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大班科学公开课教案及教学反思各种各样的米1、在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。2、能在集体中大胆讲解并描述自己的感受，并乐意与同伴共享。活动打算：1、米粉、水、糕、粽子、汤圆、米饼、爆米花、盘子、抹布(人手一份)2、能在集体中大胆讲解并描述自己的感受，并乐意与同伴共享。3、已完成有关米及米制品的调查表活动过程：一、 看看、说说米及米制品1、(米饭引出)这是什么?用什么做的?米从哪里来?(看图片大米产生)米除了做米饭，还可以做些什么?2、与同伴沟通共享记录表师小结：米除了煮饭，还可以煮粥、包粽子、做爆米花、做甜酒酿。米除了干脆做这些食品外，还可以磨成米粉，做好处的食品。3、(看老师示范)米磨成米粉，做出了什么?屈;老师.教，案网出处对了。除了糕外，你们还吃到过什么用米粉做的食品?4、今日我们一起来品尝一下用米做成的食品好吗?二、幼儿品尝米做的食品1、展示各种米制品2、幼儿品尝，并相互沟通食品的味道三、 引导幼儿在集体中沟通、讲解并描述自己所吃食品的味道四、老师小结1、米可以做许多食品如：粽子、年糕、汤圆等，并口味都不同2、幼儿知道要疼惜粮食，了解劳动人民的辛苦。活动反思：为了让幼儿对米有更干脆的阅历最好的方法是让他们干脆参加，于是我们请幼儿品尝了米制品，在品尝得过程中了解米的作用，以及劳动的艰辛。