《幼儿园小班音乐公开课教案《橘子船》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐公开课教案《橘子船》范例.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班音乐公开课教案橘子船活动目标：1.在熟识旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2.体验开着橘子船与大家共享水果的欢乐。活动打算：1.老师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，配套图标一套(如图)。2.幼儿人手一个橘子。3.幼儿已熟识橘子船旋律，会唱水果歌。活动过程：一、起先部分1.听着橘子船的旋律做律动摘水果。师：果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!2.演唱水果歌。幼儿依据老师逐一出示的水果，演唱水果歌进行练声。如，老师出示苹果，幼儿演唱：来来，我是一个苹果，果果果果果果二、基本部分1.自由想象。师：橘子瓣儿像什么?(激励幼儿用完整的语句大胆讲解并描述，并依据幼儿的讲解并描述引出橘子船，出示图标
2、一、二)。2.理解歌词内容。(1)橘子船要开了!它要开到哪里呢?请你们听老师唱一首歌。(2)老师范唱后提问：小船开到谁的嘴巴里了?(幼儿回答后，老师出示图标三、四。)(3)老师再次范唱，一边唱一边逐一指图，帮助幼儿进一步熟识歌词。3.学唱歌曲，体验与大家共享水果的欢乐。(1)幼儿在开小船的嬉戏情景中，学唱歌曲。(老师在幼儿面前巡回开着橘子船，带领幼儿学唱34遍，后面两遍老师可适时地将船儿开进幼儿的嘴巴里。)(2)幼儿大胆想象并替换歌词演唱。师：小船除了可开到妈妈的嘴里边儿，还可以开到谁的嘴里边儿呢?(幼儿如说开到爸爸嘴里边儿，就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。)(3)探讨和沟通。师：为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢?三、结束部分幼儿自己剥橘子，师幼一起唱歌，幼儿将橘子船开到老师或同伴的嘴巴里。附：橘子船剥个橘子瓣儿，像只小黄船儿。小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。