表演，巩固烫伤后的处理方法四、不卑视被烫伤的孩子，情愿和他们交挚友师：假如见到这些被烫烫小魔鬼损害过的孩子，你会怎么做呢?幼：关切他们，帮助他们，和他做挚友师：你们真是一群有爱心的小天使，孩子们，通过今日的学习。你们相识了谁呀?幼：烫烫小魔鬼师：烫烫小魔鬼他躲在我们生活的各个角落，我们要时刻留意，提高警惕别让自己和身边的挚友受损害，让自己成为真正的防烫小英雄!走吧，让我们去提示更多的好挚友当心烫烫小魔鬼吧!教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教化活动应以幼儿的须要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、找寻，让孩子在视察时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。